郑州大学建筑学院研究生导师简介

 

一、基本信息

姓名：张建涛

职称：教授（二级）

联系方式：jiantao@zzu.edu.cn，archanglab@163.com

二、教育背景及工作经历

建筑学工学博士，博士生导师。1986年7月毕业于郑州工学院建筑学专业（现郑州大学建筑学院），获工学学士学位，留校从事建筑设计教学、科研和实践工作至今。先后在东南大学（1993.3）和华南理工大学（2008.12）攻读研究生，获建筑设计及其理论硕士和博士学位。东京工业大学建筑系客座研究员（2004.9-2005.8，日本）；郑州大学建筑学院院长（2004.4-2019.8）。

三、研究方向

建筑设计及其理论；建筑设计与技术。

四、承担主要课程

本科生课程：建筑设计基础，建筑设计，毕业设计；

研究生课程：建筑设计，公共建筑设计理论与实践。

五、所获荣誉

中国当代优秀青年建筑师（2009）

六、学术头衔/兼职

河南省建筑类专业教学指导委员会主任委员；

河南省专业学位研究生教育指导委员会主任委员。

河南省省级重点学科建筑学学科带头人（第七、八、九批）。

全国高等学校建筑类建筑学专业教学指导委员会委员；

全国高等学校建筑学专业教育评估委员会委员；

全国建筑学专业学位研究生教育指导委员会委员。

中国建筑学会建筑教育分会理事（第一、二届）；

中国建筑学会城市设计分会理事；

中国建筑学会建筑文化学术委员会委员；

中国建筑学会西部新地域建筑学术委员会常务理事。

七、科研成果

（一）论文论著：发表论文近40篇，论著6部。

（1）Sen Cao, Jiantao Zhang,* and Zeyu Lv，A Weighted Network Approach for Evaluating Building Evacuation Efficiency: A Case Study of a Primary School Teaching Facility，Buildings，2025, 15, 2901；

（2）曹森，张建涛*；安全疏散视角下小学教学楼功能分布研究，南方建筑 2024 第5期 P58-69  1000-0232；

（3）李琪，曹森，张建涛*；基于疏散模拟的博物馆陈列展览区空间布局优化研究，当代建筑 2023 第9期 P60-65  2096-8051；

（4）程捷慧，郭芳慧，张建涛*；基于拓扑关系的展览建筑公共空间疏散路径优化研究，当代建筑 2022 第8期 P130-134  2096-8051；

（5）Kai Gu, Shaoxu Wang，Jiantao Zhang and Sisi Chen；Exploring the substantive nature of urban morphology: managing the changing character of cities in China，Urban Morphology（2022）26（1）5-23 1027-4278；

（6）张建涛、陈思思、谷凯；城市形态过程视角下工业生活区空间格局演进——郑州国棉三厂生活区为例，南方建筑，2019（08）：91-96；

（7）张建涛、张帆等；建筑设计基础教学体系构建与建筑师基本设计能力培养——郑州大学以空间为主线的建筑设计基础教学与实践探索，当代建筑，2020（06）：134-137 2096-8051；

（8）张建涛；当代地域建筑和谐理念与设计表达，中国建筑工业出版社，296千字，2018.03；

（9）张建涛；地域建筑系统和谐性及其当代表现，南方建筑 2011 第1期 P12-14  1000-0232

（10）张建涛；基于和谐理念的当代地域建筑释义，南方建筑 2009 第5期 P39-41  1000-0232；

（11）张建涛，刘家圳；光的场所：丹麦亨宁拉尔森建筑师事务所设计理念与实践，
城市建筑（现当代建筑） 2018 第28期 P108-111  1673-0232；

