当前位置: 首页 > 系室导航 > 病理生理学系 > 正文

病理生理学系


教学工作

病理生理学系课程简介:

本系根据学科的发展和培养人才的需要,目前开设的主要课程有:

1.《病理生理学》,《Pathophysiology》和《机能学实验II

承担历届本科生、留学生的教学任务。每年授课学生2000余人和本科留学生200余人。《病理生理学》是临床医学、预防医学、基础医学、口腔、影像、麻醉、儿科、检验等各专业必修课,理论课56学时,实验课占机能学II中的18学时。

《病理生理学》是一门研究患病机体的生命活动规律和机制的医学基础科学,也是一门沟通基础医学和临床医学的桥梁学科,在医学教育中起着承上启下的作用。 病理生理学运用现代科学手段,以患病机体为对象,以功能与代谢变化为重点,从神经、体液、细胞、分子等水平研究疾病发生、发展和转归的规律和机制。通过学习《病理生理学》,可以培养认识和处理疾病的思维方法,把握疾病的主导环节和发展趋向,由表及里地认识疾病的本质,为进一步学习各门临床课奠定基础。因此,病理生理学是基础医学与临床医学的桥梁课程,对基础医学生和临床医学生及护理和药学专业的学生的培养有着重要的意义。

系室建设了《病理生理学》完整章节的慕课内容,并在中国大学慕课平台上线http://zzu.hmcyhpg.com),2019年被评为河南省高校精品在线开放课程;机能学实验课II-病理生理学实验课荣获河南省本科教育线上教学优秀课程一等奖,并同时上线爱课程国际平台和学堂在线https:// www.icourse163.org/course/ ZZU1-1458191167)。

2.《基础肿瘤学》

《基础肿瘤学》是一门涉及多学科、具有前沿性的交叉学科,其目的是使医科学生了解肿瘤学基础知识、研究现状以及与其他学科之间的联系,具体内容包括肿瘤发生的因素,在基因、细胞和整体水平肿瘤发生的机制及相互关系,肿瘤与免疫,肿瘤的早期诊断,肿瘤的预防等。通过本课程的学习,使学生对肿瘤的形成有一个系统、全面的了解,为以后从事医学事业打下良好的专业基础。基础肿瘤学是临床医学、预防医学、基础医学、口腔、影像、麻醉、儿科、检验等各专业限选课。本课程共32学时,均为理论课。

3. 研究生《病理生理学》专题讲座

高级病理生理学不同于本科阶段的学习,注重的是疾病发生过程中体内的微观病理改变的机制及其研究的前沿方法。它既牵涉了临床学科的深入学习又让医学生了解了相关医学研究的方法和内容,既能体会科研中提问、论证、质疑和反思这四个思辨与创新的基础维度,又能初步建立科研的概念和对相关学科领域基本研究方法的了解。教学方法以教研室指定大致教学大纲,由主讲教师自行决定授课方式,期末考核以开卷考试为主,学生按教学内容自行选择相关题目,提交相关报告。在教学过程中通过系统专业的知识体系和实际技能的教育教学,培养研究生成长成才,把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中,主要体现出树人与育才的特征要求。

4.《致癌因素与肿瘤预防》

《致癌因素与肿瘤预防》是一门介绍肿瘤相关知识的公共课程。本课程从我国高发肿瘤肺癌、消化道肿瘤(胃癌、食管癌、肝癌、大肠癌等)、妇科肿瘤(乳腺癌、宫颈癌等)以及其他相关肿瘤(血液肿瘤、甲状腺癌及泌尿系统相关肿瘤等)的致病因素出发,主要采用讲座的形式着重讲述相关的致癌机制以及早期症状,并针对性的介绍相关三级预防措施。其目的是让学生比较系统的了解与我们生活环境和生活习惯密切相关的肿瘤致病因素以及怎么样科学的预防肿瘤的发生和发展。通过本课程的学习,使学生树立正确和科学的防癌意识,促进学生采取科学的生活方式,远离癌症。