一场突入起来的疫情，推迟了2020年学生返校的步伐。生活方式的改变，感染人数的不断增加，对学生心理健康产生了巨大的影响。材料科学与工程学院学生工作队伍迅速反应，通过多种渠道帮助学生疏导情绪，缓解压力。

1、加大知识普及力度，帮助学生正视心理变化。学院遵循疫情发生后学生应激心理的发生发展规律，通过微信群、QQ群为学生普及相关心理知识，帮助学生正视在非正常情况下所产生的正常心理状态。通过多种渠道为学生提供林崇德、樊富珉、钱铭怡等心理学专家在疫情期间针对大学生所开设的心理健康课程，帮助学生掌握正确的心理调适方法。

2、摸排学生心理健康情况，制定详细干预策略。学院通过班级、专业、年级三个层面详细了解学生居家生活、学习的情况，结合学院学生心理健康数据库中的基础数据，正确评估学生的心理健康状态，针对湖北籍、心理基础素质较弱、应激反应较强烈的学生制定详细的干预策略，实现“一人一策、精准施策”。

3、引导学生开展心理互助，设立心理咨询“绿色通道”。利用线上群组开展分享最感动的新闻、分享居家生活、分享今日美食等活动，鼓励学生形成良性互助，化解焦虑情绪。所有辅导员QQ、微信24小时在线，为学生设立心理咨询“绿色通道”，第一时间掌握学生心理变化情况，对学生开展“一对一”辅导，帮助学生解决心理问题，实现自我成长。

疫情就是命令，防控就是责任。材料科学与工程学院学工队伍时刻谨记自身使命，坚决按照习近平总书记重要讲话要求，贯彻落实党中央决策部署，坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策，坚决打赢疫情防控阻击战，维护好学生心理健康。