“学科建设年”活动 | 管理学院召开《新发展阶段河南省高等教育结构体系优化研究》阶段性成果发布会
发表时间:2024-04-28    点击:

4月23日下午,《新发展阶段河南省高等教育结构体系优化研究》阶段性成果发布会在郑州大学管理学院召开。来自河南省教育科学规划与评估院、中国中原人力资源服务产业园区、河南省政协人口资源环境委员会、河南财经政法大学、郑州师范学院、郑州大学的专家学者齐聚一堂,共话新发展阶段河南高等教育的改革与发展。成果发布会由管理学院院长翟运开教授主持。

课题组首席专家、郑州大学管理学院党委书记王淑英教授首先对阶段性成果《河南省高等教育科类结构与产业结构适应性研究》进行了发布。课题组认为:党的二十大明确指出“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑,要深入实施科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略”,河南省以高等教育高质量发展为主攻方向,积极推动高等教育“高校结构布局、学科学院、专业结构”三个调整优化,为锚定“两个确保”实施“十大战略”提供了关键人才基础。尽管如此,面对新发展阶段产业结构转型升级的新需要,河南省人才培养结构与传统三大产业、战略性新兴产业人才需求匹配度不高的问题逐渐显现,我省高等教育科类结构亟需新一轮的优化调整。

课题组认为高等教育结构与经济社会发展适应性分析主要包括:层次结构与科技创新水平协调性分析,科类结构与产业结构适应性分析,布局结构与人口、经济适应性分析,类型结构与产业多元化契合度等相关内容。因此,课题组以河南省为研究对象,运用描述统计、相关性分析、比较分析和数据可视化等研究方法,通过探究高等教育科类结构与产业结构的基本现状及匹配程度,提出相应优化建议,以期为建设现代农业强省、先进制造业强省和现代服务业强省提供强有力的人才支撑。课题组研究发现,河南省高等教育科类结构与三次产业之间的适配情形存在差异:第一产业,人才培养总体供不应求,供需失衡现象在研究期间整体得到改善;第二产业,人才培养供过于求,供需差额呈现“先缩后增”态势;第三产业,人才培养供过于求,供需差额逐渐缩小;战略性新兴产业,人才培养总体上供过于求,但专科生供需差额大于本科、研究生。

课题组认为,河南高等教育科类结构与产业结构之间存在如下问题亟待解决:一是第一产业人才培养供不应求,但高层次农业人才相对缺失。河南普通本科高校开设的农业类专业数量较少,符合现代农业发展需要的新兴交叉学科和应用型专业尚需加强建设。农业高层次人才培养规模偏小与流失严重并存,农村实用技术人才培养相对不足。二是第二产业人才培养供过于求,理工类学科就业形势较为严峻。特别是新兴学科专业人才培养相对滞后,较难契合当前产业发展方向和现实需要。三是第三产业人才培养规模供过于求,但新兴服务业等学科发展欠缺。新兴服务业、文化产业发展迅速,但相关专业建设不足,人才培养明显滞后。高层次第三产业人才培养工作仍需加强,高端人才储备明显不足。四是战略性新兴产业人才呈现供过于求态势。相关专业招生比例大幅上升,但产业就业岗位增长有限,同时存在人才结构性错配。

因此,课题组建议从四个方面进一步提升河南省高等教育科类结构与产业结构的适应性:一是做大农业类学科——增强学生专业认同感,对接现代农业发展需要并优化留人机制;二是做强理工类学科——着力人才供需信息互通与“双元”育人;三是增设服务业急需学科、培育新兴交叉学科——聚焦关键急需产业与多学科交叉融合;四是加强研究生培养工作——注重产学研紧密合作,合理配置尖端人才资源。

发布会期间,与会专家学者围绕新发展阶段河南高等教育的改革与发展进行了深入交流。郑州大学原副校长屈凌波、中国中原人力资源服务产业园区创建人王平、河南省教育科学规划与评估院院长成光琳、河南省政协人口资源环境委员会副主任谷建全、河南财经政法大学党委副书记刘荣增、郑州师范学院副校长周倩、郑州大学教育学院特聘教授杨光钦、郑州大学社会科学研究院院长韩恒、郑州大学规划与学科建设部执行部长吉慧芳等先后进行了主旨发言。发布会最后环节,管理学院院长翟运开教授对此次发布会进行了总结,并对河南高等教育改革与发展的美好前景进行了展望。

光明日报、河南日报以及大河网等主流媒体参会交流,并对成果发布会进行了报道,详见如下。(文字:牛文涛)

1.光明日报

《新发展阶段河南省高等教育结构体系优化研究》阶段性成果发布

https://app.guangmingdaily.cn/as/opened/n/765bf041c7454d178df25c5d0f6fe437

2.河南日报

理论动态|《新发展阶段河南省高等教育结构体系优化研究》 阶段性成果发布会在郑州召开

https://app-api.henandaily.cn/mobile/view/news/304183406055391232459981

3.大河网

河南哪个产业最缺人才?这场成果发布会告诉你答案

https://5g.dahe.cn/theory/202404231746697


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