为了进一步加强师德师风建设，2019年12月17日下午15:30，生物工程教师党支部在生命科学学院党员之家召开会议，学习并讨论了《郑州大学教师师德失范行为负面清单及处理办法》。赵进、祁元明、张世杰、马强等老师参加了会议。

首先，赵进老师全文宣读了《郑州大学教师师德失范行为负面清单及处理办法》，让与会人员了解文件精神。该文件从思想政治、科研学术、教育和生活作风等方面一一列举共计11项负面清单，并且写明对于师德失范行为的审查、认定和处理程序，以及对师德失范者所进行的各项处理处分。文件明确指出，今后在人才引进工作中，应把思想政治素质和道德考察放在首位，更需要提供相应的思想品德鉴定。

随后，赵进老师作了发言，指出现在师风师德问题在一些高校有所出现，一些导师对学生任意指使，做出学业以外的事物。致使学生备受身心压力，导致出现问题。此外，一些学生家长利用自己的关系向老师施压，也非常严重。针对这种情况，教师更应当持身公正，加强对学生的引导，在科研中报有严谨的态度，抵挡来自学生和其他同事的诱惑。

随后，祁元明、张世杰、黄俊、马强等老师也相继对该问题发表了自己的看法。祁老师指出，高校出现的问题都极易成为社会热点，但这并不能说明高等学校就是藏污纳垢之地。高校教师普遍素质较高，但确实有一些道德败坏的人员。针对这种局面，所有教师，尤其是青年教师应当引以为戒，不要以牺牲自己职业生涯为代价，跨越红线。张世杰老师认为，这类事件被曝光、引起广泛关注，说明了社会是在发展、进步和逐渐变好的，受害人敢于指正，舆论给予关注，校方迅速响应和处理。但是，另一方面，这类事件容易引起讨论，也就容易被一些人所利用。高校教师群体不可能排除害群之马，但是也是要注意保护自己。在这种层面上，高校老师应当坚持自我，并且注意保护自己。马强老师针对文件中“对于学生的日常任务，除了科研之外的任务不能涉及。”这一条例感触颇深，他指出，老师与学生相处的时候应当公私分明。对于“公事”，也就是与学习和科研有关的事件应当尽职尽责，而在个人私事方面应当慎重介入。

最后，赵进老师总结了大家的发言，指出广大教师应当立足本心，在工作中应当注意方法，尊重和爱护学生的同时，注意规范言行，保护自己。此次会议强调师德师风建设工作的重要性，老师们对照清单进行自我剖析、自我整改，争取做一名有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的"四有"好老师，收到了良好的成效。