郑州大学“煤气化及煤气变换和净化生产仿真实训”获批2018年度国家虚拟仿真实验教学项目，该项目始建于2010年，包含2010年建设的“煤制甲醇仿真实训平台（一期）”，2013年完成的“煤制甲醇仿真实训平台（二期）”，2018年完成的“3D虚拟仿真软件平台与实训系统”，以及2019年完成的“国家虚拟仿真实验教学项目的持续建设与更新”，建成了现在的“煤制甲醇全流程生产虚拟仿真”系统，在7次工程教育认证中得到专家一致好评。该项目适用于有化工与制药及相关专业背景的学生和从业人员，以及对化工抱有浓厚兴趣的社会人群，选择不同模块和不同深度的实训项目。

该项目挂靠在“国家虚拟仿真实验教学课程共享平台——实验空间”，整个项目运行状况良好，全天时对外开放。目前，该项目的浏览量已达27575，1986人参与评价评分，获得综合评分4.9的高分。截止到当前，共有679人进入网站并使用该项目，其中有489人正式完成了实验项目，330人达到优秀。该项目的建立与持续建设提高了学生的工程意识，提升了学生的学习兴趣和学习效果，在实验空间—国家虚拟仿真实验教学项目共享服务平台上得到了学生的一致好评。此外，强化了教学研究和教学交流，先后接待了15余次、200余人的教学参观与交流活动，为推进新工科建设做出了显著的贡献。

该平台以我院实习基地的实际生产过程为原型，将煤气化、煤气变换、煤气净化、甲醇合成和甲醇精制五个工段列为教学内容，囊括了15个知识点，教学设计遵循认知、理解、运用的学习层次，以激发学生兴趣，实现循序渐进，层层拔高的学习效果。通过“学习—辅导—考核—反馈—优化”的交互性学习方式，对单元操作、设备、工艺流程及半实物工厂的学习，建立学生的系统观念、协作观念和工程观念，进一步提升学生对专业知识的理解。本项目设置了理论考察和操作考核，学生通过进行相关学习，完成理论答题，同时，本项目还配套有操作指导与评价系统，分别按照普通操作步骤和质量操作步骤进行客观打分，操作过程计算机能自动记录，作为软件模拟或现场考核结果。同时，结合学生撰写的实训报告，指导教师给出最终评价结果。