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身边的榜样 · 国奖风采 | 姜宇航:于数海寻真,以创新筑梦

日期:2025年12月08日 09:08 发布人: 信息来源: 点击:

个人简介:姜宇航,性别男,共青团员,来自郑州大学数学与统计学院统计学2022级2班,在2024-2025学年中获大小奖项20余项,学科竞赛中作为队长率领团队获得全国大学生数学建模竞赛国家级二等奖,统计建模大赛省级一等奖等奖项,学术科研中作为负责人参与科研项目完成学术论文一篇,负责大学生创新创业项目并顺利结项。

推荐理由:姜宇航同学勤勉笃行,综测名列前茅;锐意创新,在数学建模、统计建模等竞赛中屡获国家级奖项,并投身科研取得实质进展。他热心志愿服务,坚持全面发展,其事迹充分展现了当代优秀学子追求卓越、担当奉献的精神风貌,是青年学生学习的榜样。


在郑州大学数学与统计学院,姜宇航的名字常常与“国家级奖项”、“第一名”、“项目负责人”这些词汇联系在一起。然而,闪光的荣誉背后,是一条布满挑战、需要极大毅力与热情的探索之路。他并非天生知之,而是在对知识海洋的无限好奇与对现实问题的深切关注驱动下,凭借国家与学校提供的良好平台和资助政策的支持,心无旁骛地投身于学术研究与学科竞赛,将一个个抽象的理论公式,转化为解决实际问题的利器,完成了从知识接受者到知识探索者、创新实践者的深刻蜕变。

一、启航:从课堂到赛场,初识研究之趣

大一大二的扎实基础课程,为姜宇航打开了统计学的大门,但他并不满足于课本上的既定结论。他渴望知道,这些精妙的模型和理论,如何应用于纷繁复杂的现实世界?这个疑问,引领他迈出了学术探索的第一步——参与学科竞赛。

全国大学生数学建模竞赛,成为他的第一个“练兵场”。作为队长和主建模手,他第一次直面了从现实问题中提炼数学模型的挑战。回忆起那次三天三夜的奋战,姜宇航记忆犹新:“那不仅是智力的比拼,更是意志的考验。”面对海量数据和不明确的边界条件,团队曾一度陷入瓶颈。是指导老师任景莉的悉心点拨,以及团队成员间不分昼夜的激烈讨论、相互支撑,让他们找到了突破口。当最终将解决方案凝练成论文提交的那一刻,他深刻体会到,知识在应用中被赋予了全新的生命力。最终获得国家级二等奖的成果,是对他团队能力的肯定,更点燃了他深入从事科学研究的强烈兴趣。他意识到,竞赛是科研的缩影,而真正的科研,需要更持久的专注和更深入的挖掘。

二、深耕:从模型到论文,体味科研之艰

竞赛的成功,给了姜宇航向更前沿领域进发的信心。他主动联系导师,勇敢地牵头负责了国家级大学生创新创业训练计划项目《智农先锋—基于物联网及深度学习技术的病虫害识别平台》。这一次,不再是为期数天的短期冲刺,而是一场长达一年的“马拉松”。

作为项目负责人,他面临的挑战是全方位的:从项目立项、技术路线规划,到团队分工协调、进度把控,乃至最终的报告撰写与答辩。技术攻关是最大的难点,为了训练出高精度的识别模型,他们需要处理数以万计的农作物图像数据。那段时间,实验室的灯光常常亮至深夜,姜宇航和团队成员们一遍遍地调试代码、优化算法。当模型准确率迟迟无法提升时,焦虑和挫败感时常袭来。但正是国家奖学金等资助政策带来的安定感,让他能够摒弃杂念,专注于攻克技术难题。他带领团队查阅大量文献,不断尝试新的网络结构,最终成功搭建起一个实用的病虫害识别平台,并创新性地接入星火API,为其赋予了智能诊断和治理建议的功能。当项目顺利结项,看到自己的研究成果真正具备服务农业生产的潜力时,他感受到了前所未有的成就感,那是一种创造价值带来的深层快乐。

三、突破:从实践到理论,追求学术之真

如果说“大创”项目是偏向应用的工程实践,那么参与《预测引用分位数:基于多模态数据和统计学习算法的GXL代理模型》这一研究,则让姜宇航真正触及了学术研究的前沿。从2023年11月开始,在张李盈老师的指导下,他经历了完整的科研训练:选题论证、文献综述、模型构建、实验模拟、论文撰写与修改。

这个过程远比想象中枯燥和严谨。为了验证模型的稳健性,需要进行无数次重复实验;为了写好一篇符合国际期刊标准的英文学术论文,他字斟句酌,反复修改了十余稿。每当遇到难以逾越的障碍时,他总会想起在竞赛和项目中培养出的韧性——“再坚持一下,或许下一个思路就是答案”。他与导师频繁讨论,与合作伙伴激烈争辩,在思想的碰撞中不断深化对问题的理解。最终,在九月份完成论文《Predicting Citation Quantiles: A GXL Agent Model Based on Multimodal Data and Statistical Learning Algorithm》投稿至SCI二区期刊《Scientometrics》。这标志着他的能力已从解决给定问题,跃升到了自主发现并探索科学问题的新阶段。

四、反哺:从独行到共进,传递科学之火

在攀登学术高峰的路上,姜宇航从未忘记同行之人。他深刻体会到,个人的成长离不开良好的学术氛围和团队协作。因此,他主动将自己在科研竞赛中积累的经验和心得无私分享。在“学霸帮帮团”中,他指导学弟学妹如何备战高级别竞赛,如何入门科研;在项目组里,他耐心帮助团队成员解决技术难题,共同成长。他深知,国家资助的更深层意义,在于培养能回馈社会、助力他人的人才。他将自己的成功经验转化为推动集体进步的力量,让科学的火种在更广阔的范围内传递。

结语

从竞赛赛场到科研项目,从应用平台到学术论文,姜宇航的每一步都踏得坚实而有力。在国家与学校政策的支持下,他无需为生计烦忧,得以将全部热情倾注于所热爱的统计世界。他的事迹,是一部用勤奋、智慧和担当书写的青春奋斗史。他证明了,当代优秀大学生完全有能力在学术研究的道路上追求卓越,将个人理想与服务国家战略需求相结合。于数海寻真,以创新筑梦,姜宇航仍在路上,他的下一个目标,是探索更多数据的奥秘,用代码和模型为这个世界创造更美好的可能。

指导老师:徐晨,2022级本科生辅导员

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