高晓玲，郑州大学外语学院教授，2008年获北京大学文学博士学位，研究领域为19世纪英国文学；2011年3月-2012年3月在英国剑桥大学访学；郑州大学英美文学研究中心研究员，“一省一校”郑州大学社科创新团队首席专家，郑州大学学术委员会委员，郑州大学外语学院学术委员会委员。

项目研究

1.主持2017年国家社科基金项目（7BWW008）“维多利亚小说中的现代转型话语研究”，主持人；

2.主持2010年国家社科基金项目（10CWW012）“十九世纪英国文学中的知识话语研究”，2016年结项；

3.参与2012年国家社科基金重大项目（12&ZD172）“文化观念流变中的英国文学典籍研究”；

4. 参与2012年国家社科基金项目（12CWW025）“十九世纪英国文人的词语焦虑与道德重建”，第一成员，2016年结项；

5. 参与2017年教育部人文社科项目（17YJA752006）“达尔文主义与文学——“新维多利亚小说”中的进化叙事研究”，第二成员；

6. 主持2014年“一省一校”郑州大学社会创新团队项目，“英美文学中的社会转型话语研究”，首席专家；

7. 主持2014年郑州大学优秀青年教师发展基金项目（社科类）“转型期的维多利亚文学研究”。

论文发表

1.《乔治•爱略特的转型焦虑》，载《外国文学评论》2016年第1期，第172-188页；

2.《托马斯•卡莱尔的知识话语》，载《外国文学评论》2014年第4期，第114-127页；

3.《“感受就是一种知识！”—乔治·爱略特作品中“感受”的认知作用》，载《外国文学评论》，2008年第3期，第5-16页。

4.《约翰•斯图亚特•穆勒的知识话语研究》，载《国外文学》2015年第1期，第7-18页；

5.《马修•阿诺德的知识话语》，载《国外文学》2013年第3期，第24-32页；

6.《近代英国中产阶级的出现与身份焦虑》，载《国外文学》2017年第2期，第41-50页；

7.《乔治·爱略特的“情感”观念》，载《国外文学》，2008年第2期，第36-43页；

8. 《乔治·爱略特的“同情”观及其哲学渊源》《外国文学》，2009年第1期，61-66页；

9.《知识共同体——维多利亚文人的智性探求》，载《杭州师范大学学报》2015年第4期，第91-97页；

10.《接受美学理论在英美文学教学实践中的应用——以雪莱的<奥西曼达斯>为例》，载《外文研究》2016年第4期，第35-39页；

11.《故事世界：跨越与互动》，载《河南社会科学》，2010年第6期，第176-179页。

12.《近代英国财富观念的转变与道德焦虑》，载《光明日报》，2016年12月31日；

13.《维多利亚文人的知识共同体》，载《光明日报》，2015年9月26日；

14.“Maggie’s Dream and George Eliot’s Concept of Unconscious,” in Sino-US English Teaching (2013:9), pp. 736-742.

15. 《英国历史上的现代转型》，载《文化纵横谈——河南省图书馆讲座选集（2016）》，第201-218页。

专著译著

1.译著《权力的神话——勃朗特姐妹研究》，特里·伊格尔顿著，上海：中信出版社，2018；

2.译著《文化与社会》，雷蒙·威廉姆斯著，吉林：吉林出版集团，2011年；

3.专著《情感也是一种知识：乔治·爱略特的情感认识论》，北京：外语教学与研究出版社，2008年。

奖项荣誉

1.2012年，译著《文化与社会》获“河南省哲学社会科学优秀成果二等奖”；

2.2015年，论文《托马斯·卡莱尔的知识话语》获“河南省哲学社会科学优秀成果三等奖”；

3.2016年，论文《乔治·爱略特的转型焦虑》获“河南省哲学社会科学优秀成果三等奖”；

4.2017年，论文《乔治·爱略特的转型焦虑》获“河南省教育厅人文社会科学研究优秀成果一等奖”；

5.2015年，论文《约翰·斯图亚特·穆勒的知识话语研究》获“河南省教育厅人文社会科学研究优秀成果二等奖”； 

6.2009年，论文《乔治·爱略特的同情观及其哲学渊源》获“河南省教育厅人文社会科学研究优秀成果二等奖”；

7.2009年，论文《“感受就是一种知识！”——乔治·爱略特作品中“感受”的认知作用》获“2008年度郑州市社会科学优秀成果三等奖”。

8.2011年，被评为“2010年度河南省教育厅学术技术带头人”；

9.2012年，被评为“河南省优秀青年骨干教师”；

10.2011年，被评为“郑州大学优秀青年骨干教师”；

11.2014年-2017年，连续四年被评为“优秀本科论文指导教师”；

12.2015年、2013年，被评为“郑州大学优秀党员”；

13.2017年，被评为“挑战杯大学生课外学术科技竞赛”三等奖指导教师；

14.2016年与2013年，被评为“研究生学术论坛最佳点评指导教师”；

15.2015年，被评为“郑州大学优秀硕士论文指导教师”；

16.2015年-2013年，指导研究生获得国家奖学金和研究生创新论坛的一、二等奖；

17.2011年，获“郑州大学教学优秀二等奖”；

学术实践

1.2017年，参加河南省外国文学与比较文学年会； 

2.2016年，参加“河南省图书馆豫图讲坛”，应邀主讲《英国历史上的现代转型》； 

3.2016年，参加杭州研修班； 

4.2016年，参加河南人民广播电台“郑在读诗”节目，录制莎士比亚十四行诗。

5.2016年，参加“北京博雅大讲堂”，学习英国文学研究方法；

6.2016年，参加“苏州博雅大讲堂”，学习比较文学与世界文学研究方法；

7.2015年，参加文学与疆界全国学术研讨会；

8.2015年，参加三台山庄国家社科重大项目课题研讨会；

9.2015年，参加黄山研修班；

10.2013年，参加第九届全国英国文学年会（长沙）暨学术研讨会； 

11.2012年，参加德勒兹国际研讨会。