近日，美国斯坦福大学发布了全球前2%顶尖科学家榜单(Top 2% of Scientists on Stanford List)，我院梁静教授连续入选“终身科学影响力排行榜”和“年度科学影响力排行榜”，于坤杰副教授、杨县超讲师、郝万明副教授入选“年度科学影响力排行榜”。

梁静教授在Artificial Intelligence & Image Processing领域的“终身科学影响力排行榜”居5967名，该领域中国学者上榜861人，她排名405。在“2022年度科学影响力排行榜”居2141名，该领域中国学者上榜1969人，她排名314。

于坤杰副教授在Artificial Intelligence & Image Processing领域的“2022年度科学影响力排行榜”居3751名，该领域中国学者上榜1969人，他排名604。

郝万明副教授在Networking&Telecommunications领域的“2022年度科学影响力排行榜”居3301名，该领域中国学者上榜761人，他排名663。

杨县超讲师在Optoelectronics & Photonics领域的“2022年度科学影响力排行榜”居2375名，该领域中国学者上榜581人，他排名372。

梁静，博士，郑州大学电气与信息工程学院院长，教授，博士生导师，国家优青，河南省青年科技工作者协会会长。曾荣获IEEE CIS优秀博士论文奖、教育部自然科学二等奖、中国仿真学会自然科学二等奖、爱思唯尔2021中国高被引学者、河南省科技进步二等奖、中原千人-青年拔尖人才、河南省首席科普专家、河南省教育厅学术技术带头人、“出彩河南人”2021最美教师等荣誉。兼任IEEE Transaction on Evolutionary Computation，Swarm and Evolutionary Computation的Associate Editor。主持国家自然科学基金项目4项，中国博士后特别资助项目1项，中国博士后面上项目1项，河南省高层次人才特殊支持计划项目1项，河南省教育厅创新人才项目1项。她长期致力于群集智能算法及应用研究，组织过多次国际优化算法竞赛，所提出的基准测试问题集被广泛使用。所发表论文的谷歌总引频数18000余次，单篇引用频次最高3700余次，h指数为49。

于坤杰，博士，副教授，博士生导师，中原青年拔尖人才，河南省高校科技创新人才，河南省优青，河南省高等学校青年骨干教师，河南省青年人才托举工程入选者。兼任SCI国际期刊《Swarm and Evolutionary Computation》的Associate Editor、《郑州大学学报》客座主编、河南省优化与智能控制技术工程研究中心副主任、河南省信息化专家咨询委员会委员、中国仿真学会智能仿真优化与调度专业委员会委员、中国人工智能学会青年工作委员会委员。先后主持国家自然科学基金面上项目、青年项目、中国博士后科学基金面上项目、河南省优秀青年基金等国家及省部级科研项目10余项。他长期从事人工智能理论与应用方面的研究，已在《IEEE Transactions on Evolutionary Computation》、《IEEE Transactions on Cybernetics》、《自动化学报》等人工智能领域重要期刊及学术会议上发表SCI/EI收录论文40余篇，谷歌总引频数2700余次，h指数为26， 入选ESI高被引论文7篇。

郝万明，博士，副教授（副研究员），硕士生导师，海外高层次引进人才，河南省青年托举人才。曾荣获省部级自然科学一等奖1项，厅局级科技成果一等奖1项，厅局级优秀科技论文一等奖3项。目前主持/参与国家重点研发计划、国家自然科学基金、河南省重大专项、郑州市重大专项等国家级、省部级项目10余项。主要研究方向为大规模MIMO、毫米波通信、智能反射面通信、太赫兹通信、物理层安全和无线携能传输技术等，相关研究成果已发表至IEEE IoT、IEEE TWC、IEEE TIFS、IEEE Networks等国际顶级期刊50余篇。

杨县超，博士，讲师，硕士生导师。主持郑州大学“拔尖博士”科研启动项目1项、河南省博士后科研启动项目1项、光电信息技术教育部重点实验室开放课题1项。他长期从事光纤传感与等离子激元纳米光子学研究，在《Sensors and Actuators B: Chemical》、《Journal of Lightwave Technology》、《IEEE Transactions on Instrumentation and Measurement》等传感领域重要期刊及学术会议上发表SCI收录论文30余篇，谷歌总引频数1000余次，h指数为15。

该榜单基于Scopus数据库，统计的文章涵盖SSCI期刊、SCI期刊、EI期刊、EI会议，再以论文被引次数、h指数、hm指数等进行综合评估。Elsevier和美国斯坦福大学合作发布该名单并非用于学者排名，而是从科学家视角多维展示科研状态的一种探索，旨在提供了一个科学家长期科研表现的衡量指标，能够更客观、更真实地反映科学家的影响力。