（12）张建涛，朱岑岑；浪漫的理性主义：英国建筑师凯斯威廉姆斯的“特定建筑”作品解读，南方建筑 2011 第6期 P61-64  1000-0232；

（13）张建涛；日本降低环境负荷的建筑设计实践，建筑师，2008（05）：20-26；

（14）张建涛、苏阳；利用自然资源的建筑技术表现——简析英国建筑师理查德·罗杰斯的建筑设计理论与实践，建筑师，2007（02）：27-31；

（15）张建涛、高长征、郭凯军；灵活应变 节约资源——创新＇90中小套型住宅设计的思考，建筑学报，2007（04）：26-28。

（注：*为通讯作者）

（二）科研项目：主持和参与国家自然科学基金项目，教育部社科基金项目4项；省部级科研项目10余项；省级教改项目3项。

（1）国家自然科学基金委员会面上项目，旧厂房更新改造的人员密集型建筑疏散空间优化设计策略研究，2025/01-2028/12，主持人；

（2）国家自然科学基金委员会面上项目，基于疏散模拟的小学教学楼疏散空间整体优化策略与方法，2019/01-2022/12，主持人；

（3）河南省教育厅教研项目，以空间生成为线索的建筑设计基础课程内容重构与教学方法创新，2017/01-2018/12，主持人；

（4）河南省教育厅教研项目，建筑学专业基础课程教学体系的整体优化与实践，2014/01-2015/12，主持人；

（5）河南省教育厅教研项目，具有区域特色的建筑学专业教育模式研究与实践，2010/01-2012/12，主持人；

（6）亚热带建筑科学国家重点实验室开放课题，地域建筑的系统和谐性及其当代表现，2009/01-2011/12，主持人。

八、获奖情况

（一）教研、设计获奖：教学研究成果奖3项；省级优秀工程设计奖3项；C21能源和温带气候绿色解决方案特别提名奖（国际）1项。参加建筑设计竞赛获全国一等奖1项；省级一等奖2项等多个奖项。

（1）河南宝丰汝官窑遗址博物馆, 河南省勘察设计协会, 河南省优秀工程勘查设计奖,一等奖, 项目负责人，2020；

（2）中原地区被动式超低能耗示范项目，C21能源和温带气候绿色解决方案，特别提名奖（国际），项目负责人，2019；

（3）信阳职业技术学院图书馆, 河南省优秀工程勘察设计评选委员会, 河南省优秀工程勘查设计奖,一等奖, 项目负责人，2015；

（4）周口师范学院北校区图书管理中心, 河南省优秀工程勘察设计评选委员会, 河南省优秀工程勘查设计奖,一等奖，项目负责人，2013；

（5）以空间生成为线索的建筑设计基础课程内容重构与教学方法创新，河南省教育厅，河南省高等教育教学成果二等奖，主持人，2020；

（6）建筑学专业基础课程教学体系的整体优化研究与实践（省级教研项目），郑州大学教育教学改革成果特等奖，主持人，2017；

（7）具有区域特色的建筑学专业教育模式研究与实践（省级教研项目），郑州大学教育教学改革成果特等奖，主持人，2011。

（二）指导学生获奖：指导学生参加国内、国际设计竞赛、作业评选获奖20余项。

（1）Overlapping Roofs & Interconnected Courtyards，The Earth School Competition，特别荣誉奖（总第五名），Archstorming 2022。

（2）levitated Library，亚洲建筑师协会年度毕业设计银奖，2021；

（3）切片下的文物影像——郑州煤矿机械厂保护改建再利用，全国城乡简称遗产保护优秀学生设计作业评选，二等奖，2019；

（4）叠林：高校国际交流中心（四校联合设计），全国高等学校建筑设计教案/作业观摩和评选，优秀作业，2017；

（5）荥阳青台村仰韶遗址博物馆，全国高等学校建筑设计教案/作业观摩和评选，优秀作业，2016；

（6）美丽乡村新型农房设计，住建部科技与产业发展中心，一等奖，2015

（7）快·递·网·点——高效智能配送终端，UA创作奖概念设计国际竞赛，佳作奖，2014；

（8）地平线下的城市，UA创作奖概念设计国际竞赛， 佳作奖，2013；

（9）作为教育的建筑：建筑系馆节能示范楼设计，全国高等学校建筑设计教案/作业观摩和评选，优秀作业，2010；

（10）灵活应变、节约资源，中国创新90中小套型住宅设计竞赛，三等奖（总第四名），2006。