深化产教融合，实行校企协同育人，是培养卓越工程师的有效途径。为拓宽学生的视野，提升解决实际问题的能力，深入践行“以产促教、产教融合”的教学模式，2024年12月15日，2023级卓越工程师班全体学生在中原关键金属实验室（郑州大学）赵红亮副主任以及周颖、李华、侯星慧、蔡永福等老师的带领下，先后前往郑州轻研合金科技有限公司、河南空天新材料研究院有限公司开展了实践活动。

在郑州轻研合金科技有限公司，公司领导带领学生们参观了生产车间，讲解了镁铝合金的真空熔炼、热处理、加工成型等工艺的原理和方法，并介绍了相关的生产研发装备。通过工艺原理及装备开发历程的讲解，让同学们实际看到并感受到了企业研发与课堂教学之间的差异，提升了同学们“努力提升能力、解决实际问题”的科技报国热情。

在河南空天新材料研究院有限公司，公司领导首先介绍了先进轻合金在航空航天、军工、消费领域的应用。合金的轻量化和高强特性及广泛的应用给学生们留下了深刻的印象。随后，公司生产部长带领大家参观了生产线，介绍了合金的铸造、轧制、热处理等工艺。参观结束后，同学们与技术人员进行了深入交流和互动。公司董事长肖阳博士介绍了镁铝合金从0到1的突破历程，勉励学生们以科技创新为目标，夯实专业知识。公司生产部长从企业的角度向学生们介绍了卓越工程师应该具备的三种能力（专业能力、自主学习能力、沟通能力）和两心（责任心、恒心），为学生们指明了发展的方向。

最后，赵红亮介绍了材料科学与工程学院卓越工程师班的培养模式及培养目标，勉励学生们深入了解国家和企业的需求，努力学习专业知识，积极培养科学家精神、创新能力、批判性思维等能力，成为“牢记初心、胸怀国家、善于解决复杂工程问题”的卓越工程师。（供稿人：蔡永福、周颖）