校际交流凝合力,优势互补促提升。为加强校际交流合作，提升学生工作质量，3月15日，郑州大学任怡辅导员工作室一行赴海南师范大学交流学习。

交流活动中，海南师范大学学生处处长许培栓介绍了学校学生工作建设的整体情况，希望以此次交流活动为契机，推动双方深入合作，共同发展。随后，郑州大学任怡辅导员工作室成员鲁兴学介绍了工作室的人员构成，周小婉介绍了工作室的建设思路、特色做法、育人成效和未来展望。与会双方先就辅导员工作室建设的逻辑理路、工作路径进行了深入探讨。随后，双方围绕学生劳动教育、学生心理健康教育、学生思想政治教育、辅导员学历提升、辅导员成长发展、辅导员队伍建设、“一站式”学生社区建设等工作进行了友好交流。

深入实践教育基地，学习生态文明科普育人模式。郑州大学任怡辅导员工作室一行人在海南师范大学许培栓处长的带领下参观了海南师范大学龟鳖研究中心的龟鳖博物馆、生态园的海龟救助站、海洋脊椎动物馆和生物多样性馆。实践教育基地的科普育人特色突出，紧扣生态文明主题开展科普育人研究，倡导学生增强环保意识、自觉保护环境。

通过本次活动，双方就今后构建常态化合作机制、学生工作交流达成了意向，希望今后能够继续加强多方面合作，推进共同发展。作为郑州大学首批辅导员工作室之一，郑州大学任怡辅导员工作室始终以“辅导员素质能力提升”为导向，将辅导员团队建设和立德树人成效作为工作室建设的出发点和落脚点，推动学生思想政治工作质量持续跃升，2023年12月成功入选2024年度教育部高校辅导员名师工作室。下一步，郑州大学任怡辅导员工作室将把学习调研成果转化为提升能力、推进工作的实际行动，进一步聚焦品牌项目打造、聚力辅导员队伍建设，推进学生工作高质量发展。