语言学及应用语言学教研室
发布时间: 2024-04-27
一、个人简介
孙嘉铭,1987年10月生,河南舞阳人,2010年7月毕业于郑州大学文学院对外汉语专业,获文学学士学位,2013年7月毕业于北京师范大学文学院语言学及应用语言学专业,获文学硕士学位,2017年3月毕业于香港理工大学中文及双语学系语言学专业,获哲学博士学位。
现为语言学及应用语言学教研室副教授,硕士生导师,研究方向为语义学与句法学,目前主要关注量化表达的句法语义语用接口研究、量化表达的认知研究,以及理论视野下的方言语法研究。
二、联系方式
通讯地址:河南省郑州市科学大道100号郑州大学文学院450001
邮箱:memory.sun@163.com
三、发表论文(按时间先后排序)
1.《频率副词与概率副词——从“常常”与“往往”说起》,《世界汉语教学》,2016年第3期。
2.《从“有时”、“偶尔”看量化副词中的主客观对立》,《语言研究集刊》,第十七辑。
3.《客观副词与主观副词——再论“常常”与“往往”的区别》,《现代外语》,2017年第1期。
4.《事实描述与评价表达——“一直”与“总是”的多维分析》,《汉语学习》,2020年第6期。
5.《反素副词的意义构成与句法功能——以“早晚”“大小”“反正”为例》,《华文教学与研究》,2021年第1期。
6.《河南舞阳方言副词“光”的多功能性》,《汉语学报》,2021年第3期。
7.《概率的估测比较——副词“总”的系统性多义》,《语言研究》,2022年第2期。
8.《及物性、语篇类型与立场功能的关联——从“一再”与“再三”的情感差异谈起》,《汉语学报》,2024年第4期。
9.《可计量性差异及其句法语用效应——从“凡是”与“但凡”的差别谈起》,《世界汉语教学》,2025年第1期。
四、主持项目(按时间先后排序)
1.“基于语义地图的量范畴与情态范畴关联机制研究”,主持,河南省哲学社会科学规划年度项目(2020CYY025),已结项:优秀。
2.“量化表达的多维语义及其关联衍生机制研究”,主持,教育部人文社科研究青年基金项目(23YJC740056),在研。
3.“量化表达的主观立场功能及其关联衍生机制研究”,主持,河南省哲学社会科学规划年度项目(2023BYY020),在研。
4.“量化表达计量模式的语用效应及其句法后果研究”,主持,国家社科基金项目(24BYY028),在研。
五、讲授课程
1.《现代汉语》(本科生)
2.《语义学》、《汉语作为第二语言教学》(硕士生)
六、招生方向
语言学及应用语言学、国际中文教育硕士
七、个人奖励
2018年郑州大学“优秀班主任”
2019年本科生优秀论文指导教师
2020年河南省教育系统教学技能竞赛(大学文科)二等奖
2021年本科生优秀论文指导教师
2021年郑州大学“三育人”先进个人
2021年河南省社会科学优秀成果奖三等奖
2024年郑州大学“我最喜爱的老师”“良师益友奖”
八、社会服务
《世界汉语教学》《汉语学报》《中国语文研究》(香港)期刊匿名审稿人。
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