各年级团总支：
为全面学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，引领教育广大青年学生在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧扣全面建成小康社会目标任务，围绕助力疫情防控和经济社会发展工作，以实际行动打赢抗疫阻击战，打好三大攻坚战，勇做担当民族复兴大任的时代新人，充分发挥社会实践在学校人才培养和社会服务体系中的重要作用，为学校一流大学建设贡献青春力量，根据学校团委安排，学院决定继续组织开展2020年信息工程学院大学生志愿者暑期社会实践活动。结合疫情防控常态化工作要求，现将具体事宜通知如下。
一、活动主题
砥砺前行 担当使命
二、参与对象
我院在籍本科生和研究生
三、实践内容
在统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展背景下，紧紧围绕学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，结合助力疫情防控和复工复产、助力打赢脱贫攻坚战和乡村振兴战略，围绕三大专项和五个自选方面，突出学术思维和学术能力的培养，按照项目化实施、课题化运作的方式，开展社会实践活动。
（1）重点专项
1.高质量发展背景下黄河流域居民参与生态保护的调查研究
习近平总书记在主持召开黄河流域生态保护和高质量发展座谈会时提出将黄河流域生态保护和高质量发展上升为重大国家战略。黄河被称为中华民族的“母亲河”，是中华文明的发祥地，黄河流域是我国重要的生态屏障和重要的经济地带，是我国重要的粮食生产核心区、能源富集区,是化工、原材料和基础工业基地。但黄河水患频繁，洪水风险威胁较大，生态环境脆弱，水资源保障形势严峻，上中游7省区发展不充分，全国14个集中连片特困地区有5个涉及黄河流域。黄河流域发展质量有待提高，且有诸多承载生态功能的区域，这些区域与贫困人口分布高度重叠，打赢脱贫攻坚战的任务非常艰巨。
流域居民作为生态保护的直接受益者，也是生态保护的具体参与者。通过对黄河流域农民对生态保护的认知、参与生态保护的积极性和主动性、流域居民参与生态保护的影响因素、政府政策措施等进行调查研究，并围绕调查研究结果提出相应的问题解决对策建议，助推黄河流域生态保护与高质量发展战略。
2.河南省重点地区疫情群防群控情况调查研究
2019年末爆发的新冠肺炎疫情是二战以来在全球范围内波及最广、影响最大的公共卫生事件，同样也严重影响了我国人民的生产和生活。目前，我国新冠病毒疫情防控工作已经从应急状态转为常态化，防控态势持续向好。
通过调查了解全国特别是河南省重点地区居民对新型冠状病毒肺炎防控基本认知及相关行为情况。结合我国和河南省疫情群防群控相关政策措施实施情况、群众基本认知及相关行为、存在困难及解决途径等进行综合分析，重点讨论群防群控中存在的问题及群众的主要困难所在，结合实际提出解决方案，通过分析调查结果形成调研报告，为相关部门制定科学防控措施提供参考。
3.新冠疫情下青年群体的风险信息搜寻与传播行为调查研究
在全民抗疫的斗争中，青年群体展现出的强烈社会责任感，赢得全社会的认可和称道。同时疫情话题及相关信息在网络空间的传播和扩散过程中，青年群体的传播参与以及表现出的复杂社会心态，也需要引起全社会的关注。
通过调查研究了解青年群体对新冠疫情的风险感知与判断、风险信息搜寻行为的动机及指向；伴随于风险信息搜寻之后的信息传播行为特征，以及由此揭示出青年群体社会心态；个体及环境因素如何影响青年群体的风险信息传播行为。引导青年群体开展积极、高效的信息传播，成为有效信息的传播者、正能量的宣导者和错误舆论的制止者。
（2）自行选题
结合往年社会实践的经验基础，围绕理论宣讲、疫情防控、脱贫攻坚、乡村振兴、学业帮扶等方面自行选题，组建实践团队。
