张昊臣，男，辽宁营口人，2018年毕业于南京大学文学院文艺学专业，获文学博士学位，同年入职郑州大学文学院，现为文学院副教授、文艺学专业硕士研究生导师，近年来的研究偏重于当代西方哲学美学、文学理论与批评、文学与媒介的关系等领域。

一、科研情况

（一）论文

1.《我们能够走出技术决定论吗？——工艺学批判与社会构形分析的对话》，独著，《外国美学》2023年总第39辑，CSSCI。

2.《生活世界之为原基：论梅洛-庞蒂的溯原学》，独著，《中国人民大学学报》2023年（2）期，CSSCI。

3.《视差中的城市：位置媒介与场所营造——基于3组项目的案例分析》，独著，《建筑学报》2020年（5）期，CSSCI。

4.《西方文论关键词：多模态》，独著，《外国文学》2020年（3）期，CSSCI。

5.《位置媒介与城市场所：从技术制图到城中漫步》，独著，《内蒙古社会科学》2020年（2）期，CSSCI。

6.《多模态：文学意义研究的新维度》，独著，《中南大学学报（社科版）》2019年（5）期，CSSCI。

7.《自发性与道德行动——葛瑞汉汉学研究的伦理面向》，独著，《孔子研究》2018年（2）期，CSSCI。

8.《告别怀乡病：论乡土文学的另一种可能》，独著，《华文文学》，2018年（1）期，CSSCI（扩展版）。

9.《关联思维与文学体知——以西方汉学的相关阐发为视角》，独著，《南京师范大学文学院学报》2018年（1）期，CSSCI（扩展版）。

10.《艺术跨界：美学的危机或生机？——以朗西埃对利奥塔的批判为中心》，《文艺理论研究》，独著，2017年（5）期，CSSCI，人大复印资料《艺术学理论》2018年（1）期转载。

11.《文学研究中的普遍性、差异性与融通性》，第一作者，《中外文化与文论》，2013年总第25辑，CSSCI。

（二）项目

1.教育部人文社会科学一般项目“当代西方多模态文学批评研究”（20YJC751047），主持，已结项。

2.中国博士后科学基金第68批面上资助二等（2020M682320），主持，在研。

二、教学情况

（一）讲授课程

本科生课程：文学概论；

硕士研究生课程：现象学文论。

（二）教改项目

郑州大学教改项目“以文本为中心的文学概论课程四维体系探索”（2020zzuJXLX161），主持，已结项。

（三）指导学生

大学生创新创业训练计划国家级立项“文创产品文化元素分析及改良建议——以河南博物院为例”（202010459212），主持学生为陈娅冰，指导教师为王天保、张昊臣，已结项。

（四）学生工作相关荣誉

2022年郑州大学优秀班主任称号；

2022年在第十二届郑州大学学生“我最喜爱的老师”评选活动中获“魅力课堂奖”。

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