近日，第七届河南省本科高校教师课堂教学创新大赛省级决赛圆满落幕。本次大赛由河南省教育厅主办，是全省本科高校深化教育教学改革、展示教学创新成果的重要平台。经过层层遴选与激烈角逐，我院何余华教授凭借扎实的教学功底、鲜明的创新理念和突出的育人成效，荣获校级特等奖、省级一等奖，充分展现了我院在新文科建设与语言文化传承领域的教学实力与风采。

本届大赛共吸引全省61所高校近万名教师参与，历经学院初选、校级选拔、省级网络评审等多个环节，全省共242位优秀教师晋级现场决赛，全面对接高等教育改革发展方向。何余华教授主讲的《汉语语料学分析与研究》课程，作为汉语言文学、古文字学等专业的核心选修课，凭借其“面向研·传·创三重身份涵育”的教学创新设计，赢得评审专家高度认可。教学中，何余华教授聚焦传统教学中存在的“知识体系割裂、实践应用脱节、文化情怀淡漠”等痛点，提出“以文化人·以创培能”的核心理念，构建了“研究者、传播者、创造者”三重身份驱动、多维进阶能力体系的教学改革框架。课程依托三大国家级语言文字平台，整合数字资源、校园实景与校外实践三大平台资源，创新“学术+实践”混合式教学模式，实施多元评价机制，深度融合AI技术与文化传承，实现了知识传授、能力培养、价值引领的有机统一。

何余华教授不仅在教学中锐意创新，更在人才培养与科研育人方面成果斐然。他连续指导的3篇本科毕业论文获评河南省优秀学士学位论文，2篇获郑州大学优秀硕士学位论文，指导的多名研究生分别考入浙江大学、西南大学、郑州大学等攻读博士学位，并获郑州大学 “三育人”先进个人称号、河南省政府人社厅突出贡献嘉奖，先后入选中原英才计划、河南省本科高校青年骨干教师，获批国家社科基金冷门绝学重点项目、后期资助项目等。

此次获奖是我院持续深化教学改革、推进新文科建设的重要成果，也是学院坚持以赛促教、以赛促改、以赛促建的生动体现。文学院将以此为契机，充分发挥优秀教师的示范引领作用，进一步推动教学创新与课程思政深度融合，持续提升本科人才培养质量，为学校“双一流”建设贡献文科力量。