同志们：

大家下午好！

今天下午的会议非常重要，我对于参加这样一个会议也充满期待，很高兴与大家见面进行交流。我是咱们学生工作战线里的一个新兵，刚刚毕业的时候做过一些学生工作，在学生处以及院系做过一年多的学生辅导员，但是后来更多的时间是在做组织工作，对学生工作参与的相对少一些。但是我了解到，而且能够充分感受到咱们郑州大学这样一个良好的学生工作氛围，也是一个素质优良、成效卓著的团队。
       前期吴宏亮书记、李兴成书记，包括张校长，做了大量开创性的、卓有成效的工作。这是我们进一步推进学校学生工作更好发展的基础。我愿意在个基础上与大家共同学习，共同提高，为我们在双一流建设背景下的学生工作做出自己的努力。
       张校长在会议开始之初就开宗明义说道，我们这个会议是统一思想的会议，是对标一流的会议，也是贯彻精神的会议。我们统一思想就是要在喜迎党的十九大胜利召开这样一个时机，来召开这样一次会议。我们要把我们学生工作的思想，真正的统一到十九大的精神上来。对标一流需要我们凝聚力量，在双一流建设的环境下深入地思考、谋划和推进我们的学生工作。贯彻精神就是要贯彻全国、全省高校的思想政治工作会议精神，加强思想引领，突出立德树人，这是我们学生工作根本的灵魂。
       刚才的六位同志从不同的方面结合思想和工作实际，做了很好的发言，使我深受启发，能够感受到他们在学生工作方面所付出的辛劳、智慧和汗水。我相信其他在座的学生工作战线的同志们，在日常的工作中也都贡献着自己的智慧和力量，他们的发言也反映了我们整个队伍在学生工作中的一些成果。当然还有更多的在基层一线工作的同志们都积累了丰富的学生工作经验，在今后推进学生工作的过程中我们有更多的机会来和大家进行分享和交流，共同提高。
       我看到咱们这个队伍，确确实实很有感慨，有一些头发发白的长者，也有年富力强的同志，更有一些刚入职的朝气蓬勃充满活力的年轻同志，这是我们整个学生工作的希望之所在。在筹备这个会议的过程中，学生处的同志也准备了一些材料，我结合着自己的思考和大家做一个交流，希望大家能够批评指正。
       我来到学校之后，为了能更好、更快地掌握学生工作的整体情况，曾经进行过一些调研，和相关方面的一些同志进行了交流，也翻阅了相关的工作资料，对于学校的学生工作有了一个初步的印象，总结起来就是三个特点：
       一是学生规模庞大，学生工作点多面广。学校现在有各类在校生7.2万，是全国在校生人数最多的高校，生源涵盖内地所有省份，庞大的学生规模对于学生工作提出了严峻的考验和更多的要求。而学生工作领域宽泛、任务繁重、涉及思想引领、学业指导、心理救助、日常管理、就业辅导、奖助学贷、校园文化等各个方面，关乎学生成长成才，是一项基础性战略性工作。
       二是学生工作基础扎实，特色鲜明。学生工作部门主办的“青年马克思主义者培养工程”、“名师名家讲坛”、“眉湖名家讲堂”等活动，深受青年学生喜爱。围绕人才培养目标，实施“五大育人体系”，推动人才培养质量连年提升，考研率和优质就业率持续攀升。开展的各项主题教育、“三大典礼”等活动，广受社会关注，形成了独具特色的郑大文化。承办的2017首届中国高校创新创业教育联盟年会，受到各界广泛赞扬。连续十三年举办“学生思想政治工作理论研讨会”，坚持理论研究与日常工作齐头并进。
       三是学生工作队伍爱岗敬业，成绩斐然。由学校相关职能部门和各院（系）主管学生工作的领导、辅导员、团干部组成的学生工作队伍，锐意进取，无私奉献，与学生同成长、共进步。今年以来，校团委被共青团中央授予“全国五四红旗团委”，《光明日报》《中国教育报》《人民网》等媒体先后报道我校辅导员、班主任队伍建设的典型经验，公共卫生学院党委副书记付晓丽被授予2017“河南最美教师”， 在今年6月举行的全国高校辅导员颁奖盛典中，我校胡波和张珂是河南省仅有的2名受表彰的辅导员，前不久揭晓的首届全省高校“大美学工”评选结果中，我校荣膺所有奖项。我来了之后，看宣传部门的郑大故事，发现我校的学工队伍的先进模范人物是很多的，占了很大的比例。
