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身边的榜样 · 国奖风采 | 刘宇同:科创赋能学业,服务彰显担当

日期:2025年12月11日 08:31 发布人: 信息来源: 点击:

个人简介:刘宇同,男,共青团员,郑州大学计算机与人工智能学院、软件学院计算机类专业2024级8班,现担任计算机与人工智能学院、软件学院2024级副年级长,2025年8月,两次获得2025年中国国际大学生创新大赛河南赛区选拔赛一等奖;2025年4月,获得“优秀团员”荣誉;2024年9月,获得“四爱”教育活动优秀学生荣誉。

推荐理由:该生始终艰辛“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,在苦读精研课堂内容的同时,积极参与各项学科竞赛,该生以思想争先、学业扎实、竞赛出彩彰显青春力量,是学子奋进标杆。


自踏入校园以来,该生便以奋进为笔、以热爱为墨,在求学之路上笃行不怠。课堂上,他专注凝神探寻知识本质,将每一个知识点钻研透彻;课后,他积极投身实践探索,在动手操作中深化理论认知。在学科竞赛的竞技场上,他敢于突破思维局限,凭借扎实的专业功底屡创佳绩;在志愿服务的广阔天地里,他怀揣热忱传递温暖,用实际行动践行青当。同时作为计算机专业的学子,他始终以“精益求精”为追求,既在代码编写中展现出缜密的逻辑思维与创新能力,保持专业成绩名列前茅,又在集体生活中主动担当、乐于助人,尽显新时代大学生的精神风貌。他用“知行合一”的态度攻克学习与实践中的难题,以持之以恒的努力书写着充实而亮眼的青春篇章。

学业深耕:以求知韧劲筑牢专业根基

在学业探索之路上,他始终秉持“刨根问底” 的求知态度,将对计算机领域的热爱转化为深耕专业的动力。计算机学科的知识体系兼具深度与复杂度,从《数据结构》的逻辑架构到《计算机技术基础》的底层原理,每一门核心课程都需要理论与实践的深度融合。他从不止步于“掌握课堂内容、完成课后习题”的基础目标,而是以“问题驱动”为核心搭建知识框架。

大一学习《程序设计基础》期间,面对“结构体”这一令众多同学犯难的核心难点,他展现出不畏惧、不退缩的钻研韧劲。为彻底吃透这一知识点的逻辑原理与应用方法,他专门花费两周时间,从专业论坛、经典教材中搜集具有代表性的算法例题。每一道题,他都沉下心逐行分析问题边界,细致推导解题思路的每一步逻辑,更反复琢磨不同场景下的状态转移规律,力求将知识点的本质吃透、学透。

每当遇到思路卡壳的时刻,他从不会搁置问题,而是带着自己提前整理好的思路笔记与疑问,主动向授课教师请教,耐心倾听专业指导;回到教室后,他还会拉着同样在钻研的同学展开讨论,在一次次思维的交锋与观点的碰撞中,不断修正认知偏差,深化对“结构体”应用的理解。

正是这种“先梳理理论逻辑、再通过实践验证、最后复盘交流优化”的系统化学习模式,让他在该课程期末考试中凭借对知识点的精准掌握斩获高分。

生活里的他,是践行“自律至上”的先行者。他保持良好的生活节奏:早上7点,他会准时出现在自习室,专注于背诵,用词汇积累为专业学习筑牢基础;待到晚间课程结束,他又立刻投入竞赛知识的自主钻研,抱着专业书籍、对着代码案例反复琢磨,为后续参与学科竞赛储备技能;直至晚上10点返回宿舍,他还会专门留出半小时,将当天的学习要点、实践感悟逐一梳理复盘,让每一份付出都有清晰沉淀。这份从早到晚的高效规划,让他始终以充沛的精力、清晰的目标投入学业与竞赛准备,从未有过半分松懈。

面对已取得的成绩与认可,他也从未有过丝毫骄傲自满。在他看来,现有成绩不过是“阶段性的小总结”,而非停下脚步的理由。

服务担当:以热忱行动传递同辈温暖

作为副年级长,他始终以“以身作则、带动同辈”为准则,在深耕专业之外,更秉持“知行合一”的理念,将计算机专业知识与社会服务紧密结合,在“三下乡”社会实践等活动中留下扎实足迹,既以务实行动践行青年担当,更以副年级长的身份为身边同学树立“学用结合”的榜样。

暑期期间,他积极参与学校的“三下乡” 社会实践活动,和同学一同赴长征沿线革命老区开展为期一周的研学实践。抵达当地后,他第一时间走访乡镇政府办公点与村民聚居区,发现不少痛点:乡镇民政部门仍用纸质表格登记居民信息,查询统计需耗时翻找;部分村民因不熟悉线上平台,难以便捷查询社保缴费、农产品销售渠道等信息。针对这些问题,他发挥专业优势,牵头开展系列服务:围绕“如何用计算机技术让当地人民生活更便利”展开思考,将所用所学结合到当地人的生活办公里,例如在乡镇办公优化上,他用Excel设计可自动统计、筛选的电子表格模板,嵌入数据校验功能,避免信息填写错误,还手把手教工作人员使用“条件格式”“数据透视表”等功能,将原本需2小时的信息统计工作缩短至20分钟。

在日常年级工作中,他同样展现出极强的组织协调能力,始终积极牵头策划、统筹各项年级活动,为每一场活动的顺利举行倾注大量心血,用细致的筹备与高效的执行,为年级同学搭建成长与交流的平台。无论是学业类活动,还是人文类活动,他都会提前两周启动筹备工作:先结合年级特点确定活动主题与形式;再制定详细的执行方案,细化分工到每一位志愿者——从活动流程设计、场地申请与布置,到嘉宾邀请、物料采购,甚至突发情况预案,他都逐一梳理、反复核对。

学业钻研的持续深耕到实践探索的突破创新,从志愿服务的热忱奉献到思想品格的锤炼铸魂,刘宇同始终以“高基准、严要求”的态度践行着青年学子的青春誓言。他的成长轨迹,不仅是专业技能从扎实到精进的跨越,更是“勤学善思、修德立身、明辨笃行、务实担当”综合素养的全面进阶。

面向未来,他将以获得国家奖学金为全新起点,在计算机领域持续深耕细作,不断探索技术前沿;既计划以更精湛的专业能力回应社会需求,也立志以更坚定的责任担当续写青春华章,用实际行动诠释新时代青年“强本领、勇担当、报家国”的使命追求。

指导老师:侯力冉,计算机与人工智能学院团委书记

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