12月9日上午，欧洲科学与艺术院院士、四川大学文科杰出教授、长江学者特聘教授曹顺庆应邀莅临郑州大学文学院，在406教研室为师生带来了一场题为“自主知识话语体系建设”的精彩讲座。此次活动由比较文学与世界文学教研室主办，梅启波、辛雅敏、焦红乐、贾思稷等多位专业教师及众多硕博研究生到场聆听，现场学术氛围浓厚，师生反响热烈。

讲座伊始，曹顺庆教授首先深入阐释了“现当代自主知识体系”的内涵与建构路径。他着重理清了关于自主知识体系的一个认知误区，强调“自主”并非简单地照搬中国古代知识体系，而是要在吸收古今中外优秀成果的基础上，创造出“超越古人、超越西方、超越前人”的现当代新理论。他特别强调了“两结合”的重要性，即坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，指出这是建构中国自主知识体系的重要指南。

在明确建设目标后，曹教授结合丰富的学术史料，深刻剖析了中国学术界当前面临的“失语”症候。他指出，长期以来，从国际话语格局看，西方话语仍居强势地位，中国学者往往处于“有理说不出，说了传不开”的尴尬境地。这种“失语”不仅体现在信息流进流出的“逆差”与软硬实力的“落差”上，更深层地源于西方中心主义对“文明”定义的垄断。曹教授引用黑格尔对东方哲学的偏见作为典型案例，并借用钱理群教授关于当代学者文化不自信的论述，警示丧失民族文化自信不仅是文化精神的危机，更是学术独立与创新的最大障碍。

在探讨“怎样建设中国话语”的具体方法论时，曹教授重点提出了他极具原创性的“变异学”观点。他指出，要打破西方话语的单向度阐释，就必须正视文明互鉴中的“变异”现象。曹教授认为，文学与文化的跨国传播并非对原典的静态复制，而是一个充满创造性变异的动态过程。通过变异学的视角，不仅能重新审视中国文学在世界范围内的传播与影响，更能为构建具有中国特色、中国风格、中国气派的学术话语体系提供强有力的理论支撑，从而实现从“照着讲”到“接着讲”乃至“领着讲”的学术转变。

讲座最后，曹顺庆教授与在场师生进行了深入交流。曹教授宏阔的学术视野、深厚的理论底蕴以及对中国学术未来的热切关怀，引发了强烈共鸣。本次讲座不仅是一场高水平的学术盛宴，更是一次关于文化自信与学术主体性的深刻洗礼。它为我院师生在比较文学与世界文学研究中打破西方话语壁垒、自觉投身于中国自主知识体系的建构提供了宝贵的方法论启示与理论动力。