2023年12月7日下午，应郑州大学英美文学研究中心、郑州大学外国语与国际关系学院邀请，复旦大学外国语言文学学院Sandro Jung教授在学院第五会议室做了题为“《威克菲尔德牧师传》的元文本视觉阐释史（1767—1802）”的学术讲座。本场讲座由我院副院长高晓玲教授主持，我院部分青年教师和博士、硕士研究生现场聆听了讲座。

Sandro Jung教授首先将视觉图像作为通往文学文本的意义场域之入口，并以图像符号介入阐释，在反观小说印刷本插图对小说文本的意义揭示中，展示了其独特的批评视角和研究方法。随后，他沿着《威克菲尔德牧师传》（The Vicar of Wakefield）的插图本出版史的脉络，系统梳理并对比了1767年至1802年期间这部小说不同版本中的插图，重构了该小说的阅读史和接受史。他认为，通过选择文本故事的某一时刻进行描绘，插图发挥出元文本阐释的功能；在这种特定的描绘中，插图对某些主题/要素的呈现或抑制，则展现了视觉符号在引导意义生成和提供价值评判等方面的作用；此外，Sandro Jung认为插图本身便是文本的“读者”，其“阅读”带有审美判断和情感倾向，在文本内容的视觉化阐释中，甚至会因为对原作者观点的质疑和否定出现颠覆性的图像描绘，在此意义上，插图能够介入文本的意义生成，并影响读者对小说文本的阅读体验。

高晓玲教授认为Sandro Jung教授将小说插图的位置前景化，跳跃出了对其“装饰性”“次要”地位的传统认知，为文学研究提供了一种新的批评模式，他对视觉阅读历史的阐释彰显了跨越媒介界限和国家界限进行文学研究的可行性。在与谈环节，高晓玲教授、李星博士还就作者的意图、文本的稳定性、视觉研究的方法论等问题与Sandro Jung教授展开了深入的讨论。