【内容提要】 古希腊古罗马是近现代西方文明的发源地和发展的关键期，《理想国》、《政治学》、《论共和国 论法律》、《神学大全》等著作呈现出来的思想对我国现代精神文明建设仍然具有积极意义，从公民教育的角度看，这些思想对社会主义公民意识教育、社会主义四有公民培养、公民道德素质全面提升等具有不可忽视的理论价值和实践价值。但对公民思想的专题、系统性研究极少，这也正是撰写本书的意图所在。本书较为详细地介绍了古希腊古罗马时期公民思想发生发展的历史、背景、主要内容、主要人物等，期望对当代我国公民教育基础理论研究起到添砖加瓦、抛砖引玉的作用，对推动我国公民教育实践起到一定的理论支撑作用。