一、学科名称、代码

学科名称：数量经济

学科代码：020209

二、专业简介

数量经济学是在经济学、数学、统计学交叉的基础上形成的一门自然科学与社会科学相结合的研究经济数量关系的学科。近二十年来，它在吸收、借鉴国外现代经济理论和方法，结合我国具体实际，探讨我国经济发展规律，使我国经济学定量化、实用化方面取得了显著的成绩；它对编制我国国民经济计划与规划、制定社会经济发展战略、进行经济形势分析与预测以及政策分析等起重大作用。郑州大学数量经济学位点1999年开始招收研究生，现有教授3人，副教授4人，具有博士学位者5人。在十几年的发展过程中，本学位点积累了丰富的文献资料，具备较好的学习和研究条件。

三、培养目标

培养坚持四项基本原则，坚持改革开放，具有严谨求实的思想作风，德、智、体全面发展，努力为建设中国特色社会主义服务的高层专门人才。

要求具有经济学基础理论，掌握数学和统计学的基本方法；以及较为系统的数量经济学专门知识；较为熟练地掌握一门外国语并能阅读本专业的外文资料；能够比较熟练地运用计算机；能够理论联系实际，具有对现实社会经济问题进行观察分析并建立经济数量模型、从事量化研究的能力，毕业后可从事本学科的研究、教学和进入宏观经济管理部门、企业进行管理和分析预测等工作。

四、修业年限

本专业基本学制三年，课程学习为二年，论文撰写时间不少于一年。申请学位最长年限为4年，即自研究生入学之日起到校学位委员会讨论通过其学位论文的时间为4年。

五、专业与研究方向

1．经济计量分析

2．宏观经济分析与评价

3. 金融数量分析

六、课程设置

研究生课程类型包括公共必修课、公共选修课、公共基础课、专业基础课、专业选修课、补修课6大类。

专业基础课和专业选修课的设置既充分考虑本学科研究生培养的特色要求，又兼顾课程体系的完整性、系统性以及课程内容的时代要求和前瞻性。同时强化实践教学环节，突出应用能力的培养。补修课主要是跨学科研究生所必修的专业基础课。入校后同本科生一起补修本专业所规定的课程，一学年内完成，成绩合格方可参加开题。

课程类型		课程代码	课程名称	学时	学分	开课学期
专业必修课	公共必修课	9959007	中国特色社会主义理论与实践研究	36	2学分	一
		9959001	英语课	72	4学分	一
	公共基础课	015100103	中级微观经济学	54	3学分	一
		015100203	中级宏观经济学	54	3学分	二
		015100303	中级计量经济学	54	3学分	一
	专业基础课	015504703	高级计量经济学	54	3学分	二
		015504603	综合评价分析方法	54	3学分	四
		015504503	金融数量分析	54	3学分	三
	学术活动		参加学术论坛、听取学术报告		1学分
	实践环节		实践能力训练		1学分
专业选修课	专业选修课	015504903	国民经济核算与分析	36	2学分	二
		015504403	多元统计分析与应用（全英语）	36	2学分	二
		015606802	经济博弈论	36	2学分	三
		015606202	经济模型	36	2学分	四
		015606302	数据分析与R语言应用	36	2学分	四
		015606902	市场调查技术与分析	36	2学分	三
		015606402	贝叶斯统计	36	2学分	三
		015607002	投入产出分析	36	2学分	四
	补修课程		会计学
			经济预测与决策
	公共选修课		马克思主义与社会科学方法论	18	1学分	一

七、攻读学位的学分要求

学分分为课程学分和论文学分两部分，攻读本专业学位的硕士研究生应修总学分不低于50学分，不高于56学分，其中论文学分为18分。学位课程考试成绩大于或等于75分（百分制）方可取得学分，其他课程大于或等于60分方可取得学分。

课 程 学 分			学分要求
必 修 课	公共必修课，2学分；第一外国语，4学分	6学分	≥32学分
	公共基础课	≥16学分
	专业基础课
	学术活动（参加学术论坛、学术报告）	1学分
	实践环节	1学分
选 修 课	专业选修课	≥7学分
	补修课程
	公共选修课	1学分
论 文 学 分			学分要求
开题报告		2学分	18学分
中期考核		2学分
预答辩		2学分
学位论文		12学分

八、学位论文

研究生在完成培养计划所有课程学分后，即进入论文工作环节，完成研究生培养过程中的论文学分和必修环节任务。

开题。开题是研究生培养过程中开展学位论文工作的首要环节。开题前学生必须完成与选题相关的40篇以上的中文文献和15篇以上外文文献的阅读，写出包括选题依据、研究方案、预期目标与成果、工作计划等关键内容的开题报告。由5名本学科或相近学科导师参加，以学术报告方式进行，第3学期完成。

中期考核。中期考核是检查研究生个人综合表现及学位论文进展状况，指导研究生把握学位论文方向，提高学位论文质量的必要环节，要求学生完成论文文献综述，数据收集和研究框架的完整设计，第4学期末完成。

研究生课题研究时间不少于1年，论文字数不少于3万字， 在学期间必须公开发表学术论文2篇以上，其中1篇论文要求发表在中文核心期刊或本科学报上。第6学期完成预答辩和答辩。

学位论文必须经导师审阅与签字同意方可参加开题、中期考核、预答辩、答辩。

九、培养方式与方法

1．全脱产学习方式。

2．学生入校一个月内按照双向选择与组织协调相结合的方式完成学生与导师的分配定位工作。

3．采取导师专职指导与本学科导师组集体培养相结合、课堂教学与学生自学相结合、理论教学与实践教学相结合的培养方式。探索导师组集体培养机制和方法，强化学生自主学习的监督和评价机制，严格实践教学环节的贯彻落实。

4．采用启发式和研讨式教学方式，充分发挥研究生的主动性，着力培养研究生的科研能力和独立工作能力。在导师和导师组的指导下参与科学研究、学术会议、教学、调查、咨询等活动，着重培养硕士生的综合研究能力和实践应用能力。