2月14日下午，学校在综合管理中心第一报告厅召开2014年工作会议，回顾总结2013年工作，安排部署2014年工作。校领导郑永扣、刘炯天、陈一峰、李兴成、吴宏亮、高丹盈、宋毛平、常俊标、王宗敏、别荣海、张倩红出席会议，校内各单位负责人、教师代表参加会议。此次会议在第二报告厅设立分会场，机关各单位、院系部分负责同志通过视频收听会议。校党委常务副书记陈一峰主持会议。
校长刘炯天院士作了题为“坚持主线不动摇，加快转型促发展，全面提高教育教学质量和办学水平”的重要讲话，对2013年学校的重点工作推进情况和取得的主要进展做了简要回顾，阐述了今年和今后一个时期学校的总体工作思路及设想，强调了学校今年要抓好的几项重点工作。
在回顾2013年学校的重点工作推进情况和取得的主要进展时，刘校长指出，2013年是学校加快转型发展的开局之年，也是学校各项事业不断取得进步的一年。全校上下按照学校全年工作要点和全面提升综合实力的工作思路，凝心聚力，强化内涵，改革创新，各项事业取得了新成绩，实现了新突破。一是全力推进“一省一校”工作，学科建设迈出新步伐。二是大力推进协同创新工作，科学研究实现新突破。三是着力深化教育教学改革，人才培养取得新成效。四是强力推进人才工作，高层次人才培养和汇聚取得新进展。五是加大对外交流与合作和社会服务力度，质量和层次有了新提高。六是注重改善民生和提高服务保障能力，和谐校园建设取得新实效。七是积极推进体制机制改革，综合管理水平有了新提升。八是加强和改进党建和思想政治工作，求真务实之风得到新强化。
刘校长结合学校的发展现状和存在的主要问题，阐述了学校未来一个时期的总体发展思路：以“一省一校”为主线，以协同创新为抓手，加快学校转型发展与内涵建设步伐，全面提高教育教学质量和办学水平。 “以一省一校为主线″，包含两层含义，一是内涵方面体现出的全面性与系统性，是学校的一个全面建设与发展规划，包括学科、人才、科研、制度等内涵建设的方方面面；二是管理方面要进行统筹，所有的学校建设与发展，都要统筹到“一省一校”的总体部署上来，包括学校的学科振兴计划，省重点学科建设计划，在经费方面不搞重复投资，在项目安排上不搞重复建设，就是要统筹到优势学科建设上来，努力打造2-3个优势学科。“以协同创新为抓手”，也包含两层含义，一是推进学校各项事业发展层面，二是协同创新体系层面，要着力解决服务面向，解决科研分散，推动学校体制机制改革，促进创新能力与文化建设。刘校长着重从什么是转型、为什么要转型和怎样去转型三个层面阐述了转型问题。他指出，转型发展的初步设想是，花两年时间来集中做两件事，2014年称为结构调整年，主要通过“一省一校”建设的全面布局，从学科、科研、人才培养、队伍建设、社会服务、组织管理等方面进行结构优化与调整；明年重点进行制度建设，也可以称为制度建设年。花两年时间，通过结构调整与制度建设，初步形成适应未来高水平大学建设的组织结构与运行机制，为学校未来发展打下一个基础。因此， 2014年是学校转型发展的关键年。他指出，转型是由我们学校现阶段的发展特征所决定的一个必然过程，是一个整合、提升、深化、创新的过程，是主动求新求变的过程，既是一次蜕变，也是一次飞跃；既是一次机遇，也是一种挑战。要求大家从思想上转变，要着力破解学校当前存在的结构性矛盾。他强调，学校当前正处在由教学研究型向研究教学型转型的关键节点上，从郑州大学的历史、现状和未来来看，我们必须及时转型，必须进一步转变观念，破解矛盾，强化内涵，提升竞争优势，千方百计破解制约学校进一步发展的瓶颈因素，激发活力，挖掘潜力，促进学校更好更快的发展，实现新跨越。
刘校长对２０１４年学校重点工作进行了部署。一、抓结构优化，推进学校转型发展。一是优化学科结构，扎实推进优势学科建设。要推进国家重点学科建设，打造学科高峰；要推进基础与新兴学科建设，培育新的增长点；要完成“一省一校”建设总布局，打造新的学科体系。二是优化人才培养层次，扎实推进专业建设。要优化专业结构，稳定办学规模，要按照学校建设高水平大学的基本办学定位，进一步明确各类办学规模，办学层次；要推进创新教育、国际化教育，探索个性化培养模式；要加强公共专业基础实验教学平台建设。三是优化队伍结构，打造人才汇聚高地。要做好高端人才培养与引进，更加关注青年教师成长和团队建设，形成以学术领军人物为引领、优秀拔尖人才为骨干、青年教师为基础，加上创新团队协同作战的新型师资队伍结构。四是优化科研组织结构，提高创新能力和学术产出。要推进基层学术组织改革，建立一批独立设置的校级科研机构，做强做实一批科研实体；要强化协同创新，努力构建学校协同创新体系；要以大项目为牵引，努力提高科研创新能力和水平。五是优化管理结构，强化管理职能与效率。要通过组织结构的优化和完善，构建新的管理组织架构；要强化学术本位，增加开放办学的管理机构和管理体制；要以新的结构，促进质量、效益、水平的提升。