个人简介：张博通，男，中共预备党员，郑州大学机械与动力工程学院2023级机械工程二班本科生，任机械与动力工程学院机械工程二班班长，综合测评成绩专业第一，获得校“优秀学生干部”等荣誉；科技创新竞赛获省级奖项三项、主持校级大学生创新训练项目一项、申请发明专利两项。

推荐理由：身为一名本科生，他坚信“勤思笃学积跬步，力行不怠至千里”。作为班长，他团结同学、学生工作出色；作为青年志愿者，他积极参与志愿服务，无私奉献；作为科创队伍队长，他守正创新、争创佳绩，综合素养高。

在郑州大学的校园里，有这样一位始终以“勤思笃学、力行不怠”为信条的青年——他就是中共预备党员、卓越工程师二班班长张博通。自2023年踏入校园以来，他始终将个人成长与时代需求紧密相连，在思想上坚定信仰、紧跟党走；在学业上深耕细研、追求卓越；在科创中敢闯敢试、突破创新；在学生工作里甘于奉献、服务同学，用实际行动诠释着新时代大学生的责任与担当。

日拱一卒无有尽，功不唐捐终入海

在成长的道路上，张博通始终以“韧”为笔，以“勤”为墨，在挑战中书写着属于自己的成长篇章。大一学年，面对与预设目标存在差距的学业结果，他没有陷入自我怀疑的泥潭，更未在不尽人意的结果前选择退缩。相反，他将“日拱一卒，功不唐捐”的信念化作前行的灯塔，因为他明白“不积小流无以成江海”的道理。于是，他在课堂上悉心记录每一个知识点，在课后反复琢磨未吃透的难点。在学校图书馆的书架前、自习室的灯光下，总能看到他俯身学习的身影。他从不急于求成，而是以“每天进步一点点”的耐心，在专业基础的积累中稳扎稳打，在知识体系的构建中步步为营，为后续的突破埋下坚实的伏笔。

进入大二学年，这份长期的沉淀终于迎来了厚积薄发的高光时刻。凭借着日复一日的点滴耕耘，他不仅在专业综合测评中脱颖而出，以年级第一的优异成绩证明了自己的努力，更打破了“理论学习与实践应用”的壁垒，主动将课堂上学到的机械原理、材料力学、控制工程等专业知识转化为科创成果。在机械工程创意大赛的备赛过程中，从项目选题的反复论证，到机械结构方案设计的多次优化，再到原型制作的反复调试，他始终以严谨的态度攻克每一个技术难题——面对机械结构建模的瓶颈，他查阅数十篇文献寻找灵感；遇到电控代码调试的障碍，他与团队成员熬夜讨论、反复测试，直至问题解决。最终，他带领团队一路过关斩将，夺得河南省一等奖的亮眼名次。从大一的“追赶者”到大二的“领跑者”，从学业成绩的稳步提升到科创与学术的双重突破，正是这份持之以恒的坚持，让他实现了自我成长，也生动诠释了“功不唐捐”的深刻内涵。

一心向党明方向，思政实践促成长

信仰为炬，照亮青春征程；实践为帆，推动成长远航。进入大学以来，张博通始终怀揣对党的赤诚与向往，以坚定的政治立场拥护党的领导，将“一心向党”的信念融入学习与生活。他从一名入党积极分子不断用理论武装自己，如今已然成为了一名合格的中共预备党员。

他从不将思政学习局限于书本，而是积极投身于各类实践活动：校园里的党史知识竞赛，思政课实践展示都是他将理论转化为行动的生动体现。凭借扎实的理论功底与出色的实践表现，张博通在2024年秋季思政课展示活动中斩获一等奖、在2025年春季思政课展示活动中斩获二等奖。这些荣誉是对他努力的肯定，更印证了其“理论武装头脑、实践锤炼本领”的成长路径。未来，他将继续以党为指引，让青春在奉献中绽放光彩。

积极参与干实事，甘献真心付热忱

作为机械工程二班的班长，张博通始终将“为同学服务”的初心融入每一项学生工作当中，以创新的思路与细致的举措凝聚班级力量，让集体成为每个同学温暖的港湾。他深知班级管理不仅需要责任心，更需要贴合同学需求的巧方法，于是他在学习通平台创新性地搭建起“班级活动区、团建活动区、学习打卡区”三大特色板块：班级活动区里，他及时上传活动动态、课程安排、班会记录，让每一位同学都能清晰掌握班级动态；团建活动区中，他提前发布活动方案、收集同学意见，从冬至包饺子活动到院运会方阵节目准备，每一个细节都考虑周全，为班级凝聚力的提升搭建了优质平台；学习打卡区则成为同学们互助共进的“加油站”，他带头分享学习笔记、备考经验，鼓励大家记录每日学习进度，在班级内形成“比学赶超”的良好学风。这一创新管理模式，不仅让班级事务处理更高效、更有条理，更让同学们感受到了集体的归属感。在他的努力建设下，班级分别在2024年和2025年获评校先进班集体以及省先进班集体。

作为一名青年志愿者，张博通始终怀揣热忱与担当，以实际行动践行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，在服务他人、奉献社会的过程中书写青春担当。在校园的志愿舞台上，他总能精准对接需求，用细致服务传递温暖：作为郑州大学微光服务队的成员，他积极参与“微光课堂”志愿活动，利用课后与周末时间，为社区内缺乏家长看管的小学生辅导日常作业——从数学题目的思路拆解，到语文课文的阅读理解，再到英语单词的背诵方法，他总能耐心讲解，用通俗易懂的语言帮孩子们攻克学习难点，让孩子们在课后也能感受到学习的乐趣与陪伴的温暖；针对班级以及年级内挂科的同学，他与班主任共同发起“义务补课”的帮扶行动，提前梳理课程重点、整理典型例题，通过线下集中讲解与线上一对一答疑相结合，帮助同学们补齐知识短板，从公式推导到解题步骤的规范，每一个细节他都反复强调，直到同学们彻底理解，不少同学在他的帮助下顺利通过补考并且重拾了学习信心；在“三下乡”社会实践中，他积极响应学校号召，参与了《乡村振兴，智艾同行》项目。他跟随团队深入基层乡村，一方面调研当地农业生产现状，记录农户在艾草种植方面的实际需求，另一方面结合所学机械专业知识，协助团队设计适用于乡村的智能激光除草方案，为农业生产效率提高出谋划策，用专业技能为乡村振兴注入青春动能。他用脚步丈量责任，用行动诠释担当。这份热忱与担当，让他连续两年获评“优秀青年志愿者”，也让他成为了同学们眼中“有责任、有温度”的榜样，充分展现出新时代青年的良好风貌。

指导老师：尚佳琪，机械与动力工程学院辅导员