各学院：

为促进辅导员成长发展，建设辅导员人才梯队，推动辅导员队伍专业化职业化专家化发展，经研究决定，开展2026年校级辅导员工作室立项申报工作，现将有关事项通知如下：

一、建设目标

落实立德树人根本任务，围绕学生教育、管理、服务中的重点难点问题，依托辅导员工作室开展实践探索、课题研究和经验交流，形成可复制、可推广的工作经验；发挥示范带动作用，促进辅导员队伍专业化、职业化、专家化发展。

二、立项类别

本次拟立项校级辅导员工作室分为两类：

（一）示范引领型工作室。主持人研究能力较强，具有一定示范影响力，建设期满择优推荐申报省级辅导员名师工作室。

（二）培育建设型工作室。面向一线专职辅导员，突出实践创新和团队成长。

2025年已立项的辅导员工作室纳入本次统筹管理，按照“自愿申报、择优划转、重新认定”原则办理：考核合格的，主持人可整体转入本次立项（建设方向不变的，可沿用原名称），也可调整方向重新申报；主持人因职务调整、岗位变动调离学工队伍的，工作室保留在原单位继续建设，由原单位党委（党总支）推荐建议人选担任工作室主持人，报党委学生工作部、学生处审批同意后持续建设，建设方向不得改变；考核不合格的，不再保留。

三、建设方向

每个工作室明确一个重点建设方向，原则上不与现有工作室重复。参考方向如下（可选但不限于）：

（一）思政引领力提升。围绕增强高校思想政治工作引领力，开展理想信念教育、党的创新理论青年化阐释、“大思政课”建设研究；

（二）人工智能赋能“大思政”。研究人工智能、大模型技术在思想动态分析、精准思政、智能问答、AI辅导员等方面的应用；

（三）数字思政与网络育人。推进思想政治工作传统优势同信息技术融合，加强网络阵地建设、网络内容供给和网络舆情引导；

（四）党团建设与班级管理；

（五）学风建设与学业指导；

（六）日常事务与社区育人；

（七）心理教育与危机干预；

（八）生涯规划与就业指导；

（九）精准资助与资助育人；

（十）国防教育与征兵动员；

（十一）民族团结与同心共育；

（十二）劳动教育与实践育人；

（十三）美育浸润与以美培元；

（十四）体育锻炼与健康育人；

（十五）红色资源与沉浸育人；

（十六）家校协同与合力育人；

（十七）危机应对与舆情处置；

（十八）专业发展与能力提升；

（十九）理论研究与实践探索；

（二十）规范运行与成果转化。

四、申报条件

（一）主持人应为学校在岗专职辅导员（含主管学生工作副书记）；政治素质过硬，作风正派，忠诚党的教育事业，师生满意度较高，本人及所带学生无重大违纪和责任事故；具有两年以上辅导员工作经历，或业绩突出、研究能力较强。每人限主持一个工作室，不得兼任其他工作室主持人；在建省级及以上辅导员名师工作室主持人不再申报。

（二）工作室实行主持人负责制。成员6至8名，鼓励跨学院组建，成员原则上至少涵盖3个学院，应有长期从事大学生思想政治教育工作的意愿和一定的研究基础。

五、建设周期和支持措施

（一）建设周期为1年，自2026年11月至2027年11月。

（二）示范引领型工作室给予建设经费支持，培育建设型工作室暂不划拨建设经费，相关经费由主持人所在单位统筹保障。建设经费用于理论研究、学习交流、实践探索和科研活动。

（三）工作室成员在辅导员培训、评优评先、素质能力大赛等方面优先考虑。

（四）建设期内，工作室应举办校内外研讨交流活动不少于两次，形成工作指南、案例集、研究论文等成果，承担学校思想政治工作专项任务不少于一项。

六、管理考核

坚持目标管理和过程管理相结合，实行中期检查和期满结项两级考核。党委学生工作部、学生处负责组织中期检查和结项验收，考核结果分为优秀、合格、不合格三个等次。考核优秀的予以表彰，并在评优评先、培训进修、项目申报等方面优先考虑，择优推荐参加省级以上相关荣誉和项目评选；考核不合格的，责令限期整改，整改仍不合格的，撤销立项并停止经费支持。

七、申报程序

（一）材料提交。个人提出申请，填写《2026年郑州大学辅导员工作室申报书》（见附件1），经所在学院审核推荐后报送。纸质材料签字盖章后于2026年10月23日（周五）12：00前报送至学生处215办公室，电子版发送至szk@zzu.edu.cn，邮件主题命名为“姓名＋辅导员工作室”。联系人：马老师，联系电话：67783190。

（二）评审立项。党委学生工作部、学生处组建专家评审组，按照公开、公平、公正原则，从建设方向、目标规划、建设任务、团队结构、预期成果等方面进行评审，研究确定拟立项名单并公示。

八、工作要求

辅导员工作室是辅导员开展育人实践、培育精品项目的工作平台，也是加强理论研究的重要载体。各学院要高度重视，切实抓好申报和建设工作。

（一）加强组织领导。各学院要把工作室建设作为加强辅导员队伍建设的重要任务，明确专人负责，积极动员符合条件的辅导员申报。

（二）严把申报质量。各学院要严格审核申报材料，重点把关主持人政治素质、工作业绩和研究基础，防止低水平重复申报。

（三）落实保障措施。各学院要为工作室建设提供必要的时间、场地和工作条件；主持人要履行好第一责任人职责，按进度完成建设任务。

（四）注重成果运用。各工作室要及时总结工作经验，形成可复制、可推广的成果，并开展交流，发挥示范带动作用。

（五）严肃工作纪律。申报人须对材料真实性负责，弄虚作假的，取消申报资格并通报所在单位。

各辅导员要积极参与工作室建设，在共学共研中提升素质能力，不断提高大学生思想政治教育工作质量。参与工作室建设情况及考核结果，作为辅导员评优评先、职级晋升、培训选派的重要参考。

党委学生工作部、学生处

2026年10月20日