姓名：马双双
职务/职称：系主任/讲师
系别：档案学系
邮箱：1187365518@qq.com
研究领域/方向：档案机构评估，档案工作数字化转型，档案文化功能研究
教育背景：
2009-2013郑州大学，档案学专业，本科
2013-2016郑州大学，档案学专业，硕士研究生
2016-2019南京大学，图书情报与档案管理专业，博士研究生
2019-2022郑州大学，公共管理博士后流动站，博士后
2019- 今 郑州大学，信息管理学院，档案学系
教学情况
本科生课程：《政府信息资源管理》《档案记忆与数字人文》《中外档案学经典著作导读》《大学生创新创业入门》
研究生课程：《档案学理论与方法》
学术成果
科研项目：
1.主持国家社科基金后期资助项目：《国家文化数字化战略下综合档案馆文化功能实现的机制与路径研究》（项目编号：2025TFQB001），2025年12月至2028年6月。
2.主持河南省档案局重点科技项目：《档案工作主动服务和融入“十大战略”探索研究》（项目编号：2024-ZD-001），2024年6月至2026年6月。
3.主持2023年度河南省哲学社会科学项目：《档案文化数据共享动力机制构建及其推进策略研究》（项目编号：2023CZH018），2023年10月至2025年8月。
4.主持河南省博后项目：《叙事视角下红色档案建构百年党史记忆的内在机理与实现路径研究》（项目编号：202102031），2021年8月至2022年8月。
5.主持国家档案局科技项目：《新《档案法》背景下国家综合档案馆文化功能实现路径研究》（项目编号：2021-R-17），2021年7月1日至2022年7月1日。
6.主持河南省档案局科技项目：《省级综合档案馆转型发展研究》（项目编号：2020-R-27），2020年5月至2021年5月。
教研项目：
1.主持郑州大学2024年度一流课程项目：《中外档案学经典著作导读》（03-AI助学类）（项目编号：2024ZZUYLKC083），2024年7月至2026年6月。
2.主持本科教改项目：《OBE理念下档案学专业课程混合式教学模式优化——以<政府信息资源管理>课程为例》（项目编号：2021ZZUJGLX108），2021年6月至2022年12月。
出版著作：
1.《基于多元视角的档案机构评估体系研究》.郑州大学出版社，2023年，32.8万字，独著。
发表论文：
1.马双双,翁慧诠.中国档案文献遗产国际影响力提升的AMO分析[J].档案学研究,2025(3):26-34.
2.马双双,岳冠妤,唐萌萌等.红色档案文化空间构筑路径探析[J].档案学通讯,2024(1):28-36.
3.马双双,谢童柱.数字中国建设背景下档案工作数字化转型：内涵、困境与进路[J].档案学研究,2022(6):115-121.
4.马双双,董秀月,王文博.国外国家档案馆网站教育模块建设内容、特点及启示——以英美法澳国家为例[J].档案学研究,2021(5):103-109.
5.马双双.基于多元视角的档案机构评估体系研究[J].档案学通讯,2020(2):109-112.
6.马双双,周冉瑶.我国档案职业人才双向流动机理探赜——以2003—2025年国家公务员考试职位表为例[J].山西档案,2026(2):53-60.
7.马双双,赵文华,曾力旺. 综合档案馆对外传播中华文化的困境与出路[J].浙江档案,2025(12):24-28.
8.马双双,张静,周冉瑶.综合档案馆虚拟文化空间：内涵阐释、生成逻辑及培育方略[J].北京档案,2025(6):30-36.
9.马双双,凡晓辉,周冉瑶,等.数智技术背景下中国档案文献遗产活化：现状、困境和对策分析[J].档案与建设,2025(3):79-87.
10.张超旭,马双双.数字化时代司法审判实践中电子档案证据效力实现研究[J].浙江档案,2025(2):28-31.
11.任越,马双双,唐长乐,等.国家文化数字化战略下的档案文化建设[J].档案与建设,2024(9):15-21.
12.马双双,岳冠妤,张静.红色档案虚拟文化空间建设现状、不足与策略分析[J].北京档案,2024(7):16-22.
13.马双双,郑予心.档案捐赠的法规依据、现实难点与实现路径[J].山西档案,2024(4):24-28+37.
