一、学科名称、代码

学科名称：作物遗传育种学

学科代码：090102

二、专业简介

作物遗传育种学硕士点系2005年经国务院学位委员会批准的具有硕士学位授予权的学科点，第八批河南省重点建设学科，现已逐渐发展形成目前的以教授、博士为主体、结构合理的一支19人的高新技术科技创新团队，包括教授5人，博士17人（占团队90%）。主持完成国家及省重点科技攻关项目26项，获得省部级奖6项；获国家发明专利8项；已成功培育胞质雄性不育系3个，育成适于机械化收获杂交油菜郑大506、郑大501番茄、青秀大椒、黑无籽2号西瓜、珍蜜5号甜瓜等新品种7个向生产推广，产生了显著的经济和社会效益；在国内外各种学术期刊共发表研究论文68篇，其中28篇被SCI、SCIE等收录。

三、培养目标

学术学位硕士研究生应在本学科内掌握坚实的基础理论和系统的专门知识；掌握本学科的现代实验方法和技能；在所研究方向的范围内了解本学科发展的现状和趋势；掌握一门外国语；具有较强的创新能力和实践能力，达到《中华人民共和国学位条例》规定的硕士学位学术水平。

四、修业年限

学术学位硕士研究生的基本学制为 3 年，申请学位最长年限为 4 年，即自研究生入学之日起到校学位委员会讨论通过其学位论文的时间为 4 年。

研究生提前达到毕业要求的，按照《郑州大学研究生提前毕业暂行规定》，经考核批准，可以提前毕业。

   五、专业研究方向

（1）植物基因工程

基因工程就是采用目前知道的新技术，在大分子（DNA分子）水平上将个别基因的分子基础输入到另一种生物的细胞以定向改变其遗传特性。利用转基因技术提高作物产量和品质是世界各国优先研究的课题之一。

本方向重点在于重要基因的克隆、新型植物表达体系的建立、遗传转化方法的探索、外源基因在植物中的表达规律和重要经济作物的遗传工程改良等研究工作，以不断为植物遗传工程的发展提供理论基础、新技术并获得重要经济作物新品系（品种）。包括相关功能基因的QTL定位、重要功能基因的克隆、分子标记辅助选择、转基因及RNAi技术等方面开展相关基础研究和遗传育种研究工作。

（2）植物细胞工程

植物细胞工程，顾名思义就是针对植物细胞的细胞工程，是指以细胞为基本单位进行培养、增殖或按照人们的意愿改造细胞的某些生物学特性，从而创造新的生物和物种，以获得具有经济价值的生物产品。

本研究方向的技术思路是将植物细胞工程技术、单倍体化技术、离子束诱变技术紧密结合，进行植物品质遗传改良、雄性不育系创造及杂种优势利用等研究。本研究方向的学科优势是：①组织培养及脱毒快繁技术； = 2 \* GB3 ②花粉、花药及游离小孢子培养技术； = 3 \* GB3 ③胚培养等细胞工程技术人工合成甘蓝型油菜，创造植物新型雄性不育系； = 4 \* GB3 ④利用体细胞杂交、细胞工程技术育种等研究。

（3）植物杂种优势利用：

杂种优势是生物界的普遍现象。杂种优势是指杂种一代一般都有不同程度的优势，主要表现在比其亲本生长旺盛﹑富有活力﹑抗病虫和不良环境条件的能力强﹑适应性好﹐因而产量较高。本世纪以来，杂种优势在国际上已经成为一种发展潮流，在农业等领域里得到了广泛地利用，并创造出了巨大的经济效益和社会效益。因此，作物育种上杂种优势利用被认为是当前乃至今后很长一段时间里提高作物产量的最有效途径。

本方向立足“优质+杂优+生物技术”的指导思想，将优质化、杂种化两大主题与生物新技术结合，重点在植物雄性不育创新、植物雄性不育遗传机理、杂种优势利用及超级杂交种育种等，积极探索油菜、玉米等作物杂种优势利用的新技术与新方法，选配出超高产杂交油菜、杂交玉米等优良新品种。

六、课程设置

作物遗传育种学硕士研究生课程设置

其中，对于学术活动和实践环节的具体要求如下：

（1）学术活动

在校期间，导师和学科组必须组织研究生参加学术活动10次以上，使学生了解本学科的发展动向，开阔视野，培养开拓创新精神。研究生需填写学术活动记录表，记录学术活动内容和收获。考核合格后方可获得相应学分。

（2）实践环节

研究生应辅助导师担任本科生工作量为20～30学时左右的教学实践。参加教学实践或生产实践环节均须考核，考核合格后方可获得相应学分。

七、攻读学位的学分要求

攻读硕士学位应修满课程学分和论文学分不低于50 学分。课程学分不低于 32 学分，其中必修课不低于 24 学分，选修课不低于 8 学分。由公共必修课、专业基础课组成学位课程8 门，学位课程成绩不低于 75 分获得相应学分，其它课程成绩不低于 60 分获得学分。

课  程	公共必修课≥6学分	≥32学分
	公共选修课≥1学分
	专业基础课≥16学分
	专业选修课≥7学分
	学术活动（硕士）  1学分
	实践环节（硕士）  1学分
论 文 研 究	开题报告（硕士）（995400302）2学分	18 学分
	中期考核（硕士）（995400402）2学分
	预答辩（硕士）（995400502）2学分
	硕士论文（硕士）（995499912）12学分

  八、学位论文

学位论文是对研究生进行科学研究的全面训练，是培养研究生综合运用所学知识分析问题和解决问题能力的重要环节。研究生在完成培养计划所规定的课程并获得相应学分后，即进入论文工作环节，完成研究生培养过程中的论文环节并获得相应学分。

（1）开题

开题是研究生培养过程中开展学位论文工作的首要环节。研究生应在导师的指导下，有计划地学习、阅读文献和进行必要的调查研究。通过查阅文献，了解所学方向发展动态，做出文献综述和选题论证报告，经导师审核同意，在第3学期完成开题报告。硕士生开题由院系组织集中进行开题。开题报告应论述学位论文选题依据、研究方案、预期目标与成果、工作计划等关键问题。以学术报告方式集中进行。

（2）中期考核

中期考核是检查研究生个人综合能力及学位论文进展状况、指导研究生把握学位论文方向、提高学位论文质量的必要环节。学术学位硕士研究生中期考核应在入学后第4学期末进行。

（3）学位论文

按照国家对研究生的要求，研究生课题研究时间不少于1年，论文要求字数不少于3万字，学位论文应有新见解或有一定的应用价值。学位论文应做到概念准确、推理严密、语意通达、数据可靠、结构完整规范。在学位论文答辩前须通过预答辩。论文相关的原始实验记录应由导师查验、签字后存档。在学期间发表学术论文按照《郑州大学研究生在学期间发表论文的基本要求》执行。

研究生修满培养计划内所规定的学分，并通过论文答辩，准予毕业；经院系学位评定分委员会审核，报校学位评定委员会，审查通过后授予学位。学位授予按照《郑州大学学位授予工作实施细则》及学位管理相关文件执行。

  九、培养方式与方法

本学科对研究生的培养采取导师负责制，充分发挥导师和课题组的作用。鼓励和发挥研究生个人学习积极性、主动性和创造性，加强学生自学训练，培养科学研究中的独立工作能力和自主创新能力；在加强基本功训练的同时，导师应指导研究生参加教学实践、学术交流活动，并严格考核；研究生应在导师指导下及时总结研究成果，完成学术论文的写作；建立必要的筛选制度，确保研究生的培养质量。