刘海丽

作者:

发布时间:2020-04-24

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姓名刘海丽

职务/职称:无

系别:图书馆学系

办公室507

邮箱332594802@qq.com


研究领域

公共文化服务;文化馆管理

教育背景

12007年获得郑州大学图书馆学本科毕业

22013年郑州大学图书馆学研究生毕业

32019年北京大学图书馆学博士毕业

教学情况

本科课程《信息描述》《文化遗产保护与传承创新创业

科研领域

1)文化和旅游部全国公共文化发展中心项目:国外文化馆类似机构发展历程与专项问题研究,2020.9.30-2021.9.30

2)社会治理河南省协同创新中心项目:河南省图书馆文化馆数字化服务能力研究,2020.11.30-2021.3.15

3)河南省教育厅项目:社会需求视角下图书馆学本科专业向公共文化拓展研究,2020.6.20-2022.6.19

4)郑州市社科联项目:郑品书舍建设的效能及长效机制研究,2021.6-2021.12.20

代表著作

1文化馆总分馆制研究》,2019,独著

代表论文

[1]刘海丽,苗含雨,李昕,闫森.公共图书馆馆校合作开展青少年教育的实践研究[J].图书馆研究与工作,2022(08):28-33.

[2]刘海丽,叶玲.图书馆学培养公共文化类专业人才研究——以图文博美职能部门内容分析为基础[J].图书馆研究与工作,2022(04):5-13.

[3]刘海丽,李昕,朱坤豪.芬兰农村地区数字技术应用政策进展及启示[J].山东图书馆学刊,2021(05):81-85.

[4]刘海丽,孟昕宇.澳大利亚图书馆儿童服务标准化进程[J].图书馆论坛,2021,41(08):142-149.

[5]刘海丽.文献编目课在图书馆学本科教育中的定位[J].山东图书馆学刊,2020(06):7-11.

[6]刘海丽,杨梦柯.加拿大儿童图书馆标准[J].图书馆论坛,2021,41(05):142-151.

[7]刘海丽,孟昕宇.公共文化发展战略下新文科建设之路——2019年郑州大学“公共文化背景下的图书馆学发展研讨会”会议综述[J].河南图书馆学刊,2020,40(01):138-140.

[8]刘海丽.新加坡民众联络所服务体系建设模式研究[J].图书馆杂志,2018,37(03):108-113.DOI:10.13663/j.cnki.lj.2018.03.016.

[9]刘海丽.芬兰农村图书馆建设策略及其启示[J].图书馆学研究,2017(13):75-78.DOI:10.15941/j.cnki.issn1001-0424.2017.13.013.

[10]刘海丽,关思思.知识产权制度应以促进创新为目的——斯蒂格利茨知识产权思想研究[J].山东图书馆学刊,2017(01):11-14+28.

[11]刘海丽.公共图书馆读者图书采购权探讨——以晋江市图书馆“休闲书吧”和内蒙古图书馆“彩云服务”为例[J].山东图书馆学刊,2016(03):72-75.

[12]刘海丽.美国公共图书馆“管理外包”:模式、争论与冲突[J].图书馆建设,2015(07):10-13+18.

[13]刘海丽.从种族隔离到社会融合:南非《文化促进法案》变迁钩沉[J].山东图书馆学刊,2014(04):45-48.

奖项

社会兼职

1)河南省文化和旅游公共服务专家委员会委员

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