信言·经验分享|我院举办”大二指南针“活动

为帮助2024级本科生明确学业发展方向，提前掌握竞赛备赛、英语学习及论文写作等关键能力，为后续升学、就业等长远规划筑牢基础，我院于10月28日组织开展“大二指南针”活动。活动邀请2022级吴晴晴、岳冰莹、李皖和毕欣悦四位同学主讲。活动聚焦本科二年级阶段学业重点与学生核心需求，分享者分别从不同维度展开分享。吴晴晴围绕“挑战杯”中国大学生创新创业计划竞赛与中国大学生计算机设计大赛，结合自身备赛经历，讲解赛事核...

主题团日|郑州大学信息管理学院十月份主题团日活动顺利开展

2025年10月10日至17日，郑州大学信息管理学院各基层团支部围绕“厚植家国情怀，青春向祖国告白”“节约新‘食’尚，青春在行动”等主题开展了相关团日活动。根据各团支部团日活动的开展情况，现将优秀团日活动内容展示如下：2025年10月10日，2025级大数据管理与应用三班团支部在郑州大学主校区信息管理学院201报告厅开展“青春与国同框，共话家国新章”主题团日活动。活动伊始，全体团员青年齐唱国歌，在激昂的旋律中体会革命先...

信言·经验分享|我院召开保研经验分享会

10月20日，我院在信息管理学院201报告厅成功举办了保研经验分享会。本次活动旨在帮助学生了解保研相关信息，科学规划未来发展路径。信息管理学院本科生踊跃参与，现场座无虚席。本次分享会特别邀请了2022级本科生代表潘高锋和万璐从学术科研、专业学习以及个人成长等方面分享保研经历与心路历程。潘高锋以时间为线索，回顾了自己大学四年的学习历程，并结合自身经历分享了在大学期间平衡学习、科研和竞赛的经验。他指出，保研的...

“信”青年|念念不忘、必有回响——优秀学子风采

个人简介李雪艳，女，郑州大学信息管理学院2023级图书馆学研究生。曾荣获郑州大学“三好研究生”、郑州大学硕士研究生A类学业奖学金、研究生论坛最佳宣讲人等多项荣誉，在专业核心期刊上发表论文2篇，1篇C刊论文已录用。躬耕不辍，行路不止怀揣着对知识的渴望，李雪艳同学以初试第一名的成绩进入郑州大学信息管理学院图书馆学专业学习。在日常学习中，她对待学习任务不敷衍，严格完成每一项计划安排，平均学分绩点达4.08，专业...

“信”青年|笃行致远，研思不辍——优秀学子风采

个人简介：姬恒，男，郑州大学信息管理学院2022级图书馆学专业研究生。现任2022级学硕班学术委员。曾荣获郑州大学“三好研究生”、郑州大学硕士研究生A类学业奖学金等多项荣誉，在各类核心期刊发表论文4篇。以勤勉探索为帆，他是前行者。怀揣着对学科的热情，姬恒同学于2022年以优异成绩考入郑州大学信息管理学院，自入学以来，始终保持踏实严谨的治学态度，连续三年在学业成绩与综合测评中排名图书馆学专业第一，平均绩点达到4...

“信”青年|百舸争流，奋楫者先——优秀学子风采

个人简介：赵宇，男，汉族，中共党员，河南周口人，本硕就读于郑州大学信息管理学院。小米特等奖学金获得者、西部计划全国优秀志愿者、河南省三好学生、河南省优秀毕业生、郑州大学研途风采榜样人物、郑州大学校园服务之星、清华大学“立言计划”学员；现任郑州大学研究生会执行主席、郑州大学博士生宣讲团讲师、校团委研究生助管、学硕班班长；曾任郑州大学研究生支教团广西服务队队长、郑州大学学生会主席团成员、勤工助学行...

郑州大学信息资源管理博士后流动站顺利举行“国家自科基金管理科学项目基金的发展与思考”专题报告

10月16日上午，由郑州大学信息资源管理博士后流动站主办的博士后科研能力提升计划系列活动第一期“国家自科基金管理科学项目基金的发展与思考”专题报告在学院一楼博士后创新中心举行。本次报告特邀武汉大学信息管理学院胡吉明教授主讲，站内多位博士后参加。胡吉明教授以国家自科基金管理科学项目的申报为切入点，系统梳理了管理科学研究范式、国家自科基金申报流程、国家自科基金评审过程、已获批项目绩效评估、数字治理与信...

我院顺利举行“数智时代情报分析的实践及思考”专题学术报告

2025年9月19日上午，由我院主办的“数智时代情报分析的实践及思考”专题报告在学院二楼报告厅举行。本次报告特邀天津师范大学大数据科学研究院院长王曰芬教授主讲，校内外情报学、数据科学、图书情报与档案管理等领域的百余名师生参加。王曰芬教授以“数智时代情报分析可用的数据源”为切入点，系统梳理了开放数据、商业数据、社交媒体数据、多模态数据及领域特色数据库等五大类数据源，并重点阐释了数据可信度、可获取性与合规...

“高校智慧专业建设与人才培养创新”——超星集团孙晓莅临我院作报告

2025年4月24日下午，超星集团的孙晓老师莅临郑州大学信息管理学院，以“高校智慧专业建设与人才培养创新”为题，在学院二楼报告厅，为全院老师展开了一场内容丰富的主题报告。本次报告由信息管理学院副院长孙大东主持，学院所有教师参加此次报告会。报告中，孙晓老师深入解读了新时代高校专业建设的发展方向。他首先结合教育部关于高校专业调整的最新要求，强调专业建设要着力提升与国家战略、区域发展和学生需求的适配度，通过...