       基于以上3个特点，也让我深受鼓舞、倍感振奋，增强了我与同志们一起开创学校学生工作新局面的信心。让我们站在新的起点，齐心协力，开启新征程。
       9月15日，学校召开下半年工作会议，牛书记、刘校长分别做了重要讲话，就进一步推进一流大学建设、做好下半年重点工作，指明了工作方向，提出了具体要求，是我们本学期学生工作的基本遵循。9月21日，教育部、财政部、国家发改委印发《关于公布世界一流大学和一流学科建设高校及建设学科名单的通知》，公布世界一流大学和一流学科建设高校及建设学科名单，一流大学建设高校42所，郑州大学位列其中，今天上午我参加公共管理硕士一个座谈会，国务院学科评议组成员、MPA教指委委员，他就负责河南、陕西两个省的MPA教育的指导，他在谈到双一流建设中说的特别合理，他觉得在外省很多人对郑州大学入选双一流不够理解，但是根据他自己对学科的评估，这些大学中，我们郑州大学真正的实实在在的是以雄厚的学科实力进入的这个建设序列的，在许多方面，可能要比一些985高校还要高出许多。这也标志着河南高等教育发展实现历史性重大突破，开启了郑州大学一流大学建设的新篇章。这也是郑大师生企盼已久的大事、盛事。
       今天我们召开下半年学生工作会议，主要任务是继续深入学习全国、全省高校思想政治工作会议精神，贯彻落实学校下半年工作会议确定的工作重点，研究讨论一流大学背景下学生工作的努力方向、主要任务。当然，今天的会议还有一个重要的主题，最近一段时间，党的十九大召开之前，党中央特别重视，省委特别重视，连续召开相关安全稳定工作会议。有些任务布置的非常明确具体，那么这些任务落实就需要我们基层一线的这支学生工作队伍去布点、去执行、去防范，我们也需要进一步的去分析研判当前学校安全稳定形势，细化工作部署，确保党的十九大前和十九大期间学校安全稳定。
       首先，就安全稳定的问题，我谈一点意见。我校学生规模庞大，分布在4个校区，安全稳定工作头绪多、压力大。据我了解到的情况，一年来，我们通过一系列措施，有效化解了50起突发事件。我们实际上是挽救了五十多个家庭，甚至是几百个家庭，因为这一个学生不会就只是一个家庭的希望之所在，这其实是个功德无量的事情。这一方面说明我们的工作扎实、卓有成效，另一方面也说明影响学生安全稳定的风险随时、随处存在，需要我们居安思危、警钟长鸣。那么最近一个时期，通过学生安全事项日报制度报上来的情况看，有几十例学生心理存在障碍，甚至是较为严重的抑郁症，这需要相关院（系）重点关注，拿出具体的解决方案。真实盯上个人，有具体措施，工作细致，有具体的解决方案。此外，意识形态领域的渗透、校外不稳定因素对校内的影响、校园贷、网络舆情、防火防盗等安全隐患和风险，要求大家绷紧思想上的弦，坚持线上线下开展思想引导，横向到边、纵向到底开展安全隐患排查，抓早、抓小、抓苗头，把问题化解在萌芽状态。
       在这里，我讲3点要求，这也是省里面的要求：
       一是提升政治站位，切实增强工作责任。迎接党的十九大，保持校园安全稳定，是摆在我们面前的一项重要政治任务，也是我们必须肩负起的重要政治责任。我们要站在讲政治的高度，把思想和行动统一到学校党委的要求上来，切切实实提高思想认识，把安全稳定工作摆在突出位置，守好一段渠，种好责任田，做到万无一失。
       二是坚持问题导向，切实增强工作针对性。一方面要密切掌握学生各种动态。各院（系）要加强对学生的课堂考勤和请假管理，确保学生行为动向底数清、方向明；要经常深入到学生宿舍、活动中去，及时掌握学生的思想动态，确保学生思想稳定。另一方面要强化重点部位和重点人群防控。要加强对心理异常、行为异常等重点学生群体的关注，发生突出情况要及时上报；要定期开展宿舍大检查，加强宿舍防火防盗教育，排查宿舍安全隐患；要关注网络舆情，引导网上舆论，做好网络舆情应对工作。在这个方面，我希望各辅导员不但要自己深入基层、一线排查风险，更重要的是要逐步建立起一种网格化的管理模式，要充分地调动发挥学生党干、学生骨干和学生干部在学生管理过程中的作用，这可以起到事半功倍的作用。
