各学院：

为深入学习贯彻党的二十大和二十届历次全会精神以及习近平总书记视察河南重要讲话精神，全面贯彻落实习近平总书记关于教育科技人才一体化推进的重要论述，锚定学校“双一流”建设核心目标，助力我校拔尖创新创业人才培养，充分激发我校学生创新、创业、创造、创意“四创”活力，营造浓郁的创新创业校园氛围，构建全链条、全要素、全周期的创新创业生态体系，发掘培育优秀创新创业人才，依托国家大学科技园产学研平台优势，发挥学生创新实践的能动作用，服务“环郑大科创圈”建设，经研究，决定举办郑州大学第一届“四创”大赛。现将有关事宜通知如下：

一、大赛主题：

心有未来  创见不凡

二、参赛对象和要求

具有创新意识和创新能力的非毕业年级本科生、研究生均可参加，可以以个人或团队形式参赛，团队不超过5人，鼓励跨学科组队。

三、大赛组别

（一）创新组——成果产出导向

A1：文化创新类

深度结合中国文化、河南特色与郑大元素，在传统根基上进行创造性转化。鼓励以文创产品、数字内容、体验设计等形式赋予传统文化当代表达。需具备清晰的盈利转化路径，使成果既有文化深度，又具市场可行性。

A2：技术创新类

聚焦国家战略需求与社会痛点，依托现有科研基础实现技术突破。产出形式以学术论文、科技作品为主，强调理论创新与实验验证。本赛道不要求商业转化，但需展现可量化的科研成果与学术价值。

（二）创业组——商业落地导向

B1：手搓经济类

敏锐捕捉社会与生活中的热点痛点，提出低门槛、高灵活、可快速落地的微型创业方案。强调个体或小团队在不依赖外部投资的前提下，通过原创构想与可行性验证，实现从创意到现金流的闭环。

B2：一人制公司（OPC）类

以人工智能技术为核心驱动，构建个人创业模式。学生需利用智能工具完成产品开发、运营决策与市场验证，具备成立一人制公司的实操能力。本赛道强调技术赋能下的轻量化、高效率创业路径。

（三）创造组——实物产出导向

C1：智能硬件类

聚焦具备感知、交互或执行功能的实体硬件装置。创意需完成技术验证与成本预估，具备“手作+智能”的转化潜力。本赛道支持从原型设计到小批量试制的快速落地，强调物理世界的创新表达。

C2：科技发明类

立足学科实验室资源与工程实践，形成具有自主知识产权的原创发明。作品需完成从问题定义、技术路线到原型验证的全流程，展现技术壁垒。本赛道强调专利申请与科研成果转化，不要求市场运营。

（四）创意组——概念前瞻导向

D1：跨学科融合类

打破理工、人文、艺术、医学等专业边界，实现两个及以上学科知识的深度融合。创意需形成独特的问题解决路径，通过方案或原型展示可行性。本赛道强调思维碰撞与复合型创新，不要求商业或技术落地。

D2：未来场景类

以前瞻性视野构想未来5-10年的生活、学习或生产场景。鼓励结合元宇宙、具身智能等新兴趋势，构建完整的故事逻辑与体验蓝图。本赛道强调概念推演与想象力，成果形式可为场景脚本或概念演示。

（五）专项赛——OpenClaw设计大赛

E1：校园应用创意赛

参赛者围绕学习辅助、生活服务、社团管理、校园资讯等场景，提出OpenClaw智能体的创意应用方案。无需实际开发，以方案PPT和演示视频形式参赛。

E2：技能插件开发赛

面向有一定技术基础的学生，参赛者需基于OpenClaw插件开发规范，开发具有实际功能的技能插件。可参考社区已贡献的技能类型，涵盖文件管理、浏览器自动化、数据处理、智能客服等方向。

E3：教育创新应用赛

参赛者利用OpenClaw智能体框架，设计与教学科研深度融合的创新应用，如智能出题与批改、科研文献自动分析、个性化学习助手等。鼓励跨学科组队。

四、大赛赛制

1.学院初评推荐。各学院成立院级评审小组，围绕作品创新性、可行性、完整性开展评审后，各学院每个赛道择优推荐≤3项，总数≤本院非毕业年级人数1%项，进入校级评审。

2.校级复赛评审。校级评审小组对参赛作品进行择优遴选，确定进入学校复赛的项目，复赛以现场答辩为主要评审方式，由评审小组综合评定优秀作品。

3.学生选拔培养。根据复赛评审结果，遴选优秀学生进入“环郑大科创先锋班”，为学生提供资金和资源鼓励后续发展。

五、材料提交

参赛个人或团队填写《申请表》（见附件1），报送至所在学院。各学院汇总本院择优推荐的参赛团队申请表，填写《汇总表》（见附件2），以学院为单位将《申请表》（一式三份）、《汇总表》（一式一份）纸质版于2026年6月30日前提交至主校区综合管理中心209办公室，电子版同步发送至邮箱xsgl@zzu.edu.cn。

六、专家推荐

各学院分别推荐1名校内导师组成校级评审小组并填写《推荐表》（见附件3），校内导师须具备创新创业竞赛指导经验，结合大学科技园企业导师纳入学校专家库，保障评审工作专业、公正、务实和后续环“环郑大科创先锋班”人才培养。

七、资源配置

本次大赛按照五个赛道分别评奖，各赛道均设置特等奖、一等奖、二等奖、三等奖，获奖名额按各赛道参赛作品比例分配。

同时遴选优秀学生进入学校“环郑大科创先锋班”，为学生配备相关导师资源、定制学习和实践课程、为创业团队提供创业场所，全周期培养学生创新能力和孵化项目成果。

大赛面向各学院设立优秀组织奖，重点表彰组织工作扎实有力、动员广泛到位、参赛规模突出、作品质量优良、赛事保障成效显著的学院。

八、工作要求

1.高度重视。各学院要充分认识大赛在人才培养、创新教育中的重要作用，加强组织领导，明确责任分工，统筹推进大赛各项工作落实。

2.宣传动员。各学院要做好赛事宣传动员，广泛发动学生参与，积极营造校园创新氛围，确保大赛工作高效推进、取得实效。

3.培育赋能。各学院要以本次大赛为契机，深化创新创业教育，推动人才培育改革工作，挖掘学生创新潜力、提升学生创新实践能力，助力学校创新人才培养。

党委学生工作部、学生处

研究生院、党委研究生工作部

科学技术研究院

大学科技园建设管理中心

2026年4月27日