汗马耕耘有矢志，天道酬勤佳音来！

 随着全国各高校硕士研究生复试相继落下帷幕，郑州大学首届古文字学特专班学生考研捷报频传。据悉，郑州大学首届古文字学特专班共有14名学生，其中，6人取得保研资格（保研率达到42.9%），5人考研喜获佳绩，1人留学，共计12人将继续读研深造，升学率达到85.7%。

表1  郑州大学2023届古文字学特专班升学情况汇总

 2022年春夏之际，全国多所高校陆续开展优秀大学生夏令营活动和推免生预选拔活动，特专班仇俊豪、孙敏、孙路怡、张常敬、李兵丽、雷佳慧等6名学生面试表现优异，分别被复旦大学、南京大学、南开大学、吉林大学等国内一流高校录取，继续攻读语言文字相关专业。12月下旬，恰逢郑州疫情严峻，特专班考研的学生顶着高压、冒着高烧，克服重重困难，坚毅顽强地走上考场。同考吉林大学古籍研究所的张可新、汪搏、张丰3位同学，初试分别考出了451、429、412的高分，顺利被吉林大学考古学（古文字学方向）专业录取。其中，汪搏同学曾主动放弃推免资格，毅然选择考研，其勇逐理想的精神为全院师生称道。夏淑敏、宋炜同学也以优异成绩分别被西南大学、郑州大学汉语言文字学专业录取。此外，秦丹阳同学通过留学考核，目前已获得爱丁堡大学的拟录取通知。卜凡臣、王子凯同学则顺利签约语言文字类相关工作，实现专业知识的实践应用。

图1 2023届古文字学特专班全体学生

 2023届古文字学特专班能够取得累累硕果，离不开国家自上而下的政策扶持以及郑大人在古文字人才培养方面的呕心沥血与不懈努力。近年来，党和国家高度重视以甲骨文等古文字为代表的中华优秀传统文化传承和发展，启动实施“古文字与中华文明传承发展工程”，多部门多学科协同合作，对甲骨文等古文字研究从学科建设、人才培养、科学研究、学术平台建设、资源建设和管理机制创新等方面作出全面规划部署。郑州大学汉字文明研究中心作为国家语委科研机构，从成立之初起就主动对接国家语言文字事业发展需求，立足河南地域和资源优势，充分发挥传承汉字文明、传播汉字文化、挖掘汉字资源、培养汉字学人才的综合效益。郑州大学作为河南省唯一入选古文字工程协同攻关创新平台的高校，积极发挥示范引领作用，依托中心与文学院的力量，于2020年9月创办首届“古文字学特专班”，经过近3年的探索实践，走出了一条独特的古文字学人才培养之路。

 培养模式上，郑州大学“古文字学特专班”实行“一制”（导师制）、“二专”（专业定向/专业课程）、“三化”（小班化/个性化/国际化）、“四通”（本硕博连通/文史哲融通/文理工兼通/教学科研校内校外互通）；日常学习生活中采用“专属学业导师+专属班主任+年级辅导员”的管理指导模式。

图2 导师团队中的主要教授成员

 专业培养方面，特专班注重人文学科知识结构的交叉和融合，强调教学内容的融合与优化，为学生开设古文字学、语言学、文献学、历史学、考古学等领域相关课程，辅以定期的专题学术讲座与读书研讨会，以深厚的学科文化底蕴，提升学生的专业能力。

表2 古文字学特专班课程设置

图3 古文字学特专班系列专题讲座（部分）

 科研训练方面，特专班坚持“以研带学”的培养理念，着重培养学生的科研能力。特专班师资队伍科研实力雄厚，仅2020年至今，累计获批国家社科基金重大项目、国家社科基金及教育部重点项目、国家社科基金及教育部一般项目等省级以上项目38项（中心共承担古文字与中华文明传承发展工程项目15项）。据统计，两年来特专班学生参与相关科研项目的比例超过90%。

表3 古文字学特专班学生项目参与情况（部分）

 实践锻炼方面，特专班引导学生在“古文字临摹比赛”“瓦当拓印实践”“印石篆刻练习”等特色活动中掌握专业技能；鼓励学生在“汉字文明”公众号、《汉字生态》内刊等专业平台媒体兼职锻炼；带领学生前往中国文字博物馆、殷墟博物馆等实践基地考察研学，以多元有效途径，提高学生的综合素养。

图4 “古文字临摹比赛”“瓦当拓印实践”“印石篆刻练习”等特色活动学生作品

图5 郑州大学与四川大学古文字班师生赴安阳联合学术考察活动

图6 郑州大学2019级古文字班赴洛阳开展学术考察活动

 郑州大学“古文字学特专班”的学生依托强有力的学科发展平台、雄厚的师资力量，经过特色模式培养、名师熏陶教育、科研实践锻炼等，大大提高了自身的专业素养与科研实践能力，曾先后荣获河南省先进班集体、省文明班级、校级优秀团支部等荣誉称号。

图7 班级荣誉证书

未来，郑州大学古文字研究团队将进一步提升教学与科研水平，依托“古文字学特专班”和硕博研究生的培养，为学界培养出更多、更优秀的古文字学专业人才。

 (撰稿 张  丰  汪  搏  仇俊豪)