近日，河南省教育厅下发《关于公布2021年度河南省高等教育教学成果奖获奖项目的通知》（教高〔2022〕111号），由校教学指导委员会主任委员、我院余丽教授主持完成、王高阳副研究员参与、郑州大学与上海大学为合作单位的《以立德树人为旨归的一流大学新文科“五位一体”教学督导模式建设》成果，在获得郑州大学教学成果奖特等奖的基础上，经学校推荐、专家评审和公示，参加河南省教学成果奖评选，荣获河南省高等教育教学成果一等奖。

本成果经过五年教育教学督导实践，形成了“五位一体”教学督导模式，即通过主流价值引领、学科融合、常态评价、分类量化、互联协同，建构了育人育才的闭环链条。以立德树人为旨归的一流大学新文科“五位一体”教学督导模式是以督导教育教学中学科交叉与深度融合为起点，突出课程思政与思政课程同频共振；以多层督导协同为渠道，采取多样化督导方式而形成的一流大学新文科教学督导模式。本成果在实践中产生了较大的应用效果，有着重要的推广价值，其阶段性成果《一流大学新文科教学督导评价机制构建的六个维度》一文被国家级媒体人民网刊发，多家媒体关注并转发。

此次获奖是余丽老师继2005年“《当代世界经济与政治》课程‘五字并用’教学法的实践创新与理论研究”获第五届国家级教学成果二等奖，2018年获“万人计划”国家级教学名师、讲授《国际政治学》课程于2020年获首批国家级一流本科课程、讲授《互联网国际政治学》课程于2021年获河南省一流本科课程等荣誉后，在教学与研究方面获评的又一项荣誉。