5月20日，郑州大学博士生宣讲团到我院开展主题为“锚定强国坐标，锻造教育担当”的宣讲会，由宣讲团谢佳音讲师作宣讲。本次宣讲会主要围绕教育强国展开宣讲，分为三个部分，回顾了中国教育百年历程，阐述了教育强国建设规划纲要，明确了当代青年时代使命，为同学们点燃了心中的理想之火。

百年教育征程路

谢佳音带领同学们回顾了我国的百年教育征程，自新民主主义革命时期启程，中国共产党站出来批判封建买办及帝国主义腐朽思想，唤醒工农革命信念，创办抗日军政大学等，实施全方面育人，提出教育民主、科学、大众方针。新中国成立初期，面临基础薄弱问题，重视扫盲工作，建立社会主义教育教学体系，培养符合建设需求的人才。改革开放时期恢复高考，派遣留学生，开启教育对外开放。在迈入新时代后明确党的教育方针，保障教育公平，明确中国特色社会主义教育发展道路。

回顾教育的来时路，在新时代背景下，让同学们理清教育强国的脉络，吸取历史性的经验和教训，明确我们未来教育强国发展的方向。

教育强国谱新篇

谢佳音从《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》出发，介绍了教育的政治、人民、战略三大属性，教育的六大特质和教育强国建设的八大体系，用中国高铁、郑州大学国家超级计算中心的黄河模拟器等例子梳理了这三者之间的联系；阐明了2035年要建成什么样的教育强国，让同学们更清晰地聚焦我国是如何在科技自立自强中谱写教育强国的新篇章。

砥砺前行育栋梁

谢佳音表示，要从教育强国建设规划纲要当中，明确青年的任务。这些任务牢牢把握教育的三大属性，六大特质，八大体系，把总体性要求和战略性方向指引的内容具体化；要加强思政教育，塑造立德树人新格局，培养担当民族复兴大任的时代新人；要推进高校改革发展，实施高等教育综合改革试点工作，优化高等教育布局；要加强基础学科和交叉学科建设，提高高校科技成果的转化效能。

最后，谢佳音引用习近平总书记对青年学子提出的殷切期望，希望青年能够立大志、明大德、成大才、担大任，把小我融入大我当中，将个人理想融入强国实践，抓住时代机遇，实现自我价值。此次宣讲活动不仅为我院学子指明了奋斗方向，更通过历史与现实的交织、理论与实践的结合，点燃了他们的报国热情。郑州大学博士生宣讲团以思想引领行动，以使命凝聚力量，激励我院学子在教育强国的征程中勇担重任，以青春之我书写时代华章。（供稿：赵梓乔）