14.李雪艳,马双双,雷涛.综合档案馆赋能国家文化治理的基本逻辑、现实表征及实现路径[J].档案与建设,2024(1):71-76.
15.马双双,高广琦.重特大事件档案专题数据库建设现状、问题及路径分析[J].北京档案,2023(12):26-29.
16.马双双,岳冠妤.乡村振兴背景下乡镇档案馆档案提供利用能力提升研究[J].兰台世界,2023(10):64-67.
17.马双双,张文静.档案文献遗产影响力提升策略研究[C]//中国档案学会.2023年全国青年档案学术论坛论文集.郑州大学信息管理学院;2023:211-219.
18.宋晶晶,吕文婷,马双双.国家治理视域下的档案制度建设现状、问题及应对策略[J].档案与建设,2023(7):39-42.
19.马双双,李苗苗,翁慧诠.OBE理念下档案学专业课程混合式教学模式构建及其优化策略分析[J].兰台世界,2023(6):55-58+62.
20.吕文婷,向钰洁,马双双.国家文化数字化战略下数字档案文化资源建设:契机、困境与逻辑进路[J].档案与建设,2023(1):41-45.
21.马双双,刘洁茹,翁慧诠.新《档案法》背景下国家综合档案馆文化功能实现的路径探索[J].档案与建设,2022(9):37-40.
22.马双双,李雪艳.基于文本分析的国外数字档案资源长期保存战略分析及启示——以加、美、澳三国为例[J].档案管理,2022(3):110-113.
23.马双双,杨晴晴.档案专业人员继续教育中社会力量参与模式探析——基于公众参与阶梯理论[J].浙江档案,2022(1):36-39+35.
24.谢童柱,马双双.我国综合档案馆爱国主义教育基地建设现状与发展路径研究——以29个省级综合档案馆为例[J].兰台世界,2022(1):110-114.
25.马双双,向晓旭,葛帅敏.国家综合档案馆功能建设转型：理论依据、实践基础和路径探索[J].北京档案,2021(7):12-15.
26.马双双.档案馆和档案室评估标准及指标对比分析研究[J].中国档案研究,2020(2):79-88.
27.马双双,刘东斌,吴雁平.论法律规制下的档案“存有期”特征[J].档案,2021(6):4-12.
28.马双双,齐俊景,韩彤彤.我国档案学领域研究机构合作网络分析——以档案学7种核心期刊为例[J].档案与建设,2021(1):37-43.
29.马双双,常大伟.开拓与展望：新修订《档案法》对档案事业发展的影响[J].档案管理,2021(1):101-103.
30.马双双,韩彤彤.美国政府文件管理评估内容分析及启示[J].浙江档案,2020(12):22-25.
31.马双双,王文博,董秀月.法国国家档案馆网站教育栏目建设内容、特点及启示[J].四川档案,2020(6):39-41.
32.马双双,张昊.新加坡公民档案员项目建设内容、特点及启示分析[J].北京档案,2020(11):38-41.
33.管先海,马双双.给力公民参与档案事业发展[J].档案,2020(5):49-54.
34.马双双.我国档案机构评估主体多元化协同发展研究[J].浙江档案,2020(3):28-30.
35.马双双.我国档案机构评估历史与现状、存在的问题及原因分析[J].档案管理,2020(2):29-31.
36.马双双.我国档案机构评估演变过程及特点分析[J].档案与建设,2019(12):9-14.
37.马双双,吴建华.图书馆、博物馆和档案馆评估比较研究[J].档案与建设,2019(2):4-8.
获得奖励：
1.河南省档案局科技项目成果二等奖（2021年）。
2.郑州大学2021-2022学年大学生社会实践活动先进工作者（2022年）。
2.“中国档案学会档案学基础理论学术委员会学术年会暨第三届档案创新论坛”征文评选一等奖（2022年）。
3.全国青年档案工作者学术论坛征文评选一等奖（2023年）。
4.中国档案学会浙江省档案学会“深入践行‘三个走向’”学术论文评选二等奖（2023年）。
社会兼职：
1.中软协档案信息化专家
3.河南省档案学会开发利用工作专业委员会副主任
3.河南省档案专家
