为深入贯彻习近平总书记关于青年工作的重要思想，引导青年学生在知行合一中坚定理想信念、厚植家国情怀，2026年7月6日至10日，郑州大学电气与信息工程学院暑期“三下乡”社会实践团队赴河南省三门峡市卢氏县，开展以“赓续文脉，走好新时代长征路”为主题的实践活动。团队以实地探访、经典诵读、红色宣讲相结合的方式，让学生在行走中感悟历史文脉，在诵读中叩问初心使命，在宣讲中完成精神的时代交接，力图将书本中的革命理想转化为脚下的现实力量。

实践首站，团队走进曹靖华故居与靖华故里陈列馆。曹靖华是从伏牛山深处走出的文学翻译家、散文家和教育家，被誉为“五四以来翻译苏联革命文学的先驱者”。在民族危亡之际，他放弃安稳生活，以笔为枪，翻译了苏联小说《铁流》。这部作品描述了如红军长征般的英雄气概，一经出版便激励了无数国内革命青年奔赴前线。陈列馆中，泛黄的手稿、简陋的书桌、斑驳的照片，无声地述说着那位翻译大家如何用文字点燃一个时代的火焰。队员们驻足良久，由此展开经典诵读，选取《铁流》中关于“在绝境中寻找出路”的段落，以及曹靖华晚年回忆录中的自述。诵读声在古朴院落中回响，大家深切体悟到：文脉并非风花雪月的点缀，而是在民族生死关头挺身而出的精神脊梁。这份力量穿越近百年，依旧振聋发聩。

图为馆中陈列《铁流》的简介及诞生历程。丛心雨 供图    

第二站，团队来到官坡镇兰草村的红二十五军军部旧址。这座豫西民居保留了当年军部会议室、战士宿舍等原貌，土墙灰瓦间依稀可见战斗岁月的痕迹。这支平均年龄不足十八岁的“娃娃军”，曾在长征途中孤军奋战，几度陷入敌军重围，却以惊人的毅力突破封锁，最终抵达陕北，为中央红军主力探明前路。旧址内陈列的军号、草鞋、扁担，让那段历史从文字记载变为可触可感的现实。队员们坐在当年战士休息的土炕上，以习近平总书记在纪念长征胜利80周年大会上的讲话为引领，开展经典诵读。当读到“长征永远在路上”时，一位队员感慨：“同样的年纪，他们扛起枪，我们拿起书，但那股不服输的心气，应该一脉相承。”这种跨越时空的对话，让革命理想真正从“纸上”走到了“路上”。

第三站，实践团队走进始建于1957年的卢氏县委旧址。这座朴素得令人意外的土坯房院落，见证了新中国几代基层党员干部省吃俭用、为民造福的艰辛历程。讲解员讲述“有钱紧着百姓花”的故事时，队员们注意到院里那棵迎客松，据说当年干部们常在树下开会，一碗白水、几块干粮，就能讨论一整天的民生方案。这种朴实作风，恰是新时代长征路上最需要的坚守。队员们在此诵读党的七大报告和习近平总书记在庆祝中国共产党成立105周年大会上的讲话，从“全心全意为人民服务”到“以人民为中心”，文脉在为民情怀中得到延续与新生。一位队员在笔记中写道：“土坯房不土，因为它立起了精神的丰碑。”

图为队员在县委大院中诵读经典。丛心雨 供图    

实践活动不仅是单向的学习，更是双向的传递。在官道口镇，团队面向30余名中小学生举办红色主题宣讲。队员们以红二十五军1934年12月进入卢氏后的行军路线为主线，配合历史照片与手绘地图，分“历史背景—战斗历程—精神启示”三部分展开。每部分结束后设置开放提问，尤其抛出“若身处绝境，你将如何选择”这一情境问题，引发孩子们热烈讨论。有孩子说“像红军一样坚持”，有孩子说“找老百姓帮忙”，更有孩子补充“还要动脑筋，不能硬拼”。这种思辨过程，让长征精神不再是教科书上的固定结论，而成为可代入、可选择的生命考题。宣讲现场气氛活跃，当地教师反映，这是孩子们第一次如此主动地追问历史细节。活动前期，团队查阅卢氏县档案馆大量史料，对照军史文献仔细梳理红二十五军的行军脉络；实地走访中，队员们拍摄地貌遗存，记录宿营、寻向导等细节，力求还原历史现场。宣讲结束后，团队将视频素材、课件、走读笔记、学生问答记录等整理成册，形成一套可供基层学校使用的红色教学辅助资料，真正让实践成果惠及当地教育。

校党委副书记王利国在总结点评中，认真翻阅队员们的读行笔记，观看剪辑后的活动视频，对阶段性成果表示认可。他指出，社会实践的意义不在于走马观花，而在于将所见所闻内化为精神养分。他勉励电气与信息工程学院的学子们铭记长征精神，把实践中的感悟融入专业学习，做到知行合一。最后，他向全体队员致以平安祝福，期待大家满载收获再出发，在新长征路上续写属于这一代青年的答卷。

图为校党委副书记王利国点评成果并发表寄语。丛心雨 供图 

这次卢氏之行虽已结束，但文脉的赓续与精神的接力，才刚刚开始。

图为红二十五军纪念馆合照。丛心雨 供图    

（通讯员：王凯泽）