思辩会辩题

 

比赛批次	辩题
加赛	青少年素质教育的提高学校教育比家庭教育更重要（正） 青少年素质教育的提高家庭教育比学校教育更重要（反） 成长路上好对手比好伙伴更重要（正） 成长路上好伙伴比好对手更重要（反）
复赛第一轮	人类社会的秩序依托法律比依托道德维持更可靠（正） 人类社会的秩序依托道德比依托法律维持更可靠（反）
复赛第二轮	大学教育更应注重培养科学精神（正） 大学教育更应注重培养人文精神（反）
半决赛	大学阶段知识积累比能力培养更重要（正） 大学阶段能力培养比知识积累更重要（反）
决赛	读万卷书不如行万里路（正） 行万里路不如读万卷书（反）

思辩会日程安排表

 

周次/星期/日期	时间	活动安排	地点	备注
【7】/周一/10月10日		辩论队培训
【8】/周一/10月17日	15：00	加赛	院办一楼活动室
【9】/周一/10月24日	15：00	复赛第一轮	院办一楼活动室
【10】/周一/10月31日	15：00	复赛第二轮	院办一楼活动室
【11】/周一/11月7日	15：00	半决赛	院办一楼活动室
【12】/周一/11月14日	15：00	决赛及颁奖典礼	院办一楼活动室

• 选手须知

1.各参赛队伍应于每场比赛开赛前15分钟到达比赛规定场地；

2.在同一场比赛中，辩手的辩位不能变动，也不得中途替换辩手；

3.各参赛队员要注意自己的言行举止和衣着（尽量避开敏感话题，最好着统一服装上场比赛），要尊重评委、主席及对方辩手，要以良好的精神风貌展现出个人风采；

4.请各参赛队伍遵守思辩会的各项时间安排，如遇突发事件请及时与相关负责人联系，以保证思辩会的顺利进行。

（二）辩论赛赛制

◆ 总述

1、本赛制参赛双方每方上场队员共四人，称为一辩、二辩、三辩和四辩。

2、本赛制设置了陈词、质询（I、II）、小结、自由辩论、总结陈词共计5个环节。

◆ 比赛程序（净比赛时间38分钟）

1.陈词阶段：（共7分钟）
每方的陈词3分30秒。由一辩一次完成。按正→反顺序进行。每方用时还剩30秒时有黄牌提示；时间用尽时有红牌提示，此时发言必须停止。

2.质询阶段：（共10分钟）
质询设为两轮四次，为一对一质询。第一轮质询由质询方二辩提问，第二轮质询由质询方三辩提问。被质询方每轮可自行确定一位队员应对，两轮应由二位不同的队员应对，中途不得换人。质询按正→反→正→反顺序进行。每次质询时间为2分30秒，还剩30秒时有黄牌提示，时间用尽时有红牌提示，此时质询必须停止。质询者必须把握时间，要提出与题目有关的合理而清晰的问题，并且可以随时停止被质询者的回答，再询问其它相关问题，直到时间用尽。被质询者没有固定的回答时间，质询者要求停止回答，被质询者就应该停止回答，让质询者再问下一个问题。当质询方提问进入逻辑循环或悖论时，被质询方可以跳出逻辑循环或悖论来阐述观点。

3.小结阶段：（共5分钟）
每方可任选一位辩手负责针对已经进行的质询进行小结。小结由正方先开始，每方限时2分30秒。每方用时还剩30秒时有黄牌提示，时间用尽时有红牌提示，此时发言必须停止。

4.自由辩论阶段：（共8分钟）
正方先开始，此后正、反方自动轮流发言。每位辩手在此期间至少发言一次，发言次数、时间及每方四位辩手的发言次序均无限制，但某一方辩手发言落座后，对方发言之前这一方任何一位辩手不得再次发言。
双方各有时间4分钟。一方辩手发言落座时该方计时暂停，另一方计时开始。每方用时还剩30秒时有黄牌提示，时间用尽时有红牌提示，此时发言必须停止。此时如对方尚有时间，可继续发言，也可向主席示意放弃剩余时间。

5.总结陈词阶段：（共8分钟）

每方由四辩总结陈词，时间为4分钟，反方四辩先发言。每方用时还剩30秒时有黄牌提示，时间用尽时有红牌提示，此时发言必须停止。

马克思主义学院第三届思辩会比赛程序及用时规定

 

阶  段	序  号	程  序	时  间	备  注
陈词阶段 （共7分钟）	1	正方一辩发言	3分30秒
	2	反方一辩发言	3分30秒
质询阶段 （共10分钟）	3	正方二辩进行质询，反方自行选择任意一名选手应对	2分30秒	两轮应由二位不同的队员应对，中途不得换人。质询者可以随时停止被质询者的回答。
	4	反方二辩进行质询，正方自行选择任意一名选手应对	2分30秒
	5	正方三辩进行质询，反方自行选择任意一名选手应对	2分30秒
	6	反方三辩进行质询，正方自行选择任意一名选手应对	2分30秒
盘问小结 （共5分钟）	7	正方任意一名辩手进行盘问小结	2分30秒
	8	反方任意一名辩手进行盘问小结	2分30秒
自由辩论 （共8分钟）	9	自由辩论	双方各4分钟	由正方开始，双方交替进行，每位辩手在此期间至少发言一次
总结陈词 （共8分钟）	10	反方四辩总结陈词	4分钟
	11	正方四辩总结陈词	4分钟

（三）评判标准

1.获胜方评判标准

大赛评委将依据以下考核标准对比赛进行评判，最终以票决制决定本场比赛获胜方。

1)陈词阶段：

——破题准确，立论机智，论点鲜明

——逻辑合理、严密

——理论、事实证据引用得当、支持有力

2)质询阶段：

——提问简明，击中要害

——辩护有理、有据、有力

3)盘问小结：

——符合攻辩态势，能强化本方攻辩成果

——能指出对方漏洞

——能适当地抛问题，为自由辩论做铺垫

4)自由辩论阶段：

——攻防转换有序，把握战场主动权

——针对对方的论点、论据进行有力反驳

——坚守并能进一步巩固、扩大阵地

5)总结陈词：

——全面归纳对方的矛盾与差错，并作系统的反驳和进攻

——全面总结本方的立场、论证，系统反驳对方的进攻，为本方辩护

6)综合评分：

——主要根据辩论队的整体形象，从辩风、整体配合、语言运用、临场反应等方面评分

2.优秀辩手评判标准

1)论

——陈词是否流畅，说理是否透彻，逻辑性是否强，引用实例是否得当。

2)辩

——提问是否合适，回答是否中肯，反驳是否有理、有力，反应是否机敏，用语是否得体，举止是否有礼。

3)台风与辩风

4)综合印象