2024年6月7日上午10点，教育学院301举办学术讲座，墨尔本皇家理工大学林佑甄博士应邀做讲座分享，教育学院刘莹博士主持，学院全体硕士研究生参加了此次讲座。
林博士以“基于证据的实践检验假设”为演讲主题，以面试中的表现与焦虑为例向同学们分享相关实验案例与研究课题。在讲座伊始，林佑甄博士引用实验方法，以面试设计为实验案例，借用双盲实验方法，即在未告知面试双方实验目的前提下，以行为式的问法了解面试者过去的行为，来预测面试者未来的行为表现。林博士向同学们指出当实验结果中包含复杂的因素时，双盲实验方法可控制住过多因素。在课题方面，林佑甄博士向同学们分享了自己的研究议题，即在就业焦虑的定量研究中借用叙述疗法解释个体差异。讲座期间林博士与学生进行互动，提高了同学们对于讲座的理解与认识。此外，林博士向学生分享了自己的研究体会，鼓励大家树立良好的研究精神，勇敢尝试实验方法。通过案例分享的方式，整场讲座深入浅出，内容详实且具有实用性，不仅让学生们对研究方法有了更深入的理解，也加深了学生对于研究的认识。
讲座尾声，林佑甄博士对同学们的提问予以了耐心解答，同学们受益匪浅，本次讲座在热烈的掌声中圆满结束。
（供稿人：李优）
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