校内各有关单位：

根据《教育部办公厅关于开展2023年暑期教师研修的通知》（教师厅函〔2023〕3 号）、《河南省教育厅办公室关于组织实施2023年暑期教师研修的通知》（教师函〔2023〕466号）要求，现就做好我校教师参加暑期研修有关事项通知如下。

一、总体安排

（一）研修时间：2023年7月14日至8月31日

（二）参加人员：全校教学科研人员（含博士后）

（三）研修方式：国家智慧教育公共服务平台设立“2023年暑期教师研修”专题(以下简称专题研修)。教师通过国家智慧教育公共服务平台(www.smartedu.cn）进入专题，选择“高等教育学段”报名、自主选学，完成配套测试、获得相应学习时长。研修可认定10 学时教师培训学时，教师通过个人信息审核认证并完成研修任务后，生成电子学习证书，学时按照相关规定计入教师培训学时。

教师2023 年 6 月—7 月参加国家智慧教育公共服务平台“师德集中学习教育”专题学习，所获学时自动计入专题研修学时。

二、学习内容

学习内容包括通识内容与分学段内容两类。所有参与研修教师均需完成通识内容学习；分学段内容可选择高等教育相关学习内容。

(一)通识内容

1.学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。深入领会习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，帮助教师在深学笃行中提高理论素养、坚定理想信念，夯实拥护“两个确立”、做到“两个维护”、增强“四个意识”、坚定“四个自信”的思想根基。

2.师德学习教育。通过专家解读从业禁止制度、未成年人保护法等法律法规，提高教师依法从教意识；以公开曝光的违反教师职业行为十项准则典型案例为反面教材，提升教师的规则意识，引导全体教师以案为鉴，做到警钟长鸣。

3.数字素养提升。学习《教师数字素养》标准，提高数字化意识，掌握常见教育教学数字化工具及其应用，提升教师数字素养，助力教育数字化转型。

4.科学素养提升。汇聚“全国科学教育暑期学校”线下培训资源，面向全国教师学习共享，助力教师提高科学素养，增强科学教育意识，提升科学教育指导能力。

5.综合育人能力提升。掌握校园常用急救知识，提高校园欺凌的防范与处置能力，营造安全健康的育人环境。从阅读课程开发、分级阅读策略等方面提高教师的学生阅读指导能力，建设书香校园。

(二)分学段内容

6.提高学科教学能力。高等教育学习内容聚焦培养高校创新型教师队伍等提供专题资源，服务各级各类教师提升教育教学能力的需要。

三、工作要求

（一）做好动员组织。各单位要把专题研修作为学习贯彻党的二十大精神的重要举措，扎实做好动员部署和组织实施工作，引导教师充分认识暑期研修的重要意义，鼓励引导教师广泛积极参与研修。

（二）做好支持服务。各单位要逐步完善教师寒假、暑期研修的常态化机制，探索构建应用国家智慧教育平台促进教师发展的模式，服务教师终身学习、持续发展。要及时为教师学习提供支持服务，及时了解教师研修进展情况，发现并解决教师学习中的困难问题，帮助教师顺畅、高效学习。

（三）做好工作总结。各单位要及时梳理组织开展专题研修的典型经验、创新举措、学习收获，并形成典型案例，报送至邮箱dwjsgzb@zzu.edu.cn(自专题上线至2023 年 9 月 3日之间，可随时报送)，学校将择优向教育部、省教育厅上报，并对优秀案例进行宣传推广。

注：教师在学习过程中遇到问题，可通过专题页面的客服电话进行咨询。

联系人：张老师、吕老师、李老师

联系电话：67739673/67781086

附件：2023年暑期教师研修暨师德集中学习教育”专题学习训前须知（高教版）

党委教师工作部、人事处

2023年7月17日