2015年是我校综合改革的起步之年，学生工作的中心任务是：紧紧围绕学校创建高水平大学的奋斗目标，积极把握《郑州大学章程》颁布实施的有利契机，以依法治校为核心，以思想政治教育为主线，以创新型人才培养为目标，以辅导员、班主任队伍建设为保障，全面做好各项学生工作，为学校综合改革的实施营造良好的学生工作环境。
     一、以创新大学生思想政治教育为主线，以网络思想政治教育为切入，以品牌校园文化建设为载体，进一步提升大学生思想政治教育实效
     1、扎实做好大学生思想政治教育工作。认真贯彻落实中央《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》，启动实施“郑大实践育人共同体建设计划”，加强校地合作，不断提升思想政治教育实效。
     2、积极建设网络思想政治教育平台。积极把握我校“光明郑大网络文化工作室”入选“教育部大学生网络文化工作室”培育对象的有利契机，通过发挥学生的主体作用，不断丰富思想文化内涵进而催生网络文化成果。
     3、推动实施校园文化品牌工程。要按照“工程化、品牌化、系列化、精品化”的总体思路，高度重视校园文化活动的顶层设计、系统规划、品牌凝练和长效机制建设，通过品牌校园文化活动建设加强社会主义核心价值观教育，推动大学生思想政治教育。
     二、以依法治校为核心，以科学化管理为依托，以民主化参与为保障，多措并举推动学生日常管理工作的规范化发展
     4、全面落实依法管理、依法教育。紧紧围绕教育部、教育厅依法治校、依法治教的精神，牢固树立依法办事、依规管理的工作理念，通过开展依法依规进行学生工作专项检查，以法治的思维推进学生教育管理工作的现代化。
     5、着力推进行为规范教育。进一步加强大学生行为引导，通过建立健全教室、实验室、宿舍学生行为规范，营造良好的教育、教学环境，帮助大学生养成良好的行为习惯，全面提升大学生综合素质。
     6、不断丰富民主化管理内涵。在依法依规的前提下，健全学生参与学校民主管理的机制，拓宽学生了解学校信息的渠道，进一步提高奖助学金评定、评优评先等学生管理工作中的学生参与度。
     三、以创新型人才培养为目标，以国际化人才培养为导向，以资助服务为保障，推动大学生成长成才服务工作的内涵发展
     7、继续实施“1+1+1”人才培养计划。继续举办“郑州大学中国特色社会主义理论培训学校”、“郑州大学创新人才培养学校”和“郑州大学国际化人才培养学校”，加大投入力度，有效整合资源，着力提升3个人才培养学校的辐射带动作用。
     8、积极拓展国际教育交流途径。通过探索多样化合作模式，加大政策引领，提高服务水平，发放“郑州大学优秀本科生国际交流资助奖学金”等措施，不断扩大本科生国际交流规模，提高学校国际知名度和影响力。
     9、努力提升资助育人实效。在做好日常奖助贷等工作的基础上，继续开展“诚信校园行”辩论赛、“助学•筑梦•铸人”系列校园文化活动，进一步加强学生的诚信意识、感恩意识教育，推动助学向铸人的转变，不断提升资助育人实效。
     四、以能力建设为导向，以分类培育为载体，以综合考评为激励，推动学生工作队伍的专业化、职业化发展
     10、持续推进辅导员职业能力建设。深入贯彻落实教育部《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》（教思政[2014]2号）精神，进一步制定、完善辅导员队伍考核、培养机制。以辅导员职业能力大赛为切入，以日常培训、分类培育为载体，不断提升学生工作队伍能力建设水平。
     11、高度重视班主任队伍建设。严格按照《郑州大学班主任工作条例（试行）》的要求，做好2014级班主任的考核工作和2015级新生班主任的选聘工作，进一步完善班主任队伍管理制度，调动班主任工作的积极性，充分发挥其在育人工作中的重要作用。
     12、积极选树学生工作典型。实施“郑州大学辅导员杰出青年人才”计划，通过建立“辅导员工作室”加强辅导员典型培育，逐步提升优秀辅导员、优秀班主任奖励，激发辅导员、班主任工作热情，着力提升辅导员、班主任的尊严感、自豪感和使命感。