2020年的迎新周，学院早谋划、早安排、早着手，认真梳理“四爱”主题教育的内在关系，确立以爱知教育为核心，着力充实爱国主义教育的深刻内涵，不断拓展爱校教育和爱己教育的外延。通过形式多样、丰富多彩的系列主题教育活动，达到了帮助新生了解校情、院情的目的，激发了新生的“爱国”、“爱知”、“爱校”、“爱己”之情。

厚植家国情怀——爱国教育

9月18日晚，学院党委书记王瑞波在北核心教学区1104教室为学生做了一场精彩报告。会上，王书记从疫情防控开始，深刻阐述了我们党在疫情防控中展现出的政治优势、社会制度优势及国家科学发展的优势，将爱国的种子种在每一位同学的心里。王书记声情并茂的讲述了在这场没有硝烟的战争中郑大人的使命与担当，他教育学生要厚植家国情怀，继承发扬好郑大人勤劳、好学、勇敢的优良传统，在大学四年的学习中要志存高远、脚踏实地，还要控制好情绪、确立好阶段性地目标，做到有所学、有所获、有所成。

会上，王书记还对同学们自觉在9月18日上午10点钟航空警报拉响时默哀，深切缅怀为国捐躯、舍生取义的烈士的行为予以了肯定。他要求同学们勿忘国耻、吾辈自强，树立为国而学、让青春闪光的高远志向。

践行求是担当——爱校教育

热爱自己的学校从丈量脚下的每一寸土地开始，开学初学院在全院高年级优秀学生中征集志愿者，让其带领2020级新生参观校园。志愿者为同学们介绍了学校的办公区、教学区、生活区，介绍了校园优美的自然风光，特别介绍了五星广场、启明广场等背后所蕴含的文化意义。通过参观校园，让2020级新生对学校有了初步的认识，加深了对学校的归属感，增强了学生对学校的热爱程度。

9月22日，2020级新生又在学校的统一组织下有序参观了学校校史馆。同学们详细了解了原郑州大学、原河南医科大学、原郑州工业大学的办学历史以及2000年三校合并后成为新郑州大学取得的发展新成就，增强了同学们成为郑大人的自豪感。

永承科学精神——爱知教育

9月19日晚，2020级新生辅导员李金涛为全体学生讲解了材料科学与工程专业的课程体系。李老师从什么是材料、材料的课程体系、本科阶段学生挂科率较高的课程、大学课程该怎么学习等几个方面做了详细讲解，让全体同学对大学学习有了初步的、较为清晰的认识。他要求同学们要尽快调整好心态、端正学习态度、适应新的学习方式。会上，李老师还就同学们关心的问题进行了耐心详细的解答。

9月20日晚，学院在主校区北1104教室召开了高年级优秀学生与2020级新生学习经验交流会。会上，2017级程前同学、2019级王晋凯同学分别与新生分享了自己的学习经验。首先，他们告诉2020级新生无论怎样规划大学生活，都要将学习放在第一位。大学是学习专业知识的黄金时期，同学们要掌握有效的学习方法，保证充足的学习时间。其次，他们告诫新生在四年的大学学习生活中一定要重视身体健康，积极参加体育活动，好的身体是支撑一切学习生活的基础。最后，他们还给新生分享了自己参加课外活动的经历，即要做到有选择的参加课外活动，将爱好做深、做细，在社会实践中磨练自己的意志。

开展生命教育——爱己教育

学院高度重视学生心理健康教育，制定了一套科学的学生心理测评体系，从基础数据、稳定数据、情绪测评三个维度对学生心理状况进行评估。9月19日，学院组织所有新生参加心理健康状况测评，实现了心理数据库对学生的全覆盖。学院将数据库中的数据与学生的成长环境、应激事件、情绪变化相结合，对学生的心理状态和行为变化进行早发现、早研判、早干预。

新生辅导员寿好君老师为新生进行了《郑州大学学生管理规定》、《郑州大学学生学籍管理规定》等相关管理制度讲解，深入贯彻依法治校、依规管理的理念，帮助学生树立规则意识。同时寿老师还对学生进行了生命教育和礼仪教育，教育学生要珍惜生命这个最大的人权，学会尊重他人、爱惜自己，学会与他人沟通交流，排解不良情绪，开心学习、愉快生活。

学院开展的2020年迎新周“四爱”主题教育系列活动内容丰富、形式多样，取得了圆满成功，同学们表示：感谢学院开展的“四爱”教育，让懵懂的我们对大学有了较为清晰的认识，使我们能够尽快找准定位，适应新生活，在这个全新的、高水平的平台上快速成长。