3月29日上午，香港大学教育学院副院长、博士生导师张晓副教授应教育学院之邀，在学院301报告厅为全体师生做了题为“致力于理解人类发展与变化的追踪研究”的学术报告。报告由张瑞平老师主持，教育学院共200名师生参与。
张晓副教授的讲座主要分成四个部分。第一部分是对追踪设计的介绍。张晓副教授以审稿人的视角向大家介绍了研究设计的重要性，并通过生动易懂的实例介绍了追踪设计的五个种类，即面板设计、多主题面板设计、区组设计、交叉聚合设计和微观发生学设计。在第二部分，张晓副教授详细介绍了追踪设计能够解决哪些研究问题。通过这一部分的学习，大家了解了追踪设计的主要目标、为什么要研究变化以及追踪设计和横断设计在因果推论上的不同之处。在第三部分中，张晓副教授从自身的科研经历出发，为大家详细讲述了几种常见的追踪设计的研究思路。通过大量实例的展示，让大家对追踪设计有了更深入的了解。第四部分张晓副教授讲解了追踪设计中可能会面临的方法和实践上的挑战，结合自身的经验为大家介绍了研究过程中遇到被试流失、回报率低等问题的处理和应对方式。最后的提问环节，张晓博士一一解答了台下老师和同学们的问题，在轻松的气氛中结束了此次讲座。
张晓副教授的学术报告内容丰富、深入浅出、幽默风趣，以简洁明快的语言拓展了教育学院师生科学研究的视野，加深了师生对纵向研究的进一步理解，收获了全体师生的一致好评。
（供稿人：刘芙蕖）
邮编：450001
电话：0371-67739159
地址： 中国·河南·郑州市科学大道100号
