个人简介：刘昕雨，女，共青团员，郑州大学书法学院2022级创作一班学生。综测三年位列第一，,荣获2025年河南省普通高等学校三好学生、郑州大学一等奖学金等荣誉。书法作品多次获奖入展省级展览。参与教育部支持项目《汉字识写册》编写并任第二主编。担任年级教委，组织能力强，积极参与志愿服务与社会实践，获“社会实践先进个人”称号。

推荐理由：刘昕雨同学专业功底扎实，艺术创作成果丰硕，多次在省级展览中斩获佳绩；学术与实践并重，参与教育部项目编写，展现卓越的综合素养；热心公益，组织领导多项社会实践活动，体现了新时代青年的责任与担当。

一、梦想的种子，在政策的土壤中萌芽

刘昕雨与书法的缘分，始于一次偶然的邂逅。在高中校园的一次文化节上，她被一幅幅悬挂的书法作品深深吸引。那些作品，或行云流水，或遒劲有力，每一笔每一划都透露着作者的情感与灵魂。她站在作品前，久久不愿离去，心中涌起一股强烈的渴望——她也想用笔尖舞动出这样的生命。

这份渴望，如同一颗种子，在她的心中悄然生根。开始主动了解书法，从图书馆借来一本本关于书法的书籍，从网上搜寻视频教程，一点一滴地积累着对这门艺术的认识与理解。她发现，书法不仅仅是书写技巧的展现，更是一种情感的抒发，一种精神的寄托。

正是这份朴素的情感，引领她在高考后毅然选择进入郑州大学书法学院。然而，求学之路并不轻松。作为工薪家庭的孩子，学费和材料开销成为现实压力。幸运的是，国家资助政策为她撑起一片晴，她说：“是国家的支持让我能安心执笔，不必为纸墨发愁。”而后，凭借优异的成绩，她连续两年获得校级一等奖学金和“蜜雪冰城”专项奖学金。经济上的支持，让她得以全身心投入专业学习，也逐渐明确了自己要走的路——不仅要写好字，更要用笔墨传递文化与温暖。

二、以笔为刃，在磨砺中精进专业

进入大学后，刘昕雨没有将自己困在教室与书本之间。她坚信，“书法不是闭门造车，而是在实践中成长”。于是，她主动投身各类展览与赛事，用一次次“参展”代替“模拟考试”，在真实舞台上磨砺技艺。大学三年，刘昕雨几乎没有周末的概念。教室里总是她最早到、最晚走的那一个。夏日炎炎冬日严寒，她却始终不曾停笔。

2023年冬天，她为了准备河南省群众书法展，连续两周每天练习到深夜。手指磨出了水泡，她就贴上创可贴继续写。“有时候写着写着，天就亮了。”她笑着说。那份执着，终换来回报——作品成功入展，她也因此获得河南省书法家协会准会员资格。

此后，她陆续入选“甘肃省第八届妇女书法展”“河南省第二届篆书作品展”等多场省级展览，并荣获“红旗渠杯”书画展三等奖。别人看到她光鲜的成绩，却很少人知道，这些荣誉背后，是国家资助政策给予她的物质保障和精神激励，让她能心无旁骛地投身创作。

三、从受助到助人，用笔墨温暖他人

刘昕雨常说：“我受益于国家和社会，更应回馈社会。”2024年，她主动报名参加教育部支持的“墨韵智能·书法进校园”项目，担任《汉字识写册》第二主编。那段时间，她频繁往返于郑州多所小学，教孩子们握笔、运笔，讲述汉字背后的故事。

“有一个小男孩，总是写不好‘永’字，急得直哭。我握着他的手，一笔一画地带他写。当他终于独立完成时，眼睛亮得像星星。”这件事让她深刻体会到，书法不仅是艺术，是承载情感与教育的媒介，更是文化的桥梁。我想让更多人知道，每一个汉字背后，都有千年的温度。

此外，她还组织同学走进社区，开设公益书法课堂，为老人和孩子带去美育启蒙。她说：“我们能做的很小，但每一次真诚的付出，都可能点亮一个人对传统文化的兴趣。”

四、传承与创新：在红色宣讲中升华使命

如果说书法是她的专业追求，那么思想的成长则是她精神的底色。作为年级教委，刘昕雨深知责任二字的分量。她协调班级事务、组织学术讲座、带领同学参与志愿活动，从不言累。刘昕雨始终相信：青年不仅要会写字，更要懂历史、明责任。

2024年，她组建并带领“党史学习团”奔赴革命老区开展暑期实践。作为队长，她白天走访纪念馆、采访老党员，晚上整理资料、撰写讲稿。团队创作了一系列以红色题材为主题的书法作品，如《沁园春·雪》《七律·长征》，并在当地学校巡展。一位小学生指着作品问：“姐姐，为什么你们的字看起来特别有力？”她回答：“因为那是信仰的力量。”