3月21日上午，北京师范大学文学院齐元涛教授应邀为郑州大学汉字文明研究中心师生作了题为《构件构意类型与字理分析》的学术报告，报告会由汉字文明研究中心执行主任何余华主持。中心主任李运富教授，副主任张素凤教授、何清副教授，文学院副院长牛振，以及中心温敏教授、张阳副教授、王晓玉老师等出席活动。

 齐元涛教授的报告从字理分析的困惑、构件构意的类型和字理分析的条件三方面展开。他首先分享了对小学汉字教学中字理分析存在的困惑，并介绍文字学专家如高明、高田忠周、梁东汉等对某些汉字的字理阐释。接着，齐教授解释了构件构意的不同类型，包括本源构意、泛化构意和假借构意等。最后，齐教授指出字理分析的条件包括字用条件、字义条件和字形条件。字用条件指字理分析的对象必须是本字，并举“苹”字的形义关系加以说明。字义条件指字理分析的对象必须是本义，并举小学语文试题中出现的“霄”“宵”“陪”等字加以说明。字形条件具体包括字理通过直接构件、保留构造意图的形体来体现。

 讲座互动环节，齐元涛教授与在场师生就语文教材的编撰、小学字理教学的方式、艸部木部的构意关联、现象解释的方式等问题展开讨论，并建议学生养成知识内化的能力。李运富教授在总结中指出，学术就是在不断发现问题、总结理论规律解释现象的过程中进步的，齐教授的报告从汉字的字理教学中发现新问题，从中归纳出汉字构件构意的相关理论，从而解释这一现象，具有方法论的启示意义。最后，全场师生用热烈掌声对齐教授的精彩报告表示衷心感谢。