各基础学科拔尖学生培养计划2.0实施单位：

为深入落实《关于加强基础学科人才培养的意见》要求，按照教育部高等教育司《关于开展基础学科“成长伙伴”国际暑期学校专项工作的通知》函件（附件）要求，我校决定开展2023年基础学科“成长伙伴”国际暑期学校专项工作。现就有关事项通知如下。

一、工作目标

（一）推动跨文化互动，拓宽青年学生国际交流合作渠道。汇聚未来可能影响世界的各国基础学科青年英才，在人才成长早期建立交流合作、携手成长的伙伴关系，凝聚学术共同体，搭建吸引和集聚优秀青年人才的国际平台。

（二）强化大先生引领，创设青年学生接触顶尖学者机会。汇聚诺贝尔奖、菲尔兹奖、图灵奖得主等国内外顶尖学者，参与国际暑期学校的短课程讲授、学术报告和师生交流，加强对青年学生的精神感召、学术引领和人生指导，为拔尖学生接触学术前沿、树立学术志趣、提升学术能力创造条件。

（三）鼓励创新性实践，搭建拔尖学生前沿学术探索平台。依托国际暑期学校的前沿课程、实践项目、交流研讨等活动，兼容理论学习与实践探索，促进学科交叉融合，推动基础学科拔尖学生开展创新实践，催生自主创新意识、释放创新潜能。

二、重点任务

以拔尖计划2.0的实施单位为主体举办基础学科“成长伙伴”国际暑期学校（可采取独立组织或联合校内外组织方式举办），重点推进以下工作。

（一）开设前沿精品课程。结合学科优势特色设计国际暑期课程体系，注重学科交叉、体现学术前沿，探索研讨式、探究式、项目式等教学方法，提升学生创新意识和发现解决问题能力。

（二）组建顶尖师资团队。吸引国内外一流学术群体、团队、大师参与国际暑期学校，为拔尖学生接触世界科学文化研究最前沿、融入国际一流学术群体创造条件。

（三）实施学生研究实践项目。围绕国家战略需求和基础学科发展前沿，通过“学生自主提出研究问题”和“应答挑战性课题”结合的方式，引导学生开展课题研究或实践活动，强化学生创新实践能力培养。

（四）沉淀优质数字资源。依托拔尖计划线上书院、智慧高教平台等平台，汇聚国际暑期学校举办期间产生的精品课程、大师讲座等线上资源，形成资源积累、共享使用的有效机制。

三、本年度工作安排

（一）制定方案（4-6月）。请各有关单位制定“成长伙伴”国际暑期学校2023年工作方案，明确暑期学校涉及学科、面向人群、师资构成、主要内容、支持保障措施等内容，并于6月2日前完成《国际暑期学校2023年工作方案》报送。

（二）筹备实施（6-7月）。请各有关单位根据工作方案，有序开展2023年度国际暑期学校课程设计、师资邀请、学生组织等工作，并于郑州大学暑期小学期间（6月26日至7月30日期间）正式举办。

（三）总结交流（8月）请各有关单位加强暑期学校工作总结，梳理主要做法、工作成效、典型经验等，并于9月1日前完成2023年度《国际暑期学校工作总结》（含重点数据）、《典型案例》报送。

上述纸质材料（一式两份）请按时报送至教务处教学研究管理科235房间，电子版文件以院系为单位发送至以下网址：

https://send2me.cn/9aQhEKXJ/SDaZBicKlpcnwg

四、预期成果

各基础学科拔尖学生培养计划2.0实施单位结合自身特色开展活动。完成本年度预期成果如下：

（一）国际化课程资源积累。建设国际化精品课程、学术专题微课程和双语示范课程2-3门，积累相关课程学习、学术报告、问题研讨等线上资源。

（二）国际化师资团队组建。举办海外专家学者专题讲座2-3场，召开国际化高水平学术会议1-2场，推动组建国际化的师资团队1-2个，打造高质量国际化平台与共享空间。

（三）国际化实践体系创建。开展专业特色实践活动、学科专业竞赛集训、创新创业专题教育、开放性实践活动，8-10场，提升学生创新意识和创新实践的能力。

（四）国际化合作存量增加。结合“双千计划”等项目开展拔尖学生海外联合培养计划，预计联合培养拔尖学生30-50人。结合国家和学校“拔尖计划2.0”建设项目相关要求，预计资助拔尖学生海外访学近百人。

五、其他要求

（一）各有关单位要将举办国际暑期学校纳入拔尖人才培养工作要点，在政策、经费、场地、人员等方面给予支持，加强总体工作谋划和常态质量监测。

（二）各有关单位要将国际暑期学校作为拔尖学生培养的关键环节，做好暑期学校教学与常规教学的有效衔接和相互补充，完善暑期学分认定制度。要将暑期学校实践成果作为拔尖学生考核评价的重要参考。将暑期学校教学工作量按照一定方式或比例纳入教师绩效考核范围。探索吸引国际顶尖学者参与暑期学校和基础学科拔尖人才培养的长效机制。

（三）做好宣传，加强总结。各有关高校要及时总结国际暑期学校工作开展中的经验和问题，优化工作举措，为教师教学和学生学习提供支持服务。要发掘并宣传推广典型案例，通过多种形式推动经验交流，充分激发学生学习的主动性、教师参与的积极性。

联系方式：67783157

附件：教育部高等教育司《关于开展基础学科“成长伙伴”国际暑期学校专项工作的通知》函件

教务处

2023年4月18日