       三是加强值班备勤，切实筑牢安全防护网。我校学生工作队伍长年坚持夜间值班，这是一个很好的传统，最近一个时期要继续加强。除此之外，在十九大结束前，各院（系）、各单位内部还要排一个值班表，不管是夜间、周末，都要随时能够找到人，保持通讯的畅通。
       总之，我们要把精力集中，劲头用足，把问题考虑周全，内紧外松做好工作，全力维护和谐稳定的校园环境。
       同时，结合我校一流大学的建设使命，对接国家战略建设的需求，我们在学生工作中要拉高标杆，聚焦一流、争创一流，以更加开阔的视野、开放的姿态、辉煌的业绩，助力学校一流大学建设。这是我要和大家分享的内容，也就是如何打造一流的学生工作。以下几个方面供大家参考和讨论。
       一、打造一流的学生工作，必须不断革新教育理念。理念影响思想，思想决定行动。随着全球高等教育的深入发展，新的教育思想、教育理念应运而生。我们建设一流大学，首先要向世界一流大学学习，吸收、借鉴国内外一流大学先进的办学理念和教育思想，教育改进我们的工作。比如，原来我们讲学生工作，主要强调“管理”，现在要向“治理”转变。“治理”之于学生工作的基本内涵，就是要推动学生工作治理主体的多元化，治理手段的多样化，治理评价的多层化，扩大学生工作的参与面，提升学生工作的认同感，增强学生工作的互动性，将学生工作丰富成一个合作、理解、公平、规范，并充满温暖的心理交融过程。学生工作的治理实践，除了在理念上强化、特征上把握、要素上运用，更要有标准、载体、方法、评价等层面的选择，按照标准选载体，用好方法推动载体建设，准确评价保障长效推进。要坚持找准标杆学，对照一流大学中与我们办学情况相似的高校，比如浙江大学、吉林大学等，要组织人员前去调研学习，找到差距和不足。要坚持向书本学，多读书、勤思考，及时了解掌握党和政府、国内外专家学者关于教育工作的新思想、新论述，并切实运用到具体工作中。
       二、打造一流的学生工作，必须牢固树立法治思维。国家讲依法治国，学校讲依法治校，学生工作也必须依法办事。今年2月，教育部颁布了新的《普通高等学校学生管理规定》，也就是我们通常讲的教育部第41号令，这是我们学生工作的根本大法，对学生工作意义重大、影响深远。我校高度重视新规的修订工作，成立了专门工作领导小组，4月25日，学校召开专题工作会议，确定了“1+X”的修订方案，由学生处牵头修订《郑州大学学生管理规定》，各部门修订对应的实施细则。目前，我校新的管理规定校长办公会议已经研究通过，下一步工作重点是加强宣传教育，抓好新规定的落实。我在这里也强调一下，希望各单位、各院（系）从思想上、行动上都要予以重视，切实依据新规处理日常事务。一是加强网上宣传。将新的管理规定在学生处、教务处、研究生院等部门官网上进行公布，并利用官方微信进行政策解读。二是成立学生宣讲团。选拔一批优秀的学生宣讲团成员，严格培训后，分时段到全校39个院系进行宣讲，确保人人受教育、人人懂新规。三是要强化督查。要跟进掌握新规定的落实情况，对于未按新规办事的，要及时予以纠正，情节严重的要严肃处理。
       三、打造一流的学生工作，必须着力建设一流队伍。我校学生工作有着光荣的传统，优良的作风，关键在于有一支素质过硬的学生工作队伍，近几年，学校先后有11名辅导员获得全国辅导员年度人物及提名奖、全国高校辅导员职业能力大赛一、二、三等奖，获奖总数位居全国高校前列。9月下旬，教育部颁布了新的《普通高等学校辅导员队伍建设规定》，我们要以此为契机，通过深入实施“一三五”工程，进一步强化辅导员队伍建设。“一”是指建设“郑州大学辅导员职业发展中心”，在院（系）建设若干个“辅导员工作室”或“辅导员工作坊”，增强辅导员的职业认同和情感认同。“三”是指“三个平台”建设，即搭建理论提升平台、构建工作创新平台、创建高端培训平台，围绕辅导员成长、提高，为辅导员提供广阔的舞台。“五”是指推行“五项计划”，即“理想信念铸造计划”、“队伍结构优化计划”、“固本强基培育计划”、“职业能力提升计划”以及“国内外研修交流计划”。通过以上措施，不优化辅导员队伍结构，逐步形成以博士辅导员为引领、硕士辅导员为主体、兼职辅导员班主任为补充的工作队伍，全面提高辅导员职业水平。
