为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，数学与统计学院深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。4月20日，数学与统计学院召开工作会议，传达学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议精神，研究贯彻落实主题教育工作；4月27日，召开主题教育动员部署大会，对开展主题教育进行动员部署；5月5日，举办主题教育专题读书班开班式，示范带动学院深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想；5月5日-5月6日，5月22日—24日先后举办主题教育读书班暨党委理论学习中心组第一次、第二次集中学习会，读书班紧紧围绕“学习贯彻新思想”主题,坚持理论联系实际,全体学员认真参加自学、专题辅导、领导领学、研讨交流,逐项完成学习任务,理论水平、思想境界、党性修养等方面得到了新的提高。

理论学习聚焦、内容丰富。全体学员集中地点、集中时间、集中精力,采取个人自学、集中自学、领导领学、讨论交流等方式，深入开展学习研讨。做到读原著、学原文、悟原理,一个一个主题学、一篇一篇文章读、一句一句要求悟,深入领会新思想的科学体系、精髓要义、实践要求,深刻把握新思想蕴含的世界观和方法论,初步达到了学到深处、悟到实处的预期效果。

读书班联系实际、研讨深入。在集中研讨环节,学员们坚持理论联系实际,认真准备、踊跃发言,先后围绕“深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻领悟‘两个确立’的决定性意义，增强‘四个意识’，坚定‘四个自信’，做到‘两个维护’，凝心铸魂筑牢根本，锤炼品格强化忠诚”和主题教育的总要求“学思想、强党性、重实践、建新功”两大主题,讲体会认识、讲思路举措,进一步找到了服务学院建设发展、改进提升业务工作的办法路径，初步达到了碰撞思想、开拓思路的预期效果。

调查研究聚焦问题、持续深化 。学院领导班子结合自身岗位，明确调研工作重点，列出调研课题清单，分别围绕党支部发展、学科建设、人才培养、学生工作、教职工发展等课题，深入开展调查研究工作，分析学院建设发展面临的主要困难、存在的主要差距，灵活运用实地调研、座谈访谈、督查调研等方式,充分运用互联网、大数据等现代信息技术开展研究分析,确保持续不断地推出高质量调研成果。坚持务实的调研作风,边调研、边梳理、边总结、边协调解决问题，切实把调研成果转化为加快推动学院高质量发展的务实举措。

学院将持续开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，在深入开展理论学习、调查研究、推动发展、检视整改的过程中,找到优化业务工作、破解发展瓶颈的实招新招妙招,切实把主题教育过程转化为提能增效的过程,不断提升运用新思想解决实际问题、推动事业发展的能力水平，以学思践悟的实际行动推动一流学院建设。