2018年7月2日～9日，为期八天的郑州大学2018年研究生护理学国际暑期学校顺利在我院举行。7月9日下午，闭幕式在我院606教室举行，陈勤副院长主持了闭幕式，陈长英院长为学员代表颁发了结业证书。

暑期学校虽然已经落下帷幕，但浓厚的学术氛围依然留存在学院之中。学校课程邀请了来自不同地区、在护理专业领域颇有建树的专家为学员授课。来自香港理工大学的Daphne Cheung博士围绕“老年护理”主题，用案例讲解、小组讨论等丰富的教学方法分享了香港老年护理研究现状、明确指出了实施老年人整体护理及提出研究问题的重要性；同时，对老年护理发展面临的挑战提出了有效的应对策略。苏格兰格拉斯哥卡利多尼亚大学的高级讲师Alan R. Middleton博士从其作为30余年注册护士的视角，对苏格兰公共卫生护理与社区护理服务概况、国际护理职业教育及格拉斯哥卡利多尼亚大学的发展历史及现状进行概要讲解，并以他的专科实践领域“学习障碍人群护理”介绍了相关研究开展现况。他的授课结构清晰易懂，内容深入浅出，授课过程中时刻关注学员的反应，及时发现并解决学员反馈的问题，赢得诸位学员的一致称赞。

我院特邀美国约翰霍普金斯大学Chao Hsing Yeh（叶昭幸）博士作为本年度研究生国际暑期学校的最后一位特邀主讲教师，围绕“论著性文章的写作技巧”主题授课。叶教授的授课采用“工作坊”的形式，分别从论著文章的前言、方法、结果及讨论、参考文献等五个部分进行讲解，每部分内容讲述后布置学员完成相应的作业进行强化训练，使学员对各部分的写作技巧进行熟练掌握，最后让学员通过分组讨论论著文章撰写并指出文章的不足、分组进行PPT汇报等，加深记忆。

    为了了解学员对每位教师课程授课的评价情况，在每位授课教师结束讲课时，我院通过微信和QQ平台进行课程评价问卷调查，调查结果显示，91.17%的学员对暑期学校的专家授课教师表示满意。

回顾本期国际暑期学校课程，每位专家结合自身实践与研究领域，悉心传授学术前沿知识，将凝练的理论知识通过图文并茂、深入浅出的方式生动的展现出来，并注重在课程讲授过程中穿插一些学术研究经验及方法，在耐心解答学员困惑的同时，也对研究生现阶段的学术工作给与中肯的评价和指导意见，此次暑期学校顺利举行，为学员提供了更广阔的创新思路、研究问题的角度及丰富的资源，促使护理学院国际化办学水平更上一层楼。