       四、打造一流的学生工作，必须重点推进内涵建设。内涵建设是永恒的主题，也是学生工作实现转型提质的关键，学生工作的内涵在哪里，我们认为在服务学生的成长成才上，在提升人才的培养质量上，在理想信念教育核心化价值观教育上，让学生觉得有道理，要用有感染力、说服力的方式，传授马克思主义的原理、立场、方法，要让中国特色社会主义理论变得生动鲜活。在学风建设和学业指导上要坚持需求推动，让学生觉得有所用，要注重学习环境和条件的改善，要注重与实践的结合，要让学生对专业的认知具体到国民经济社会发展中；在学生服务体系建设上，要坚持主体驱动，让学生觉得能做主，要树立问题导向，巩固学生主体地位，要真正体现学生所思所需；在校园文化建设上，要坚持兴趣驱动，让学生觉得有意思，依据格调高雅、内容丰富的优秀校园文化品牌，让学生变被动围观为主动参与。我们还要着力推进共青团改革，本科生研究生人才培养体系改革，要抓内涵，落实、落小、落细。
       在这里，我跟大家介绍一下，今天上午我们召开了共青团的一个会议，在座的一些同志也有参与，我觉得上午这个会议就是学习《习近平的七年知青岁月》这样一本书，原来是在学习时报上连载，都是一些访谈的这些文章，组成厚厚的一本。还有一本是《习近平总书记关于青少年和共青团工作论述摘编》，前天冀娟同志送给我这本书之后，我认真的通读了一遍。我觉得这本书虽然都是理论性的，但是语言风格非常朴素，对于做好青年学生工作特别有指导意义，我希望咱们做学生工作的同志，也要把这本书认认真真的作为教科书，认认真真的学习贯彻。
       《习近平的七年知青岁月》，讲的是青年如何在这样一个环境下，如何的去成长成才，应该说从我们领袖身上能够得到很多启迪，对于我们做好学生工作，应该有很好的指导。我们的副书记和我们的辅导员，要先学先用，自己能够把握相关要求，能够在和学生的交流互动引导方面，能够发挥更好的作用。
       五、打造一流的学生工作，必须全面强化政策保障。近年来，学校不断加大投入，为学生工作干事创业提供资金支持。从2015年开始，实施学生工作项目化管理，每年投入400万元，不仅支持辅导员开展工作创新和工作品牌凝练，还支持学生进行自我教育、自我管理、科技创新等研究工作。两年多来，项目化培育出了一大批优秀的学生工作成果，这些成果我们在此之前我们已经翻看过，创造了很多鲜活的学生工作经验。我们也要将这项工作长期坚持，不断完善。郑州大学是教育部首批确立的21个全国高校辅导员培训和研修基地之一，十余年来，共完成培训30余期，我校先后有300多人次辅导员从中受益，依托基地、学校每年投入30万元用于资助辅导员专项科研课题。学校把班主任作为学生工作的生力军，不断加强这支队伍建设，出台《郑州大学班主任工作条例》，每年召开班主任工作会议，学校主要领导亲自参会并讲话，从2014级开始，每年为每个新生班级配备班主任，目前在岗班主任近1000名，刚才班主任李勇老师也做了很好的发言。班主任以专业课教师为主，管理干部和优秀校友为辅的班主任队伍结构已经形成。下一步，学校还将从政策、资金、平台、场地等方面，进一步加强对学生工作的保障，为大家营造更加良好的氛围。
       同志们，我校已经步入一流大学建设序列，雄伟的事业催人奋进，学生工作者自当勇立潮头，走在一流大学建设的最前列，不忘初心，砥砺前行，继续发扬“敬业、求是、担当”的郑大学工人精神，以一流业绩迎接党的十九大胜利召开！党的十九大下周就要召开了，我们都要认真地组织师生深入的学习十九大的精神，真正地奋发有为、学思渐悟、走在前列、干在实处，做好表率！
       谢谢！