根据中央和省委第二批党的群众路线教育实践活动统一安排，经省委第16督导组批准，6月5日开始，郑州大学党委集中三个半天时间，召开教育实践活动领导班子专题民主生活会。学校领导班子成员以整风精神，紧密联系思想、工作实际，结合征求到的意见建议，认真开展批评和自我批评，触及思想深处，触及问题实质，开出了辣味、开出了团结、开出了方向。
省委常委、宣传部长赵素萍，省委组织部副部长朱是西，省委高校工委副书记、省教育厅副厅长张亚伟，省委高校工委专职委员贾修国，省委第16督导组组长李功勋、副组长陈耀春出席会议。郑州大学党员领导干部郑永扣、刘炯天、陈一峰、李兴成、吴宏亮、高丹盈、宋毛平、常俊标、王宗敏、别荣海、阚全程参加会议，副校长张倩红列席会议。校党委书记郑永扣主持会议。
为开好专题民主生活会，学校党委高度重视，做了充分的准备。学校领导班子深入学习习近平总书记指导兰考县委常委班子专题民主生活会时的重要讲话精神，学习郭庚茂同志在全省领导干部大会上的重要讲话精神，继续深入听取基层干部群众意见建议，学校主要领导分别与班子成员谈心、班子成员之间相互谈心，交换意见，沟通思想。学校领导班子和成员的对照检查材料，都经过反复修改，领导班子对照检查材料由党委书记亲自主持起草，12次修改完善。
郑永扣书记代表学校领导班子作对照检查，深刻检查分析了学校领导班子遵守党的政治纪律情况，贯彻执行中央八项规定精神和省委省政府20条意见、转变作风情况和“四风”方面存在的突出问题，从理想信念、宗旨意识、奋斗精神、党纪观念等方面剖析根源，并明确提出努力方向和整改措施：一是坚持把学习教育贯穿活动始终，进一步加强思想政治建设；二是继续抓好立行立改事项，巩固活动前期整改成果；三是专项查办一批共性问题，深入推进整改落实；四是解决一批师生期盼的实事，让师生共享学校改革发展成果；五是抓好改革发展稳定，真正做到两不误、两促进；六是注重建章立制，努力建立作风建设长效机制。
刘炯天校长在发言中强调，坚持以‘一省一校’为主线，以协同创新为抓手，加快学校转型发展与内涵建设步伐，全面提高教育教学质量和办学水平。
学校领导班子成员依次作个人对照检查发言，深入查找在“四风”方面存在的突出问题，深刻分析原因尤其是主观方面的原因，明确今后的努力方向和整改措施。大家本着对自己、对同志、对班子、对事业、对党高度负责的精神，聚焦“四风”问题，认真开展批评和自我批评。自我批评时，开门见山，直奔主题，找问题、挖根源、领责任，敢于揭短亮丑，既从工作中找问题，更从思想上、党性上找差距。在相互批评时，对不足和缺点不遮丑、不护短，提意见时不留情面、戳到麻骨，并通过列举事实，深刻剖析，不仅指出问题所在，还提出改进的办法。会议既有红红脸、出出汗的紧张严肃，又有加加油、鼓鼓劲的宽松和谐。
李功勋组长对专题民主生活会作了评价。他说，郑州大学领导班子专题民主生活会充分发扬了党的优良传统，大家吐露了心声，碰撞了思想，查找了问题，深挖了根源，下了真功夫，说了真心话，达到了“团结-批评-团结”预期效果。民主生活会具有五个特点：一是聚焦“四风”，主题扣的比较紧；二是联系实际，问题找的比较准；三是触及灵魂，根子挖的比较深；四是敢于交锋，相互批评比较诚恳；五是虚心接受，整改措施比较实在。
赵素萍部长在讲话中对民主生活会给予充分肯定，并对进一步开展好高校教育实践活动提出明确要求。她指出，郑州大学领导班子专题民主生活会准备充分、态度端正、主题突出、批评真诚、方向明确，开得很好，既严肃认真，又气氛热烈，体现了总书记“真刀真枪、刺刀见红” 和要有点“辣”味的要求，收到了“团结—批评—团结”的效果。
赵素萍部长强调，要按照中央部署，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终，切实落实省委“一学三促四抓”部署，深化和巩固专题民主生活会成果，扎实推进第二批教育实践活动的深入开展。一要提升认识，不断增强活动的自觉性坚定性。要坚定决心，增强信心，持之以恒。确保教育实践活动取得实效，必须狠抓落实，善始善终，善做善成。二要标本兼治，持续抓好作风建设。要经常抓、见常态，深入抓、见实招，持久抓、见长效。要认真落实作风建设各项制度，做到有章必循、违规必究，确保一抓到底、抓出成效。三要坚持不懈，推动教育实践活动深入开展。要进一步检查反思，抓好整改落实，抓好建章立制，制定“管用”、“可持续”的规章制度，以制度建设固化作风建设成果，形成党的群众路线教育实践活动的长效机制。四要求真务实，把生活会效果转换为实际行动。要坚定理想信念，强化宗旨意识，全面深化改革，以体制机制的创新激发活力，推动高校在服务全省经济社会发展中发挥更大作用。
最后，郑永扣书记作了总结发言。他表示，要认真学习赵部长讲话精神，不断提高认识，切实加强领导班子作风建设，持续抓好整改落实，推进学校事业全面发展。通过这次民主生活会，学校领导班子将更加团结，战斗力将进一步增强，为学校各项工作的开展，特别是为深入实施“一省一校”工程，切实加强内涵建设，加快推进高水平大学建设步伐必将提供强有力的保障。
