为深入推进河南省高校辅导员队伍专业化、职业化、专家化建设，破解思政工作科研赋能难题，搭建全省辅导员科研育人交流共享平台，2026年1月9日，由河南省委教育工委、河南省教育厅指导，郑州大学党委学生工作部、学生处主办，郑州大学任怡辅导员工作室承办的“科研引领·创新育人”河南省高校辅导员工作室科研工作交流活动在我校成功举办。全省30个省级辅导员工作室骨干成员、校级辅导员工作室全体成员及辅导员代表齐聚一堂，共探育人新路径。

开幕式由校学工部长、学生处处长冀娟主持。校党委副书记王利国在开幕式上致辞，对莅临论坛的专家及辅导员同仁表示欢迎。他指出，辅导员作为立德树人的“关键力量”、工作室作为思政工作提质增效的“核心载体”，必须以科研破解实践困惑，以创新激活育人效能。面对新形势新挑战，推动辅导员由“实践型”向“研究型”转变，是新时代赋予的重要使命。本次论坛的举办，正是为全省思政工作者搭建凝聚共识、互学互鉴、协同共进的优质平台，助力河南高校思政工作再上新台阶。

论坛特邀国内思想政治教育领域顶尖专家学者，带来了三场兼具理论深度与实操价值的主题报告。中央财经大学马克思主义学院副院长赵付科教授以《从实践到文本：辅导员科研论文的选题、写作与发表》为题，细致拆解科研论文从实践素材积累到文本转化的全流程，分享实用写作技巧；重庆大学环境与生态学院党委书记蒲清平教授围绕《思政科研素养与能力提升》，从科研思维培养、研究方法运用等方面，为辅导员专业化发展提供精准指导；泰州学院教育科学学院副院长朱以财教授通过《从“有意义的问题”到“有意思的表达”：辅导员科研修炼的“四为”之道》主题分享，结合课题模板现场答疑，系统阐释科研选题、论证、表达的实践路径，切实解决辅导员课题申报中的实际困惑。

互动交流环节气氛热烈，河南工业大学辅导员许森在培训中分享了三点核心感悟：一是本次论坛对辅导员群体的科研视野实现了“破界”提升；二是本次论坛让辅导员的科研实践迎来了“破冰”契机，有效提振了投身科研实践的信心；三是本次论坛让辅导员对科研育人达成了“破壁”共识，明确了科研服务学生成长的核心目标。

校党委学生工作部、学生处副处长崔保洪在闭幕式上表示，本次科研交流活动通过专题讲座、实操答疑等多元形式，实现了理论赋能与经验互鉴的双重成效。

此次交流活动的成功举办，既为全省高校辅导员搭建了科研交流桥梁，更凝聚起“科研赋能育人、创新驱动发展”的广泛共识，为辅导员工作室提质增效注入强劲动能。展望未来，全省辅导员将以科研为引领、创新为引擎，积极投身到科研育人的实践中，在个人发展和学生成才的双向奔赴中贡献智慧和力量。

郑州大学任怡辅导员工作室成立之初，即确立了“一体两翼”的建设思路，以职业生涯发展与综合素质提升为核心双翼，系统推进工作室建设。工作室致力于从强化理论素养、提升辅导员职业能力大赛技能、增强专项业务能力，以及深化辅导员队伍建设的实践探索等方面，全面提升辅导员职业能力。基于扎实的工作与显著成效，工作室于2023年12月成功入选“2024年全国高校辅导员名师工作室”。

赵付科教授

蒲清平教授

朱以财教授