3月26-29日，我院分别召开2015、2016、2017级班主任工作座谈会，就上学期期末考试情况，班级学风班风建设，学生学业指导和心理辅导等方面，听取班主任老师的工作汇报，围绕各年级学生的阶段性特点和主要任务，梳理做法、交流经验、凝聚共识，推动学院学生工作整体发展。院党委副书记王瑞波、学工办主任张正武分别参加了会议。

会上，各年级辅导员首先通报了上学期期末考试年级整体情况和各班的情况，特别是围绕各班的挂科率进行了分析比较，对挂科比较多的学生的基本情况同班主任交换了意见。随后，各位班主任老师汇报了自己上学期开展工作的情况，对通过班会、“三深入”、个别谈心谈话中发现的典型问题进行了梳理分析，对本学期如何进一步做好班主任工作谈了自己的想法，对年级和学院的学生工作提出了意见建议。

  王瑞波副书记代表学院作了总结讲话。他指出，班主任制度实施三年多来，广大班主任老师在做好自己教学、科研、管理工作的同时，克服重重困难，坚持以学生为中心，倾心投入到学生的教育引导工作中，利用自己的专业特长和优势，为学生在学业指导、科技创新活动指导、考研留学就业指导和心理辅导等方面做了大量细致的卓有成效的工作，他代表学院对各位班主任老师的辛勤付出表示衷心的感谢。当前，我们正处在“双一流”建设的关键时期，全院师生都要牢固树立一流的发展理念，对标一流、看齐一流、力争一流。班主任老师要利用自己独特的优势，引导学生用专业的思维方式抓学习、抓创新，要注意帮助学生稳定专业思想、做好生涯规划，要重视运用网络平台了解学生、加强日常交流沟通，要和辅导员老师密切配合，对学习、生活中有困难的学生做好答疑示惑和帮扶工作。此外，他还围绕2018年学院学生工作要点，对各年级近期的具体工作进行了安排。