各学院：

为深入落实立德树人根本任务，进一步加强班主任队伍建设，健全班主任选聘、管理、考核和激励机制，推动班主任在学生思想引领、学业指导、班风学风建设和成长发展支持等方面发挥更大作用，根据工作安排，现就2026级本科新生班主任选聘、高年级班主任报备和2025—2026学年班主任考核工作通知如下：

   一、做好新生班主任选聘和报备工作

（一）任职条件。班主任原则上从学校在职在岗教师中选聘。

（二）工作职责。班主任要围绕班风学风建设、学业发展指导、科技创新指导、生涯规划指导、应急处突和协同育人等方面开展工作。要定期召开班会，常态化深入学生，了解掌握所带班级学生基本情况、思想状况和表现；要加强专业思想教育、课程学习指导和教与学沟通反馈，帮助学生明确学习目标、改进学习方法、提升学习质量；要鼓励学生参与科研训练、科技创新和学科竞赛，为学生进科研团队、进实验室、进课题小组创造条件；要开展贯通式生涯规划指导，为升学深造、海外访学、就业发展等提供个性化支持；要协助辅导员做好重点学生关爱帮扶、日常教育管理和突发情况处置，及时向学院学生工作领导小组汇报所带班级思想状况和工作情况。

（三）聘期要求。班主任聘期原则上应任至所带班级学生毕业。

（四）岗位设置。各学院要以自然班为单位，为每个新生班级配备一名班主任。（原则上一人只担任一个班级班主任，不得多班级、多学院担任）

（五）选聘程序。班主任选聘工作由各学院组织实施，选聘结果报党委学生工作部、学生处审核备案。原有班主任有人员更替的，学院需提交加盖学院党委公章的情况说明，并注明具体交接时间。

二、做好高年级班主任考核工作

（一）考核范围。2025—2026学年任职的所有班主任均纳入本次考核。

（二）考核依据。各学院班主任工作综合考评小组具体负责考核工作，根据《郑州大学班主任工作条例》（校政〔2017〕2号）明确的班主任岗位职责，以及《郑州大学班主任工作综合考评实施细则》（党学字〔2023〕14号）有关要求，全面评价班主任一学年的履职情况。

（三）工作流程。各学院要组织开展工作考核，考核过程中应注重学生评价，班主任所带班级学生原则上应全部参评；考评小组要根据考评指标对班主任工作进行量化打分，考核结束后向学院党政领导班子汇报情况。班主任考核结果分为优秀、合格、不合格3个等级，考核结果须在学院范围内公示；公示无异议后，将班主任考核结果上报党委学生工作部、学生处备案。学校适时召开班主任工作会议，对评选出的2025—2026学年优秀班主任进行表彰。

三、时间安排和材料报送

（一）选聘报备安排。请各学院认真填写《郑州大学本科生班级班主任配备情况统计表》，于9月7日（周一）前将本单位班主任配备情况（含所有年级）Excel版，以及经学院党委副书记签字确认、加盖学院党委公章的PDF版发送至szk@zzu.edu.cn。

（二）考核工作安排。9月7日—9月18日，各学院对2025—2026学年全体班主任进行考核，确定考核等次并进行公示。9月18日前，各学院将班主任考核结果、优秀班主任申报表等相关材料报送至主校区综合管理中心215办公室思想政治教育科，同时将电子版发送至szk@zzu.edu.cn。

四、工作要求

（一）高度重视，压实工作责任。班主任工作是落实立德树人根本任务、促进学生成长成才的重要机制，各学院要把班主任队伍建设作为构建“大思政”工作格局、提升人才培养质量的重要抓手，认真做好选聘报备和考核工作。

（二）坚持标准，严格工作程序。各学院要规范组织班主任选聘、报备和考核工作，严格执行考核程序和公示要求，坚持公开、公平、公正原则，主动征求意见、接受监督，确保工作结果真实准确。

（三）加强管理，提升育人实效。各学院要建立健全本单位班主任工作管理制度，切实加强班主任日常管理、培训考核和协同联动，增强班主任工作责任感、使命感，调动班主任工作的积极性和创造性。

（四）强化结果运用。班主任工作考核结果为不合格的，当年不得晋升专业技术职务；连续2年考核不合格的，应解聘班主任职务，其班主任工作经历不作为专业技术职务晋升依据。

联系人：马一茗，联系电话：0371-67783190。

党委学生工作部、学生处

2026年8月28日