2019年度全国中青年德育论文奖获奖人员名单公示
由香港田家炳基金会资助、中国教育学会德育学术委员会组织的 2019 年度“中青年德育论文奖”经全国中青年德育论文奖评审专家委员会成员认真评审，共评出教师组一等奖2名，二等奖6名。学生组一等奖4名，二等奖10名。现将获奖人员名单公示如下：
教师组获奖人员
| 姓名 |
论文题目 |
作者单位 |
获奖等级 |
| 胡君进 |
道德教育作为一种人性平衡术——一种对于德育本质的卢梭式探讨及其启示 |
上海师范大学 |
一等奖 |
| 刘争先 |
国家如何实现学校德育的目标？——基于对清末学校德育政策的考察 |
四川师范大学 |
一等奖 |
| 梁明月 |
有效的师生道德对话是什么样的？——基于助推理论的分析 |
宁波大学 |
二等奖 |
| 李西顺 |
德育叙事之支撑性对话技术 |
苏州大学 |
二等奖 |
| 章乐 |
道德教育与法律教育的融合及其限度——兼论小学《道德与法治》教材中道德教育与法律教育的关系 |
南京师范大学 |
二等奖 |
| 蔡辰梅 |
当我们提及“师德”时，老师们在想什么？——中小学教师的偏差性师德认知及其影响和重建策略探究 |
广州大学 |
二等奖 |
| 刘长海 |
经典自律理论对当代中国德育转型的启示 |
华中科技大学 |
二等奖 |
| 陈卓 |
新中国德育理论中的“灌输”研究 |
浙江警察学院 |
二等奖 |
研究生组获奖人员
| 姓名 |
论文题目 |
作者单位 |
获奖等级 |
| 柏大鹏 |
困境与突围：学科德育背景下教师德育能力的提升 |
陕西师范大学 |
一等奖 |
| 洪婕 |
1949年以来中国德育政策的历史变迁研究——基于历史制度主义的分析视角 |
北京师范大学 |
一等奖 |
| 祁灿 |
我国公民教育研究（1998-2018年）：话题演进及前沿动态——基于科学知识图谱分析 |
武汉工程大学 |
一等奖 |
| 田芬 |
《论语》的语言德性及其现代价值 |
厦门大学 |
一等奖 |
| 杨芙蓉 |
儿童成长中的过度教育及其规避 |
陕西师范大学 |
二等奖 |
| 马丽丽 |
批评教育的德育价值探究 |
曲阜师范大学 |
二等奖 |
| 李春迪 |
儿童道德行为发生的时间逻辑及其教育价值 |
曲阜师范大学 |
二等奖 |
| 谢楚 |
慎言“堕落的一代”——娱乐文化影响下小学生公民素养的调查研究 |
首都师范大学 |
二等奖 |
| 王俊琳 |
个性成人教育的生成逻辑与创新理路 |
华中科技大学 |
二等奖 |
| 刘清东 |
校园节日文化的道德审视 |
河南师范大学 |
二等奖 |
| 叶雅萱 |
网络媒介环境中关怀关系的异化机制及其破解 |
北京师范大学 |
二等奖 |
| 王丽娜 |
改革开放40年我国高校德育研究现状——基于1979年—2018年CNKI刊登CSSCI论文的计量分析 |
山西师范大学 |
二等奖 |
| 沈艳艳 |
师德研究的反思与前瞻 |
华中师范大学 |
二等奖 |
| 马思远 |
回到苏霍姆林斯基——新时代劳动教育“人”的回归 |
北京师范大学 |
二等奖 |
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