选题应突出时代特征，适应政策要求，形式新颖，视角独特，突出青年特色，可操作、易实践，不存在重大安全健康隐患，具有时代性、育人性、可行性和创新性，可以来源于国家政策议题、社会热点话题、现实社会生活、个人特定经历、文献资料以及已有的研究或实践项目，注重学科交叉与渗透，集合本科生、研究生、博士生等成员进行优化配置，能够通过联合攻关形成集成优势，取得具有学术影响和社会影响的调研成果。
1.理论普及宣讲团
重点围绕习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，开展宣讲报告、学习座谈、调查研究、政策宣传等形式的社会实践活动。
2.疫情防控调研团
以学生专业技能为依托，在科学精准有效的防控措施保障下，鼓励学生参与防控排查、社会秩序维护、疫后心理疏导、医护子女辅导、便民利民服务、关爱留守儿童、参加生产劳动、典型事迹宣讲等实践活动，为战胜疫情和促进经济社会发展作贡献。
3.脱贫攻坚实践团
脱贫攻坚到了决战决胜的关键时期，今年突发疫情产生了诸多不利影响。在疫情低风险地区可以开展政策解读、实地调研、技能培训、医疗扶持、电商带货、就业服务、资源对接、信息服务、志智双扶等活动，帮助贫困地区群众解决实际问题，在参与打赢脱贫攻坚战中凝聚力量、贡献智慧。要注重讲好脱贫故事，展现变化历程，引导大学生通过社会实践增强制度自信。
4.乡村振兴实践团
动员鼓励在乡大学生投身乡村振兴，开展基础教育、医疗卫生、服务三农、青年工作、基层社会治理等领域的实践活动，帮助发展乡村产业，改善基础设施，美化乡村环境，促进公共服务，提升乡风文明，促进基层团的工作。
5.学业帮扶实践团
重点围绕关爱农村留守儿童学业帮扶，坚持扶贫与扶志扶智相结合，开展学业辅导、亲情陪伴、自护教育、素质拓展、敬老孝亲、文化艺术帮扶等形式的精准关爱实践服务活动。
四、组织形式
因疫情防控常态化工作需要，今年暑期社会实践要注重探索创新“互联网+社会实践”新模式，鼓励师生采取“云组队”、“云调研”、“云访谈”等网络形式开展本次实践活动，灵活采用线上为主、低风险地区线下为辅的实践方式，不聚集不扎堆，不跨区域流动。跨省市组队的团队将重点以线上调研、文献搜集、电话采访等为主，如有极个别需要，团队成员可在线上调研的前提下，以个人形式在所在低风险地区围绕团队主题进行调研，个人线下调研不可跨市、跨省。
五、实施安排
1.项目申报
请所有申报社会实践的队员阅读《2020年郑州大学信息工程学院社会实践团队安全责任告知书》（附件1），参加即代表同意接受告知书所有条款。
请于7月13日下午15：00前将申报项目的相关材料，包括：《2020年信息工程学院暑期社会实践活动项目申报书》（附件2）、《2020年信息工程学院暑期社会实践活动报名表》（附件3，以EXCEL表格形式报送），电子版发至邮箱ieshehuishijianbu@163.com。学院将对申报项目进行初审核指导，完善团队实践活动方案，最终向校团委推荐校级重点专项以及自选项目。
2.活动宣传
各实践团队要设置宣传专员负责实践队伍的宣传工作，充分利用微博、微信、报刊、电视和网络等宣传渠道，扩大实践的社会影响。
团队和个人应加强媒体宣传，要积极做好对外宣传工作，重视党报党刊、社会报刊、广播电视、网络宣传等众多宣传途径。争取在电视、网络、报纸等媒体上宣传展示报道，此项将作为学院评选社会实践先进个人和团队的重要依据。
3.结项安排
社会实践活动结束后，由实践团队完成项目结项材料，将相关书面材料在开学后一周内上交，结项材料包括：
①社会实践实习报告（含封面，见附件5）。每位实践队员需提交1份暑期社会实践实习报告，字数不少于1500字。在开学后一周内，上交给班级团支书，统一汇总至年级团总支，并上交院团委。
②团队社会实践活动总结（含封面，见附件6）。可以采用调研报告或者论文的形式呈现，格式见附件4，字数不少于1500字。在开学后一周内，由团队负责人上交至院团委。
③团队社会实践纪实材料。实践纪实以图片为主，记录整个实践互动的过程，包括但不限于：团队合影、实践场地、活动现场、领导参与、宣传报道等，每张图片附以精炼的文字说明。如有宣传报道，应提交相关支撑材料。附于团队社会实践活动总结后一起装订。
共青团郑州大学信息工程学院委员会
2020年7月10日