二、抓质量，全面提高教育教学质量和办学水平。“全面”就是要围绕影响质量和水平的主要因素、抓住制约质量和水平的关键环节下功夫，要有一流的学科，一流的科研，一流的教学，包括一流的文化，一流的管理等。特别是要提高学科水平和科研能力。近期要抓好5个方面的工作，一是本科教育质量的“标准化”问题，二是本科教育过程的“信息化”问题，三是国际化与个性化的学生培养问题，四是教学过程的规范与强化管理问题，五是以评促建，搞好国家审核评估问题。三、抓改革与管理，强化资源保障。进一步深化人事分配制度改革，构建科学合理的分配激励和业绩导向机制，优化薪酬模式，进一步抓好经营性资源开发与非经营性资源管理。四、抓党建，强化党的领导和组织保障。一是要抓好党的群众路线教育实践活动，改进作风，确保实效。二是要做好中层干部换届工作，营造任人唯贤、风清气正的选人用人环境，打造一支适应高水平大学建设需要的干部队伍。
刘校长最后强调，要围绕学校的整体工作思路和重点工作，坚定不移地推进学校转型，坚定不移地提高教育教学质量和办学水平，坚定不移地推进学校可持续发展，一步一个脚印扎扎实实地把学校的各项事业推上一个新的台阶！
校党委书记郑永扣发表重要讲话，就做好2014年各个方面的重点工作强调三个方面的问题。
一、要扎实开展群众路线教育实践活动，全面加强学校党的建设和思想政治工作。
一是把群众路线教育实践活动作为重大政治任务抓紧抓好。我们按照中央和省委的要求，不等不靠，上下联动，紧密配合，已经做了大量工作，并且取得了良好的成效。近日，省委将要对高校的教育实践活动工作进行统一的部署和安排，我们要按照中央和省委的总要求，查找和解决制约和阻碍学校事业发展的突出问题，争取取得实实在在的成效。他强调，我们要充分认识开展教育实践活动的重要性和紧迫性，以强烈的责任感和使命感，饱满的状态，积极投身于群众路线教育实践活动，以领导班子和领导干部新的作风和好的形象为我们建设高水平大学增添新的动力和活力。二是要切实加强学校的意识形态工作。学校是意识形态重要阵地，做好意识形态工作在高校具有极其重要的意义。各级领导班子，特别是党政主要负责同志，要把意识形态工作放在突出位置抓紧抓好。要加强马克思主义理论学习，把我们的思想政治理论课教育提高到一个新的水平。要开展社会主义核心价值观的教育学习，把社会主义核心价值观的教育和实践活动融入到学校工作方方面面。要深入开展中国梦宣传教育，引导师生把国家梦、民族梦、大学梦、个人梦有机结合起来。三是要完成中层领导班子换届的工作，要在去年调研、机构设置的顶层设计和改革基础上继续进行这项工作，把这项工作做好，为我们创建高水平大学建立一个良好的组织基础和组织保障。
    二、深入实施“一省一校”工程，推动学校转型发展。“一省一校”工程是学校继“211工程”实施之后的又一项牵动学校全局的重大工程，是学校目前面临的一个新的发展机遇。今年是学校实施“一省一校”工程，推动学校转型发展的关键年。我们要集中精力把这项工程实施好。他就内涵建设与大家进行了深入交流，他认为，大学的内涵就是决定一所大学水平和特色的内在规律性的总和，具体说来有五个重要的要素。一是学术成就，学术成就包括学术贡献、学术理想和学术经验。二是学者群体。学者的水平决定这所大学的水平，学者的水平也包含学者的品格、学者的学问和学者的凝聚力。三是学者素质。学者素质包含思想素质、知识能力素质和身心健康素质。四是学风状况。好的学风也包括追求真理之风、追求卓越之风和追求完美之风。五是大学的管理秩序。管理秩序包含科学管理的实现程度、民主管理的实现程度和规范管理的实现程度。针对内涵的五个重要要素，我们要从以下五个方面努力。一是要提高学科的建设水平，增强科技创新能力，提高学校的学术贡献率。二是要加强师资队伍建设，在配置合理的前提下，着力引进学术领军人才。三是要提高人才培养质量，优化结构，改革科学培养体系，尤其要重视学生的创新思维和创新能力的培养。四是推进管理体制改革，构建现代大学制度，提高管理水平。五是培育优秀的大学文化，以优良的学风，塑造我校极具尊严的社会形象，
三、切实做好安全稳定，关心师生切身利益，构建和谐校园。要加强校园安全、交通安全、饮食安全、消防安全管理。从政治安全来看，要抵御宗教渗透，加强网络安全，加强论坛、报告会的管理。我们要尽最大努力解决师生在学习生活上出现的困难，要牢记学生利益无小事，为师生营造好的学习生活环境。在2014年，我们还要努力提高教师的收入；抓紧建设民生工程；做好贫困生的帮扶救助和毕业生的就业工作。
陈一峰常务副书记在总结讲话中说2014年是我校转型发展的关键一年，此次会议将指导我校全年工作，他要求，各个单位要认真学习今天会议精神，积极传达和贯彻落实，要按照会议精神根据学校2014年工作部署，结合本单位实际，认真分解任务，主动推进，通力协作，确保各项重点工作取得扎实成效。