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大英二.........................
    王艺臻

    1、基本情况

    姓名:王艺臻

    性别:女

    民族:汉

    职称:讲师

    导师类型:硕士生导师

    电子邮箱:yizhenw@zzu.edu.cn

    2、教育背景(仅限本科及本科以上,可包含国内外访学经历)

    2012.09--2016.06山东大学外国语学院 获学士学位

    2016.09--2021.06浙江大学外国语学院 获博士学位(硕博连读)

    2014.08--2015.01香港大学文学院 交换生

    2019.11--2020.06英国班戈大学心理学院 公派联合培养

    3、开设课程

    本科生:大学英语1-4、综合英语1-2、语言与认知、社会语言学研究方法

    硕士研究生:心理语言学

    4、研究领域

    心理语言学、外语习得与教学、国际中文教育

    5、荣誉奖励

    获2023年全国高校外语课程思政教学案例大赛特等奖

    获2022年中西部地区高等外语课程思政教学设计大赛特等奖

    获2022年河南省高校哲学社会科学优秀成果奖二等奖

    获2023年外语学院课程思政教学课件设计大赛一等奖

    指导学生多次获得全国大学生英语竞赛、全国大学生英语作文、翻译大赛、外教社词达人杯全国英语词汇能力大赛、全国学术英语词汇竞赛、批改网杯系列赛事一、二、三等奖

    6、学术成果

    论文:

    王艺臻、王小潞(2022),汉语字谜神经加工过程与建模,《浙江大学学报(人文社会科学版)》(A级CSSCI期刊)。

    Yizhen Wang, Xiaolu Wang(2022),The influence of language proficiency and cultural background on Chinese logogriphs comprehension by CFL learners,Chinese Journal of Applied Linguistics(ESCI、AMI外文核心期刊)。

    Ying Li, Xiaoxiaou Lu,Yizhen Wang, Yue Wang(2022),Is the processing of Chinese verbal metaphors simulated or abstracted? Evidence from an ERP study,Frontiers in Psychology(SSCI一区期刊)。

    Xiaolu Wang,Yizhen Wang(2021),The roles of familiarity and context in processing Chinesexiehouyu: An ERP study,Journal of Psycholinguistic Research(SSCI二区期刊)。

    王小潞、王艺臻(2020),汉语非字面语言认知加工的“规约层级递进模型”,《浙江大学学报(人文社会科学版)》(A级CSSCI期刊)。

    王小潞、王艺臻(2019),母语迁移对EFL学习者隐喻输出的制约,《外语教学》(CSSCI期刊)。

    王小潞、王艺臻(2018),NASA-TLX量表在翻译难度测量中的信效度评估,《翻译研究与教学》(CSSCI集刊)。

    Wei Zheng,Yizhen Wang, Xiaolu Wang(2020),The effect of salience on Chinese pun comprehension,Frontiers in Psychology(SSCI一区期刊)。

    著作(论著、译著、教材):

    译著(独译),《毕加索艺术的统一性》(Meyer Schapiro),南京:江苏凤凰美术出版社,2023年。

    译著(独译),《罗马式艺术:论文选集》(Meyer Schapiro),南京:江苏凤凰美术出版社,2024年。

    项目:

    主持第73批中国博士后科学基金面上项目(编号:2023M733249),在研。

    主持2023年度河南省哲学社会科学规划项目“幽默理解与生成视角下创造性语义解码与编码的认知神经机制研究”,在研。

    主持第十一批中国外语教育基金项目“基于增强现实技术的英语口语教学研究”(编号:ZGWYJYJJ11A133),在研。

    主持2023年度河南省高校人文社科项目“基于增强现实技术的留学生汉字习得研究”(编号:2023-ZZJH-376),在研。

    主持2022年度郑州大学教学改革项目“对分课堂”推动《大学英语》课程思政建设的实践与路径研究”(编号:2022ZZUJG117),在研。

    主持2022年度郑州市社会科学调研课题“基于文本挖掘技术的郑州黄河文化旅游景区形象感知研究”(编号:20220408),结项。



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